Embedded Files
Des parcours et visites sont l’occasion, pour l’équipe pédagogique, de saisir tous les enjeux de transformation de la cour en la replaçant dans son contexte urbain et paysager, et de visiter une cour Oasis dans une autre école.
VISITE 1 // Atelier en forêt
Mercredi 22 septembre
Départ : École maternelle de l’Est, Vincennes
Arrivée : Parc Floral, bois de Vincennes
9 h - 12 h
Support : Un livret par participant (parcours cartographié, photos, cartes, schémas, ressources pédagogiques).
Objectifs pédagogiques: Apporter une vision et une connaissance partagée des enjeux liés au projet Cours Oasis.
La visite débute par le Jardin du Midi dans la Ville de Vincennes, un jardin aménagé au dessus des rails du RER A.
Intervenants
• Fabien Decoucut, paysagiste pour le CAUE 94
• Julie-Amadéa Pluriel, paysagiste au CAUE 94
• Florent Yvert, écologue
• Christophe Debarre, chargé de mission « eaux
pluviales » au Syndicat Marne Vive
Participants
Ecoles élémentaires de l’Est : Passeleu et Libération - 35 personnes
Directeurs d’établissements, enseignants, ATSEM, directeurs de centres de loisirs, animateurs, gardiens, représentants des parents d’élèves des écoles de l’Est de Vincennes, inspectrice académique, services de la ville (enfance, scolaire, péri-scolaire, voirie, cadre de vie).
Note : Ce parcours a été réalisé une deuxième fois le mardi 21 septembre.
En tout, 52 personnes des 3 écoles de l’Est auront donc participé aux matinées « parcours commenté ».
Tout au long du parcours commenté allant de l'école maternelle de l'Est au Parc Floral dans le bois de Vincennes, Fabien Decoucut et Julie-Amadéa Pluriel nous font découvrir des exemples d'aménagements en milieu urbain révélant de grands enjeux environnementaux et paysagers contemporains. Dans la partie la plus urbaine, nous avons observé différentes manières de gérer les eaux pluviales dans l'espace public. Plus loin, le Jardin du Midi et le cour Marigny nous ont permis d'aborder les problématiques liées aux jardins sur dalles (plantations hors sol, nivellement, arrosage). La suite de la balade se poursuit sur le cour des Maréchaux, dont les trottoirs en terre et la chaussée en pavés nous donnent une idée de ce qu'était une rue au début du XXème siècle.
La visite s'achève dans le Parc Floral, là ou Florent Yverre nous montre les bienfaits qu'un tronc d'arbre abattu laissé sur place peut avoir sur la biodiversité et la richesse du sol. Cet espace, beaucoup plus "sauvage" et naturel que les jardins de la ville, est une inspiration pour des aménagements futurs, notamment les cours Oasis. Pour finir, Julie-Amadéa nous présente une sélection de livres et fascicules sur le rapport de l'enfant à la nature.
VISITE 2 // Visite d'une cour Oasis
Mercredi 10 novembre
Lieu: Ecole élémentaire Keller
10 rue Keller, 75011 Paris
Durée: 1h
Intervenants:
Directeur de l’École Keller M. Philippe Brassereau
Fabien Decoucut, paysagiste
Objectifs pédagogiques: Découvrir un exemple de Cour Oasis réalisée à Paris, échanger avec les différents acteurs sur les retours d’expériences de ce projet d’aménagement.
M. Brassereau effectue une visite guidée des différentes parties de la cour.
L’école a fait l’objet d’un accompagnement de sensibilisation et de co-conception du CAUE 75 ainsi que d’un suivi technique des services de la ville de Paris. Le chantier a débuté en septembre 2020.
Participants:
Participants:
Directrices et instituteurs des écoles de l’Est Passeleu et Libération.
Élus de la Mairie de Vincennes.
Directrice adjointe du centre de loisirs des écoles de l’Est.
Représentants du service Voirie, cadre de vie et espaces verts de Vincennes.
Représentants Direction Enfance et jeunesse.
Représentants Direction des accueils centre de loisirs.
Superficie de la cour : 1 140 m² + 790 m²
Nombre d’enfants : 325
L’école Keller dispose de 3 cours de fonctions différentes:
Une cour «oasis» avec des installations de jeux en bois, des buttes, des espaces végétalisés et un sol couvert de copeaux de bois.
Une cour d’athlétisme, asphaltée et avec des mini-potagers aménagés au pied des arbres.
Une cour pour les terrains de sports, entièrement asphaltée.
Page updated
Google Sites
Report abuse