Geonext ist eine sogenannte Dynamische-Geometrie-Software (DGS), die komplett in Java entwickelt worden ist. Sie wurde von 1999 bis 2007 an der Fakultät für Mathematik und ihre Didaktik der Universität Bayreuth aus dem Programm Geonet weiterentwickelt. Geonext unterliegt der GNU General Public License und ist für die Betriebssysteme Windows, GNU/Linux sowie Mac OS X kostenlos erhältlich. Es liegt mittlerweile in der Version 1.74 vor. https://de.wikipedia.org/wiki/Geonext
Geometrie- und Algebrasystem, kann im Mathe-Unterricht zum Zeichnen von Funktionsgraphen verwendet werden, erstellt dynamischer Arbeitsblätter https://www.heise.de/download/product/geonext-35005
Cabri Geometry is a commercial interactive geometry software produced by the French company Cabrilog for teaching and learning geometry and trigonometry.[1][2] It was designed with ease-of-use in mind. The program allows the user to animate geometric figures, proving a significant advantage over those drawn on a blackboard. Relationships between points on a geometric object may easily be demonstrated, which can be useful in the learning process. There are also graphing and display functions which allow exploration of the connections between geometry and algebra. The program can be run under Windows or the Mac OS. https://en.wikipedia.org/wiki/Cabri_Geometry
GNU Dr. Geo is interactive geometry software that allows its users to design & manipulate interactive geometric sketches. It is free software (source code, translations, icons and installer are released under GNU GPL license), created by Hilaire Fernandes, it is part of the GNU project. It runs over a Morphic graphic system (which means that it runs on Linux, Mac OS, Windows, Android). Current version of Dr. Geo is also called Dr. Geo II. Historically Dr. Geo was developed in C++ and Dr. Geo II is a complete rewrite using Pharo that happened in 2005. This article refers to the most recent version. https://en.wikipedia.org/wiki/DrGeo
Zirkel und Lineal oder kurz Z.u.L. (in anderen Sprachen Compass and Ruler oder kurz C.a.R.) ist eine Anwendungssoftware aus dem Bereich der dynamischen Geometriesysteme. Die Software wurde von René Grothmann entwickelt, einem Mathematik-Professor an der Katholischen Universität Eichstätt. Erste Versionen für den Atari ST waren schon 1988 verfügbar und gehörten zu den Vorreitern im Bereich der dynamischen Geometrie. Die aktuelle Java-Version wird seit 1995 entwickelt. Seit 2005 existiert eine Abspaltung namens CaRMetal, die sich vor allem in Frankreich großer Beliebtheit erfreut. https://de.wikipedia.org/wiki/Zirkel_und_Lineal_(Software)
Kig (KDE Interactive Geometry) ist eine Dynamische-Geometrie-Software (DGS), die ein Teil des KDE-Projekts und damit ein Bestandteil vieler Linux-Distributionen ist. Das Programm wurde ab 2002 von Dominique Devriese federführend entwickelt und 2006 in der Version 1.0 veröffentlicht. Ziel der Entwicklung war es, innerhalb des KDE-Projekts ein Programm zur Verfügung zu stellen, das die wesentlichen Funktionen der damaligen kommerziellen Programme Dr. Geo und Cabri Géomètre anbot. Neben den geometrischen Standardobjekten und Operationen eines DGS verfügt Kig über Bézierkurven, spezielle geometrische Transformationen und erlaubt Skripting in Python. https://de.wikipedia.org/wiki/Kig
Cinderella ist eine auf Java basierende Dynamische-Geometrie-Software. Entwickelt wurde sie von Ulrich Kortenkamp und Jürgen Richter-Gebert. Cinderella bietet die Möglichkeit, mit nichteuklidischen Geometrien zu arbeiten, und wird als einziges der javabasierten Dynamische-Geometrie-Systeme (DGS) kommerziell vertrieben. Seit 2013 ist allerdings auch die pro Version (2.8) für nicht kommerzielle Zwecke kostenlos erhältlich.
Cinderella kann verschiedene Geometrien darstellen:
euklidische Geometrie
elliptische Geometrie und
hyperbolische Geometrie.
https://de.wikipedia.org/wiki/Cinderella_(Software)
Bettina Wiercioch: Cinderella. Spektrum der Wissenschaft, 1. Juli 2001
The KLogo-Turtle is a useful tool for teaching geometry and the basic principles of the programming of computer. Children can study the mathematics of geometry in an interactive and constructive way.