Oshikane Science Labの教育事業

長期的なビジョン

研究開発事業の項の『「餅」の概念を打ち破る餅屋』というコラムを書かせて頂きました様に、パズルピースの組み合わせを知的に楽しむことを目的とし、年齢に関係なくパズルピースを「投げ合える」、そんな場を拡げていければと思っております。

1. 内外への学術的発信

Oshikane Science Labは生物系の実験を主体とした教育プログラムであり、世の中的に見ても新しい試みとなりますので、内外に対しその成果について積極的に発信していきたいと考えています。例えば、上級者クラスにおいては学会や学術論文など外部に対する発表を行っていきたいと思っています。初級・中級クラスにおいては、こうした試みについて学術誌や公の広報誌などを通じてその成果を発表していきたいと考えていますので、予めご理解頂ければと思っております。

2. STEAM型思考の涵養

生物系だけではなく、化学や物理についても実験・演習を主体とした教育プログラムの提供を行うと共に、数学や音楽を融合させたSTEAM型の思考の涵養が出来る様にしていきたいと考えています。分野融合的な思考は、将来的にバイオ系・医療系研究者・技術者になるためだけではなく、理系技術者や人文系の専門になるにおいてもエッセンシャルな知的「素養」となると我々は信じています。

3. 文理融合型思考の涵養

人文系の学問領域に対する理系的なアプローチを考えることを通し、文理融合型の思考の涵養も提供したいと考えています。具体的には考古学、文化財科学、文化人類学領域での疑問に対して、どの様にして理系的な解決が図れるか？またはEssential Cell BiologyやMolecular Biology of the Cellなど英語で書かれた生物学の教科書や、ノーベル賞級の英語論文を読める様にする、といったプログラムを考えています。