A las escuelas de gestión privada 

A pedido de: 

● Fiscalía Penal, Contravencional y de Faltas N.° 6, se solicita informar si “Coco” Bustamante Walter Lopez y Facundo Aimi, están matriculados o asistió a la institución escolar. 

● Juzgado de Familia de Avellaneda, se solicita informar si las niñas Luna Ailin Labonia (DNI 49.069.847) y Victoria Sol Labonia (DNI 50.298.395), están matriculadas o asistieron a la institución escolar. 

● Unidad Especializada en Violencia de Género, Diversidad y Discriminación, se solicita informar si la menor Luna Brito (DNI 50.319.117), está matriculada o asistió a la institución escolar. 

● Tribunal Oral en lo Criminal Federal N.°5 de San Martín, se solicita informar si José Jesús Silvero (DNI 32.956.549), está matriculado o asistió a la institución escolar. 

● Fiscal de la Procuraduría de Trata y Explotación de Personas, se solicita informar si Maia Sosa (DNI 30.720.919), está matriculada o asistió a la institución escolar. 

● Juzgado Civil 82 Secretaría N.° 16, se solicita informar si la niña Andrea Magalí Garay Urbina (DNI 52.846.549), está matriculada o asistió a la institución escolar. 

● Equipo Técnico N° 1 de la Defensoría Zonal Comuna 1, Zona Norte, Organismo Descentralizado del Consejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, se solicita informar si los niños Insfran Tomas, Santiago, Ezequiel e Isabella están matriculados o asistieron a la institución escolar. 

● Equipo Técnico N.º 1 de la Defensoría Zonal Comuna 4 - Zavaleta, organismo descentralizado del Consejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, se solicita informar si Oriana Nahomi Cordova Menacho (DNI 57.220.536) y Ludwika Luciana Córdova Menacho (DNI 59.490.352), están matriculadas o asistieron a la institución escolar. 

● Equipo Técnico N.º. 2 de la Defensoría Zonal Comuna 4 - Zavaleta, se solicita informar si Brenda Kiara Brizuela (DNI 52.767.814), Luzma Melani Brizuela (DNI 58.492.515), Benjamin Brizuela Gonzalez (DNI: 57.216.147) y Valentina Ailen Brizuela (DNI 55.602.148). están matriculados o asistieron a la institución escolar. 

● Equipo Técnico N.° 4 de la Defensoría Zonal de la Comuna 1 – Norte-, dependiente del Consejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, se solicita informar si los hermanos Daiana Belén Cangahuala Capcha (DNI 54.632.072), Thiago Cangahuala Capcha, fecha de nacimiento 9 de agosto 2016 y Capcha Rosa Kalessy (DNI 5743190), están matriculados o asistieron a la institución escolar. 

● Autoridades Judiciales, se solicita informar si la Sra. Susana Alicia Wolornik (DNI 12.277.603), fecha de nacimiento 16/07/1955,asistió a la institución escolar. 

● Equipo Técnico de la Defensoría Zonal Comuna 3, se solicita informar si Nicole Lamas, está matriculada o asistió a la institución escolar. 

● Unidad Fiscal para la Investigación de Delitos contra la Integridad Sexual de Niñas y Niños (UFIDISN), se solicita informar si las niñas Kiara Sofía Fernández (DNI 55.298.099), Isabella Fernández (DNI 58.735.38) y Naomi Dessiré Fernández (DNI 56.479.238), están matriculadas o asistieron a la institución escolar. 

● Fiscalía PCyF N° 9 de la Unidad Fiscal Este, se solicita informar si Isabana Tissera, está matriculada o asistió a la institución escolar. 

● Juzgado Civil 102, se solicita informar si Ainara Luz y Gaia Luna Coña Cazal (de 8 y 5 años de edad respectivamente), están matriculadas o asistieron a la institución escolar. 

● Equipo Especializado en Violencia de Género de la Unidad Fiscal Oeste, Ministerio Público Fiscal, en la cual la en la cual interviene la Asesoría Tutelar N° 4 ante el FPJCyF, se solicita informar si la adolescente Celeste Belén Chavez Cuba, de 15 años (DNI 48.856.789), está matriculada o asistió a la institución escolar. 

● Defensora Pública Coadyuvante a cargo de la Unidad Especializada en Niños, Niñas y Adolescentes Víctimas de Delitos en Procesos Penales, se solicita informar si Ayelén Patricio, está matriculada o asistió a la institución escolar. 

● Fiscalía PCyF N. °36, se solicita informar si el niño Kevin Tordoya, está matriculado o asistió a la institución escolar. 

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos envíen la respuesta vía correo electrónico a gestion.privada@bue.edu.ar en el término de 72 horas indicando: - Domicilio y teléfonos registrados. - Horario de concurrencia. - Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución. - Toda documentación importante registrada. 

Finalmente, queremos agradecerles su participación a lo largo del año en las distintas instancias de participación implementadas. Sus comentarios y percepciones nos permite contar con información valiosa para retroalimentar a las distintas políticas del plan Buenos Aires Aprende. 

Desde ya agradecemos y quedamos a disposición por cualquier duda o comentario al respecto 

Estimados equipos directivos: 

Les compartimos una encuesta destinada a equipos de conducción en relación a la regulación del uso de dispositivos digitales personales en las escuelas. 

La misma se enmarca en la Resolución N.° 2075-GCABA-MEDGC/24 y está destinada a equipos de conducción de Nivel Primario y Secundario con el objetivo de conocer la valoración de quienes día a día están en las escuelas en relación a la regulación, caracterizar su implementación e identificar posibles aportes de la medida. 

La encuesta está disponible desde el 13 de diciembre hasta el 20 de diciembre inclusive a través de los siguientes enlaces: 

Encuesta a equipos de conducción de Nivel Primario - Encuesta a equipos de conducción de Nivel Secundario

Conocer las percepciones de los equipos de conducción es fundamental para establecer los logros y desafíos de la regulación así como también identificar estrategias de acompañamiento. 

Sabemos que estamos próximos a finalizar el ciclo escolar pero la información brindada por los establecimientos educativos será un insumo valioso para retroalimentar la política a los cuatro meses de implementación. 

Responder la encuesta no les llevará más de 10 minutos, es confidencial, garantizando que la información sea utilizada única y exclusivamente para seguir repensando y potenciando las acciones de acompañamiento. 

Finalmente, queremos agradecerles su participación a lo largo del año en las distintas instancias de participación implementadas. Sus comentarios y percepciones nos permite contar con información valiosa para retroalimentar a las distintas políticas del plan Buenos Aires Aprende. 

Desde ya agradecemos y quedamos a disposición por cualquier duda o comentario al respecto 

Estimados Equipos Directivos: 

Les compartimos información sobre los Curso de Orientación Vocacional y Laboral obligatorio para los becarios Progresar de 16, 17 y 18 años que se encuentren cursando la escuela secundaria común. 

Los becarios que no ingresaron nunca durante su período de cursada tendrán una nueva instancia para realizarlo y estará habilitado durante 3 semanas, del 9 al 27 de diciembre. 

Es importante tener en cuenta que los estudiantes deberán realizar el curso para poder percibir el cobro completo de la beca. 

Dada la relevancia de esta información, les pedimos que se la notifique a los becarios ya que la vía de comunicación utilizada es el correo electrónico con el que se inscribieron a la beca y, en muchos casos, este quedó en desuso. 

Les brindamos las indicaciones generales para los becarios asignados: 

● Los becarios deberán acceder con este link: https://orientacionvocacional.educar.gob.ar 

● Para ingresar al sitio el usuario es siempre su número de CUIL y la contraseña para el primer ingreso su número de DNI. Luego de registrarse, podrán generar una nueva contraseña. 

● Al finalizar el plazo de duración del curso, el aula quedará inhabilitada y no podrán volver a ingresar. 

Ante cualquier consulta, pueden escribir al equipo de Orientación Vocacional y Laboral: orientacionvocacional@educacion.gob.ar  

Estimados Equipos Directivos: 

Compartimos con ustedes la Disposición DI-2024-147-GCABA-DGSFD que aprueba los formularios de presentación para los Cursos de Desarrollo Profesional Docente y Postítulos Docentes según se detalla en los siguientes Anexos: 

● Anexo I (IF-2024-44768371-GCABA-DGSFD) CURSOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE CONSIDERACIONES GENERALES 

● Anexo II (IF-2024-44768823-GCABA-DGSFD) POSTÍTULOS DOCENTES OPCIÓN PEDAGÓGICA PRESENCIAL 

Además, enviamos un Modelo de Informe de Valoración a utilizar para la evaluación de las propuestas presentadas Deben tener presente que la presentación formal deberá realizarse antes del 31 de marzo de 2025. 

Ante cualquier consulta o duda que pudiese surgir, pueden escribir al correo de la Supervisión Técnico Pedagógica: tecpedagogico.dgegp@bue.edu.ar 

A la comunidad educativa de gestión privada: 

Les compartimos en este enlace las pautas para la implementación del aumento salarial docente para Diciembre 2024 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, conforme a lo dispuesto en el ACUERDO SALARIAL del 15 de octubre del 2024, que modifica lo previamente acordado. 

Estimados equipos directivos: 

Les informamos que a partir del 5 de diciembre estará habilitada en SINIGEP la declaración de la PREPOF 2025. 

Su objetivo es relevar, con antelación, los requerimientos de financiamiento de la Planta Orgánico Funcional (POF) de las escuelas con aporte estatal para el ciclo lectivo 2025. Si bien no tiene carácter de declaración jurada, la misma será comparada por la DGEGP con la planta actual y la normativa vigente a los fines de evaluar la posibilidad de aporte de los requerimientos solicitados. 

Esta presentación no asegura que los nuevos cargos serán financiados, sino que permitirá contar con información anticipada para la implementación de la pauta presupuestaria de acuerdo a las políticas educativas y dentro de los parámetros establecidos por la normativa vigente. 

Aquellas instituciones educativas que cuenten con su POF 2024 aprobada, deberán realizar la carga de la PREPOF antes del 20 de diciembre de 2024. 

Cualquier comentario, aclaración y/o fundamentación de la solicitud, deberán ser formulados dentro de la presentación en el módulo «observaciones». Ante cualquier consulta, referenciarse a supervisor o referente contable, a través de TicketGEP. 

Estimados equipos directivos: 

En el marco del Plan BA Aprende y el Plan Integral de Educación Digital, el cual tiene como objetivo el desarrollo de las competencias de educación digital, necesarias para usar, compartir y crear con tecnologías y entornos digitales, y atendiendo a la necesidad de generar conciencia sobre los riesgos asociados a la manipulación digital y la importancia de actuar de manera preventiva, compartimos material informativo sobre los “deepfakes” o usos engañosos de la inteligencia artificial. 

Los “deepfakes” son contenidos audiovisuales manipulados mediante inteligencia artificial que pueden distorsionar la realidad, afectando la privacidad, la reputación y la convivencia en la sociedad. 

Este tipo de tecnología, aunque presenta avances significativos en diversas áreas, también puede ser utilizado de forma inapropiada, generando riesgos como el daño de la identidad, violación de la intimidad, incentivación de la desconfianza, y el aumento de riesgo de fraude. 

Para abordar este tema, les proporcionamos la infografía adjunta, que contiene: 

1. Qué son los “deepfakes” y cómo identificarlos 

2. Qué problemas pueden ocasionar 

3. Beneficios del uso responsable de la inteligencia artificial 

4. Pautas para actuar ante casos de “Deepfake” Les agradecemos su compromiso en estas acciones de prevención. 

Estimados equipos directivos: 

En el marco de las acciones de concientización y prevención de la participación de los menores de edad en los juegos de apuestas, resulta de suma importancia trabajar en forma proactiva y colaborativa. 

En este sentido, les compartimos una actualización del listado que oportunamente enviamos de sitios de apuestas detectados por la Lotería de la Ciudad de Buenos Aires. 

Esta medida de restricción permitirá bloquear el acceso a los sitios indicados en los dispositivos utilizados en el ámbito escolar que se encuentran conectados a la red de Internet disponible. 

https://1win-argentino.com/ https://1whxi.com/ https://1win.casino/ https://1wbhk.com/ https://carasycaretas2037.com.ar/ https://1wxtt.com/ https://eldiariodeljuicio.com.ar/ https://1wqumw.life/ https://emergencias911.com.ar/ https://1weoky.life/ https://1win-ar-casino.com/ https://1win.cl/ https://1-win.com.mx/ https://1wrjkf.top/ https://1wins.cl/ https://1winbet-argentina.com/ http://conunova.com/ https://1win-bet-ar.com/ https://onewin.mx/ https://1winenlinea.ar/ https://1wgei.com/ https://1winx.com.co/ https://jpquinteros.com.ar/ https://aguayeducacion.com.ar/ https://1win.ca/ https://1win.com.co/ https://1win.ec/ https://1win.kr/ https://1win.com.mx/ https://1wincasino.pe/ https://1win.uy/ https://1-win.cm/ https://1-win.ci/ https://1-win.net.br/ https://1win-bet.am/ https://1win-bet.cl/ https://1win.md/ https://1win.net.ci/ https://1w.run/ https://1win-uzb.net/ https://1win.pe/ https://1win.tj/ https://1-win-ar.com/ https://1win.net.co/ https://1win-bet.kg/ https://1win.ge/ https://1-win.ng/ https://1win.co.tz/ https://quarzored.vip/ https://arg-1xbet.com/ https://oasispro.vip https://20beta.com/ https://ohmyzino.com/ https://foggybet.com/ https://revolutioncasino.com/ https://spacecasino.com https://siemprebet.fun/ https://www.fortu-bet.com/ https://birigol.com/ https://www.cdinastyok.com/ https://thorpro.vip/ https://duxenvivo.com/ https://apostamos.net/ https://www.casino-zeus.bet/ https://mystake.win/as/ 

Les agradecemos su compromiso en estas acciones de prevención. 

Estimados equipos directivos: 

Como les adelantamos en el DGEGP Informa n° 3180, les acercamos la propuesta de trabajo para el EMI del próximo 4 de diciembre de 2024. PROPUESTA DE TRABAJO En la misma encontrarán los objetivos y orientaciones necesarias para desarrollar la jornada. 

Es importante, que puedan compartir previamente el material de lectura que adjuntamos a continuación con sus equipos docentes. 

Sugerimos ajustar la selección de los ejes, a la cantidad de docentes de cada escuela. 

● Diseño Curricular - Marco General 

● Lengua 

● Matemática 

● ESI 

● Indagación del Ambiente 

● Educación Ambiental 

● Juego 

● Lenguajes Expresivos 

● Educación Física 

● Educación Digital 

Quedamos a disposición para cualquier consulta, y les auguramos un enriquecedor encuentro profesional. 

Estimadas autoridades: 

Les recordamos y compartimos la Resolución 21231 GCABA-SSPIE/24 su Anexo y la Disposición 256 GCABA-DGEGP/24 con sus respectivos Anexos: I; II; III y IV, a través de los cuales se establecen los lineamientos generales del concurso de oposición para el acceso a los cargos de supervisión de la Dirección General de Educación de Gestión Privada 2024/25.

 Los/as postulantes que aspiren a los cargos de Supervisión deberán transitar por distintas etapas: 

● Inscripción. 

● Presentación de un portafolios profesional. 

● Participación en instancias de formación. 

● Instancias de prueba de oposición. Los/as interesados/as en inscribirse podrán hacerlo desde el 22 de noviembre hasta el 6 de diciembre a través del sitio web de la Dirección General de Educación de Gestión privada. 

Por último se les recuerda que las certificaciones de servicios a presentar deben estar ACTUALIZADAS 

A las escuelas de gestión privada 

A pedido de: 

● Ministerio Publico Fiscal, se solicita informar si Matías Ezequiel Enrique Ucedo (DNI 47.205.997), está matriculado o asistió a la institución escolar. 

● Ministerio Publico Fiscal, se solicita informar si el menor Agustin Ismael Yancovich Traico (DNI 55.688.112), está matriculado o asistió a la institución escolar. 

● Equipo Técnico N.° 5 de la Defensoría Zonal Comuna N.°1 Norte, se solicita informar si el niño Irala Iker Alexander (DNI 95.937.965), está matriculado o asistió a la institución escolar. 

● Ministerio Publico Fiscal, se solicita informar si Isabella Tissera, está matriculada o asistió a la institución escolar. 

● Juzgado Civil 102, se solicita informar si las niñas Ainara Luz y Gaia Luna Coria Cazal, están matriculadas o asistieron a la institución escolar. 

● Unidad Fiscal Oeste, Ministerio Público Fiscal, se solicita informar si la adolescente Celeste Belén Chavez, está matriculada o asistió a la institución escolar. 

● Juzgado Civil 24, Secretaría N.º 49, se solicita informar si Naira Giselle Portillo (DNI 52.115.244), está matriculada o asistió a la institución escolar. 

● Equipo de la Unidad de Violencia de Genero, Diversidad y Discriminación del Cuerpode Investigaciones Judiciales del Ministerio Público Fiscal de la Ciudad conferida por la Fiscalía PCYF N.° 16, se solicita informar si Mateo Luciano Vallejos Salazar (DNI 53.176.840) y Luca Bautista Vallejos Salazar (DNI 54.627.456), están matriculados o asistieron a la institución escolar. 

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos envíen la respuesta vía correo electrónico a gestion.privada@bue.edu.ar en el término de 72 horas indicando: 

- Domicilio y teléfonos registrados. 

- Horario de concurrencia. 

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución. 

- Toda documentación importante registrada 

Estimados equipos directivos: 

Como se informó anteriormente, la Ciudad Autónoma de Buenos Aires implementará el Nuevo Diseño Curricular de Nivel Primario a partir del próximo ciclo lectivo. 

Luego de las etapas de consulta, presentación y análisis del marco general, nos preparamos para su puesta en marcha en el ciclo lectivo 2025 en el marco del plan “Buenos Aires Aprende”. 

Considerando que en el mes de diciembre se llevarán a cabo tres Espacios de Mejora Institucional para su abordaje, desde la DGEGP se ofrecerá una jornada intensiva de capacitación para directivos, a cargo de los especialistas de matemática y lengua, que se organizará de la siguiente manera: 

● El encuentro se realizará de 8:30 a 16:30 hs. en las sedes que se detallan a continuación. A cada escuela le corresponde una sede según la comuna a la que pertenece. 

● En cada turno se brindará la capacitación de un área (matemática o lengua), de la cual, participará un directivo por escuela pudiendo ser el mismo todo el día, o bien, uno a la mañana y otro a la tarde. Es importante que, al momento de la capacitación, hayan leído los anexos correspondientes a las áreas mencionadas. Adjuntamos nuevamente el Diseño Curricular aquí: Anexo I - Anexo II 

● Se realizará una pausa al mediodía, entre las 12 y las 13 hs., para que cada uno/a disponga de ese tiempo. A continuación les brindamos los datos especícos de las sedes y comunas. En cada una encontrarán el link de inscripción donde necesitamos que completen los datos de los asistentes. Ese día, para la acreditación, deberán presentar su DNI. 

Rogamos puntualidad para garantizar el desarrollo de las actividades programadas. 

9 DE DICIEMBRE : 

● Sede: Instituto Argentino Gallego Santiago Apóstol (Paso 51). Comunas 1, 2, 3, 4, 8 Turno Mañana LENGUA | Turno Tarde MATEMÁTICA 

● Sede: Instituto Marianista (Rivadavia 5652). Comunas 5, 6, 7, Ed. Especial Turno Mañana MATEMÁTICA | Turno Tarde LENGUA 

10 DE DICIEMBRE : 

● Sede: Colegio Cardenal Copello (Nueva York 3571). Comunas 9, 10, 11, 15 Turno Mañana LENGUA | Turno Tarde MATEMÁTICA 

● Sede: Instituto Martin Buber (Charcas 4145). Comunas 12, 13, 14 Turno Mañana MATEMÁTICA | Turno Tarde LENGUA 

Agradecemos y valoramos su participación en esta jornada de capacitación como así también el compromiso en la tarea de la implementación del Nuevo Diseño Curricular. . 

Estimados/as: 

Les compartimos la Disposición N.° 262/GCABA/DGEGP mediante la cual se fijan los aranceles máximos para las escuelas que reciben aporte gubernamental los cuales tendrán vigencia a partir del 1.º de diciembre de 2024. 

Los valores se encuentran detallados en el ANEXO I y ANEXO II de la mencionada disposición. 

También, les compartimos el ANEXO III de la Disposición con las «Pautas para fijar los aranceles y contribuciones que podrán percibir las Escuelas Públicas de Gestión Privada de la C.A.B.A. para el ciclo lectivo 2024 y 2025». . 

Les compartimos la Resolución 21231 GCABA-SSPIE/24 su Anexo y la Disposición 256 GCABA-DGEGP/24 con sus respectivos Anexos: I; II; III y IV, a través de los cuales se establecen los lineamientos generales del concurso de oposición para el acceso a los cargos de supervisión de la Dirección General de Educación de Gestión Privada 2024/25. 

Los/as postulantes que aspiren a los cargos de Supervisión deberán transitar por distintas etapas: 

● Inscripción. 

● Presentación de un portafolios profesional. 

● Participación en instancias de formación. 

● Instancias de prueba de oposición. 

Los/as interesados/as en inscribirse podrán hacerlo desde el 22 de noviembre hasta el 6 de diciembre a través del sitio web de la Dirección General de Educación de Gestión privada. 

A la comunidad educativa de gestión privada: 

Les compartimos en este enlace las pautas para la implementación del aumento salarial docente para Noviembre 2024 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, conforme a lo dispuesto en el ACUERDO SALARIAL del 15 de octubre del 2024, que modifica lo previamente acordado.

A las escuelas de gestión privada 

Estimadas autoridades de Nivel Inicial: Nos dirigimos a ustedes para informarles que desde el Ministerio se ha denido la realización de un Espacio de Mejora Institucional especíco para el Nivel Inicial, sin la presencia de estudiantes en las escuelas, el próximo miércoles 4 de diciembre. 

El objetivo de esta jornada será consultar a los equipos docentes sobre la Actualización del Diseño Curricular para las salas de 4 y 5 años. En línea con las Mesas de Directivos que se están realizando esta semana, este espacio busca relevar la voz y la perspectiva de las y los docentes del nivel. 

En los próximos días, recibirán por este medio las pautas del trabajo que deberán desarrollar al interior de los equipos, así como las instrucciones para registrar y enviar los aportes recabados. 

Agradecemos el compromiso de cada institución en este proceso, conando en que su participación enriquecerá esta etapa nal de revisión. 

A las escuelas de gestión privada 

A pedido de: 

● Juzgado Civil 10, se solicita informar si Río González Genijovich, está matriculado o asistió a la institución escolar. 

● Juzgado Civil 10, se solicita informar si Daian Lionel Cajas Castro (DNI 49.758.575), está matriculado desde 2018 en la institución escolar. 

● Juzgado Civil 86, Secretaria 45, se solicita informar si Jeims Emanuel Monzón Leyva (DNI de la República del Perú N° 78.140.394), Cataleya Fernanda Monzón Leyva (DNI 55.487.547) y Ruth Ainara Monzón Leyva (DNI 56.574.367), están matriculados o asistieron a la institución escolar. 

● Poder Judicial, MIinisterio Público, Provincia de Buenos Aires, se solicita informar si María de los Ángeles Luján (DNI 48.030.690), está matriculada o asistió a la institución escolar.

 Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos envíen la respuesta vía correo electrónico a gestion.privada@bue.edu.ar en el término de 24 horas indicando: 

- Domicilio y teléfonos registrados. 

- Horario de concurrencia. 

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución. 

- Toda documentación importante registrada 

Estimados equipos directivos:

Les informamos que la solicitud de renovación de la implementación del calendario especial para el ciclo lectivo 2025 podrá ser presentada hasta el viernes 29 de noviembre.

La presentación deberá estar en conformidad con lo establecido en la Disposición Nº 326-2018-DGEGP y su Anexo, pudiendo acceder a la información desde el siguiente enlace.

También, les informamos que se establece el inicio de clases de los Niveles Inicial y Primario en todas sus modalidades, el día 24 de febrero de 2025 y el día 5 de marzo de 2025 para el Nivel Secundario en todas sus modalidades.

Los institutos que requieran la presentación de un calendario especial deberán realizar dicho trámite a través de SINIGEP, completando el formulario «Solicitud de Calendario Escolar Especial». Aquellos establecimientos que posean más de un Nivel Educativo, deberán realizar la presentación a través del nivel más alto. Les compartimos el instructivo en el cual se detallan todos los pasos a seguir. 

Asimismo, las escuelas deberán ajustarse al cronograma presentado y aprobado.

Ante cualquier duda o inquietud se podrán contactar con el equipo de supervisión del Nivel.

Estimados equipos directivos, 

El viernes pasado les hemos enviado una encuesta para indagar las necesidades de acompañamiento y formación vinculadas a la inclusión elaborada por nuestra Unidad de Evaluación de la Ciudad y Equidad Educativa Integral. Por favor, les solicitamos que la respondan para que podamos desarrollar las acciones más adecuadas para ustedes  ya que nos permitirá comprender en profundidad el contexto en el cual suceden los aprendizajes, los desafíos que enfrentan en su día a día y las estrategias que despliegan.

La misma está destinada a equipos de conducción y docentes de Nivel Inicial, Primario y Secundario,  en el marco de las acciones que se vienen desarrollando desde el Ministerio de Educación en relación a la política de Educación Inclusiva, a fin de reconocer y atender las necesidades de quienes están en las escuelas diariamente: nuestros  docentes y equipos de conducción. 

Completa la Encuesta

Esta instancia de consulta tiene por objetivos: identificar necesidades de formación por parte de equipos de conducción y docentes, caracterizar los recursos de apoyo disponibles en las escuelas,identificar  los contextos en los que se desarrollan.

De este modo, la encuesta busca contribuir a la toma de decisiones fundamentadas por parte de las áreas técnicas del Ministerio de Educación de la Ciudad para continuar acompañando a las instituciones.

Todos los establecimientos educativos podrán participar de la encuesta hasta el 12 de noviembre. La misma está destinada a: 

• Un miembro del equipo de conducción de cada escuela

• Todos/as los/as docentes (independientemente de su carga horaria y área)

​​​​​​​

Asimismo, le pedimos que al finalizar de completar la encuesta,  informen a los/as supervisores/as pedagógicos para que acompañen la implementación de las respuestas. Es importante destacar que toda la información relevada es de carácter reservado y sólo será utilizada con fines estadísticos. 

Ante cualquier consulta, pueden escribir a ueicee@bue.edu.ar

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Fiscalía PC y F N.° 14 de la Unidad Fiscal Este, se solicita informar si el menor Nicomedes Geremías NUÑEZ MARTE (DNI 94.187.541), está matriculado o asistió a la institución escolar. 

• Juzgado Nacional de Primera Instancia del Trabajo N.° 60, se solicita informar si la Sra. Vanesa QUENARD (DNI 33.018.982), posee título de finalización de "educación secundaria”,  o asistió a la institución escolar. 

• Juzgado Nacional en lo Criminal y Correccional Federal N.° 10, se solicita informar si Cristian Osvaldo AGUIRRE (DNI 36.815.705), está matriculado o asistió a la institución escolar. 

• Tribunal Oral TO01, se solicita informar si Briana Ledesma PEREZ, está matriculada o asistió a la institución escolar. 

• Consejo de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, se solicita informar si la niña Luz Aimara ÁLVAREZ, está matriculada o asistió a la institución escolar. 

• Defensoría de niños, niñas y adolescente de la Comuna N.° 4, dependiente del Consejo de Niños, Niñas y Adolescentes de la Ciudad, se solicita informar si los hermanos Ruth AIME y Brian Javier ACOSTA BOBADILLA, están matriculados o asistieron a la institución escolar. 

• Consejo de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, se solicita informar si la niña Ruth AIME ACOSTA BOBADILLA (DNI 95.298.933) y el niño Brian Javier ACOSTA BOBADILLA (Cédula Paraguaya 7.526.071), están matriculados o asistieron a la institución escolar. 

• Autoridades Judiciales, se solicita informar si los menores Enzo FERNANDEZ FRANCHESCO (DNI 55.499.059),  Milo Valentin FERNANDEZ (DNI 56.874.228), están matriculados o asistieron a la institución escolar. 

• Juzgado Nacional en Primera Instancia en lo Civil N.° 9, se solicita informar si el alumno Lautaro CACERES MECATTI (DNI 54.384.176), está matriculado o asistió a la institución escolar. 

• Equipo de la Unidad de Violencia de Género, Diversidad y Discriminacion del Cuerpo de Investigaciones Judiciales del Ministerio Público Fiscal de la Ciudad conferida, se solicita  informar si Jacob Isaac MONTERO CABRERA (DNI 58.816.963) y liana Cristal MONTERO CABRERA (DNI 58.248.433), están matriculados o asistieron a la institución escolar. 

• Autoridades Judiciales, se solicita informar si Zamira Jazmín ROJAS RIQUELME (DNI. 54.699.369) y Gonzalo Adrián ROJAS RIQUELME (DNI 49.623.851), están matriculados o asistieron a la institución escolar. 

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos envíen la respuesta vía correo electrónico a gestion.privada@bue.edu.ar en el término de 24 horas indicando:

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

A todas las instituciones educativas con aporte estatal:

Les comunicamos que desde el 1 de noviembre tienen disponibles en sus respectivas cuentas bancarias los fondos para atender los sueldos de octubre; en razón de ello informamos a continuación las fechas límite de rendición de sendos aportes gubernamentales:

-Depósito de excedentes: 6 de noviembre de 2024.

-Cierre digital y solicitud de faltantes: 13 de noviembre de 2024.

-Presentación en línea de la rendición vía SINIGEP: 15 de noviembre de 2024.

Se informa a los establecimientos que deben cumplir con la presentación de la rendición de aportes gubernamentales en los plazos establecidos por el Decreto 2542-PEN-91 caso contrario podrán subir las sanciones previstas en la resolución 163-GCABA-2003.

Asimismo, les recordamos que la rendición de aportes debe ser presentada de acuerdo a los requerimientos descriptos en la disposición 212-DGEGP-2011 y la disposicion-1063-DGEGP-99 de medicina laboral.

Estimadas autoridades, 

El Plan Estratégico «Buenos Aires Aprende» propone, entre otras cuestiones, un relevamiento de todos los procesos y trámites realizados, para detectar escenarios de simplificación o digitalización. 

En ese sentido, desde el Ministerio de Educación se está trabajando con el objetivo de migrar los Ticket del sistema Sinigep hacia la herramienta Gestión Colaborativa. Se trata de una plataforma en la que se podrán realizar reportes de manera rápida, sencilla y totalmente online.

Para lograr este intercambio entre el Ministerio de Educación y los establecimientos educativos de gestión privada y gestión estatal, será necesario contar con una cuenta personal dominio @bue, por lo que se estarán generando las mencionadas cuentas para las autoridades legales de todos los establecimientos bajo la supervisión de la Dirección General Educación de Gestión Privada, así como también para aquellas autoridades pedagógicas que a la fecha no cuenten con una. 

En el transcurso de las próximas semanas recibirán un correo del Portal Educación: noresponder@bue.edu.ar, indicando cuál es la cuenta creada, y solicitando la validación de la misma a través de la creación de su contraseña.

Es importante que puedan realizar dicha validación, y que la realicen en el transcurso de las primeras 24h. de recibido el correo. 

Como aclaración, les informamos que los medios actuales de comunicación entre las instituciones y esta Dirección no serán modificados, salvo en el caso de que sea requerido por los establecimientos educativos.

Estimados/as:

Les compartimos la  Disposición N.° 226/GCABA/DGEGP mediante la cual se fijan los aranceles máximos para las escuelas que reciben aporte gubernamental los cuales tendrán vigencia a partir del 1.º de noviembre de 2024. 

Los valores se encuentran detallados en el ANEXO I de la mencionada disposición.

También, les compartimos el ANEXO II de la Disposición con las «Pautas para fijar los aranceles y contribuciones que podrán percibir las Escuelas Públicas de Gestión Privada de la C.A.B.A. para el ciclo lectivo 2024».

Estimados equipos directivos:

Recientemente les informamos, a través del GESTIÓN PRIVADA Informa N° 3141, la apertura de la Convocatoria de Educación a Distancia 2025  de la Comisión Federal de Registro y Evaluación Permanente de las Ofertas de Educación a Distancia del Consejo Federal de Educación. En la misma comunicación, también brindamos el calendario para la presentación de propuestas.

En esta oportunidad, desde la Supervisión Técnico Pedagógica los convocamos a participar de una reunión virtual informativa donde se presentarán las novedades de la convocatoria y se brindarán orientaciones para la presentación de proyectos. La misma se realizará el lunes 4 de noviembre de 10 a 11 hs. accediendo a través del siguiente enlace. El encuentro no requiere inscripción previa.

Con el objetivo de poder generar los ingresos del día viernes, les solicitamos confirmar su asistencia completando este formulario.

Esperando encontrarnos con ustedes y agradeciéndoles la comprensión, los saludamos cordialmente

A la comunidad educativa de gestión privada:

Les compartimos en este enlace las pautas para la implementación del aumento salarial docente para Octubre 2024 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, conforme a lo dispuesto en el ACUERDO SALARIAL del 15 de octubre del 2024, que modifica lo previamente acordado.

Estimados equipos directivos:

En el marco de las acciones de concientización y prevención de la participación de los menores de edad en los juegos de apuestas, resulta de suma importancia trabajar en forma proactiva y colaborativa.

En este sentido, les compartimos una actualización del listado que oportunamente  enviamos de sitios de apuestas detectados por la Lotería de la Ciudad de Buenos Aires. Esta medida de restricción permitirá bloquear el acceso a los sitios indicados en los dispositivos utilizados en el ámbito escolar que se encuentran conectados a la red de Internet disponible.

https://heraplay.net/

https://jugavip.net/

https://ganaexpress.bet/

https://beltway.tur.ar/travel/casino-online-practica/

https://doradobet.com/

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https://celuapuestas.lat/

https://www.argentinacasinos.com/

Les agradecemos su compromiso en estas acciones de prevención. 

Estimados equipos directivos y docentes:

Muchas gracias por su participación y compromiso en el Programa «Matemática en Red» 

En el marco del trabajo que están realizando y de acuerdo al esquema de la propuesta de capacitación destinada a los docentes, compartimos a continuación la información correspondiente al enlace de ZOOM para conectarse al encuentro del próximo mes: 

 1  de noviembre -  11 horas

 Enlace de ZOOM

• ID de reunión: 869 1754 4311

• Código de acceso: 801622

Ante cualquier consulta o duda pueden escribir al/a la supervisor/a responsable de su institución.

Estimados equipos directivos:

Les hacemos llegar la DI-2024-222-GCABA-DGEGP que establece la asignación y el reconocimiento de Horas Institucionales en Planta Orgánica Funcional para los Institutos Incorporados a la Enseñanza Oficial que implementen la “Política Educativa Secundaria Aprende” (Res-2339-GCABA-MEDGC/24), de conformidad con las condiciones para su validación indicadas en el Anexo I.

Las escuelas de gestión privada que se encuentran incluidas en el listado de la Resolución 19090-SSPIE/24 , Anexo - IF-2024-39456520-GCABA-SSPIE)  y cuenten con aporte estatal deberán presentar la siguiente documentación firmada por el Representante Legal,  la cual deberá ser entregada al supervisor en día, fecha y lugar a acordar, antes del 9/11:

1. acta para ser firmada por el/la Representante Legal del Instituto, conforme lo establecido en el Anexo II

2. listado de los docentes a quienes se asignará las horas institucionales, conforme el modelo establecido en el Anexo III

Los Institutos que no perciben aporte gubernamental y que se encuentren comprendidos en el listado antes mencionado, podrán solicitar el reconocimiento pedagógico a las horas institucionales mediante la Declaración Jurada de Cursos y Docentes 2024, conforme las condiciones establecidas por el Anexo I de la DI-2024-222-GCABA-DGEGP. 

Estimadas autoridades: 

Nos contactamos con ustedes para comunicarles que durante el mes de noviembre se llevarán a cabo las segundas tomas de las evaluaciones de Progresiones de los Aprendizajes y Fluidez y Comprensión Lectora. A continuación compartimos la información de cada operativo: grados, fechas, listado de escuelas que participan de la evaluación, el instrumento y los instructivos para la carga de resultados. Es fundamental revisar el listado de escuelas que componen cada una de las muestras para verificar si les corresponde realizar la evaluación o no. 

1. PROGRESIONES DE LOS APRENDIZAJES - 1° y 2° GRADO ● APLICACIÓN Y CARGA DE RESULTADOS: 4 al 15 de noviembre. ● ESCUELAS. ● INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 1° GRADO. ● Orientaciones y sugerencias - 1° Grado ● INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 2° GRADO. ● Orientaciones y sugerencias - 2° Grado. ● INSTRUCTIVO. 2. FLUIDEZ Y COMPRENSIÓN LECTORA - 

3° GRADO ● APLICACIÓN: 11 al 15 de noviembre. ● CARGA DE RESULTADOS: 11 al 22 de noviembre. ● ESCUELAS. ● El instrumento de evaluación se enviará próximamente. ● INSTRUCTIVO. 3. FLUIDEZ Y COMPRENSIÓN LECTORA - 6° GRADO ● APLICACIÓN Y CARGA DE RESULTADOS: 11 al 22 de noviembre. ● ESCUELAS. ● El instrumento de evaluación se enviará próximamente. ● INSTRUCTIVO. Solicitamos especialmente que los/las docentes que participan de las evaluaciones, al igual que se hizo en la primera toma, ingresen a la plataforma de carga durante estas semanas previas a la evaluación, para asegurarse de que pueden ver correctamente la información de sus secciones. 

Es importante que si hubiese errores o inconsistencias en la información lo reporten con urgencia a través del correo electrónico: soporte.evaluaciones@bue.edu.ar. Al igual que en la primera toma, los materiales estarán disponibles para ser retirados en el Ministerio de Educación (Carlos H. Perette 750, CABA). Para retirarlos, podrán coordinar con su supervisor/a pedagógico/a, quienes les informarán cuando los mismos se encuentren disponibles. 

Agradeciéndoles su predisposición, las saludamos cordialmente. 

Estimados equipos directivos: 

Les comunicamos que, dada la implementación del nuevo Diseño Curricular del nivel Primario para el ciclo lectivo 2025, se prorroga el vencimiento de la presentación de la Solicitud de Aprobación de Módulos Extraprogramáticos, informada por medio del Gestión Privada Informa N° 3104, hasta el 29 de noviembre de 2024.

Estimados equipos directivos: 

Nos comunicamos con ustedes para recordarles que, por agenda educativa para Nivel Secundario, del 21 al 25 de octubre, se desarrollará la cuarta semana de «Sensibilización y Estrategias preventivas sobre Consumos Problemáticos» las cuales incluyen acciones anticipatorias y preventivas sobre consumos (Ley N.° 26.586, Ley 6.249 CABA y Ley N.° 5250 CABA). 

Para esta cuarta instancia, se sugiere abordar estrategias o pautas de cuidado grupales e individuales en torno a los consumos, planteando como objetivo:

• Generar intervenciones preventivas a modo de proyectos grupales a través de acciones y producciones desarrolladas por las y los estudiantes y/o docentes, luego de haber atravesado el proceso de talleres de prevención en las semanas anteriores.

En el siguiente enlace les compartimos un material orientador.

Por último, les solicitamos completar el siguiente formulario con alguna información de la  actividad realizada con los estudiantes en relación a la cuarta semana; dicho insumo nos será de suma utilidad para relevar sus inquietudes y experiencias en torno a la temática.

Estimados equipos de conducción:

Les informamos que se encuentra abierta la convocatoria 2025 de la Comisión Federal de Registro y Evaluación Permanente de las Ofertas de Educación a Distancia del Consejo Federal de Educación. En tal sentido, compartimos con ustedes el enlace a través del cual podrán acceder al formulario oficial actualizado y al marco normativo y otras normas federales para tener en cuenta según el nivel y la modalidad.

En los próximos días recibirán la “Guía para la presentación de propuestas con opción pedagógica a distancia - Convocatoria 2025” elaborada por la Supervisión Técnico Pedagógica. También recibirán información sobre la reunión informativa donde ampliaremos las orientaciones para la presentación de proyectos.

El calendario para la presentación de proyectos de EAD es el siguiente:

Para propuestas EAD en vigencia que se presentan para renovación: 11 al 29 de noviembre del 2024.

Para propuestas nuevas: del 2 al 20 de diciembre del 2024.

Por último, les solicitamos a todas las instituciones que tienen intención de presentar proyectos nuevos o renovación de Educación a Distancia que completen el siguiente relevamiento, pueden hacerlo hasta el día 8 de noviembre.

Para consultas pueden escribir a tecpedagogico.dgegp@bue.edu.ar 

Estimados equipos directivos:

Desde el Ministerio de Educación se vienen desarrollando múltiples estrategias y dispositivos que atienden a las particularidades de los/as estudiantes que revisten carácter de Deportistas de Alto Rendimiento.

En ese sentido les compartimos la Resolución RS-2024-2443-GCABA-MEDGC, mediante la cual se crea el Programa “BA DAR”, dando conformidad a los lineamientos establecidos en el  ANEXO I y aprueba los criterios para la adhesión de instituciones deportivas conforme en el ANEXO II.

Estimados equipos directivos:

Les recordamos que la Ley N.° 2.681, sancionada por la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires el 10 de abril de 2008, establece que los establecimientos educativos de gestión privada incorporados a la enseñanza oficial, en todos sus niveles, no podrán negar sin causa la matriculación o la rematriculación a un/a aspirante para el año o ciclo lectivo siguiente, y que las causas alegadas no deberán ser contrarias a los derechos reconocidos en la Constitución Nacional y en la Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Art. 1.° y 2.°). Asimismo, en su Artículo 11.° establece la obligatoriedad de exhibir el texto completo de dicha ley y su reglamentación en las carteleras de los institutos. En caso de incumplimiento a dicha exhibición serán de aplicación las medidas previstas en el Artículo 9.° de la mencionada ley. 

A fin de acreditar dicha exhibición, cada uno de los niveles de enseñanza debían presentar antes del 8 de mayo del 2024 del corriente año, el formulario «DJ Ley 2681», ingresando con el usuario pedagógico a SINIGEP. Por lo expuesto, les solicitamos lo realicen a la brevedad con el fin de dar cumplimiento a dicha normativa.

La supervisión pedagógica constatará el cumplimento de esta obligación en cada una de las visitas de supervisión que realice a las instituciones. 

Les recomendamos ingresar a la plataforma de SINIGEP a través del celular, para que puedan cargar fácilmente las fotos que hayan tomado. También podrán ingresar desde la PC o notebook, como de costumbre.

Podrán cargar una o más fotos para mostrar que el texto completo de la ley y su reglamentación se encuentran publicados en la cartelera del nivel. Deberán contener el nombre de la institución educativa y su característica, debiendo ser legibles.

Las presentaciones deberán realizarse por nivel educativo, aun cuando la cartelera sea compartida.

Ante cualquier duda, los/as invitamos a leer el instructivo y, en caso de necesitar más ayuda, enviar un correo electrónico al/a la supervisor/a o a la Mesa de ayuda de SINIGEP: sinigep@bue.edu.ar

Estimados equipos directivos:

Les informamos que desde el Ministerio de Educación, se ha comenzado a trabajar en algunas adecuaciones de los planes de Educación Técnico Profesional que se implementan en el Nivel Secundario de la Ciudad de Buenos Aires.

Para que esta tarea pueda ser enriquecida con los aportes que las instituciones puedan realizar, organizaremos mesas de trabajo por especialidades de las diversas ofertas de la educación técnico profesional.

Paulatinamente, estaremos contactándonos con ustedes para convocarlos a dichos encuentros, que serán en las propias escuelas e institutos, o en dependencias del Ministerio de Educación.

Con el objetivo de poder generar los ingresos, les solicitamos completar  este formulario, confirmando su asistencia.

Esperando encontrarnos con ustedes, los saludamos cordialmente.

Con el objetivo de poder generar los ingresos, les solicitamos completar este formulario, confirmando su asistencia.

Esperando encontrarnos con ustedes, los saludamos cordialmente.

Con el objetivo de poder generar los ingresos, les solicitamos completar este formulario, confirmando su asistencia.

Esperando encontrarnos con ustedes, los saludamos cordialmente.

La propuesta está dirigida a todos los niveles y modalidades con el fin de favorecer estrategias pedagógicas que den mayor accesibilidad a los estudiantes de nuestras escuelas. 

La propuesta está dirigida a todos los niveles y modalidades con el fin de favorecer estrategias pedagógicas que den mayor accesibilidad a los estudiantes de nuestras escuelas. 

Estimados equipos directivos:

Para aquellos que aún no lo hayan cumplido, les recordamos que se encuentran vigentes las siguientes presentaciones obligatorias en SINIGEP:

• Declaración Jurada de Planos (planos sellados por el GCBA)

• Declaración Jurada de Infraestructura

• PMR (Plan de Mitigación de Riesgo)

• Ficha DEM (Dispositivo para el Diagnóstico, Evaluación y Medidas correctivas,conforme a la Plataforma de Escuelas Seguras)

• Fechas de Simulacros de Evacuación (se deben informar los simulacros anuales,conforme al SAP y PMR)

• Referentes de Seguridad (en caso de modificaciones, actualizar la presentación)

Estas presentaciones se realizan ingresando con el usuario de Escuelas Seguras. 

En caso de no haber cumplido con alguna de estas presentaciones será intimado a hacerlo por la inspección.

Por otro lado, les recordamos que a fin de año vence el plazo para la presentación del trámite de Registro de Instalaciones Contra Incendio, conforme a la Disposición 1/UERESGP/2022 y a la extensión otorgada por la Disposición 13/UERESGP/2023.

Por cualquier duda o consulta pueden acceder a la página de  Escuelas Seguras, comunicarse vía correo electrónico a escuelas.seguras@bue.edu.ar o telefónicamente al 6076-6000 interno 4252.

Estimados equipos directivos:

Queremos compartir con ustedes que luego de 17 años de trabajo en el equipo de Supervisión de Organización  Escolar (SOE), la coordinadora del sector, Lilian Suffert, se ha acogido al régimen jubilatorio. La despedimos con profundo agradecimiento por la labor realizada en estos años y por el legado que deja.

Asimismo, comunicamos que Lucas Alegría, actual supervisor del equipo, tomará el cargo de Coordinador de SOE a partir de la fecha, para contactarse con él podrán hacerlo escribiendo a  lucas.alegria@bue.edu.ar 

Les recordamos que las vías de comunicación para canalizar todas las consultas al sector de Supervisión de Organización  Escolar continúa siendo el correo:  organizacion_dgegp@bue.edu.ar   o  pueden llamar de lunes a viernes de 8.30 a 16h al Tel: 6076-6000 INT 4184/4186. 

Estimados equipos directivos: 

Por medio de la presente, se comunica la extensión del plazo de inscripción a la convocatoria para participar del Concurso “Premio Innovación Tecnológica PIED 2024”, iniciativa que busca promover la calidad e innovación educativa mediante el reconocimiento de proyectos y experiencias significativas que den cuenta de la transformación digital del aprendizaje y el desarrollo de capacidades de Educación Digital en la comunidad educativa. 

Este Concurso -organizado por la Gerencia Operativa de Educación Digital, dependiente de la Dirección General Escuela de Maestros de la Subsecretaría de Planeamiento e Innovación Educativa- está dirigido a los/as docentes, supervisoras/es y directivos/as de todos los establecimientos educativos alcanzados por el “Plan Sarmiento BA”. 

En base a lo expuesto, se informa que debido a la amplia demanda y en pos de otorgar un beneficio para quienes deseen participar del Concurso “Premio Innovación Tecnológica PIED 2024”, se otorga un plazo de gracia de inscripción a la convocatoria hasta el día 10 de octubre de 2024 a las 23.59hs. 

Consecuentemente, se informa que el período de evaluación se llevará a cabo desde el día 14 de octubre de 2024, hasta el día 25 de octubre de 2024. 

Mediante el acceso al siguiente sitio podrán acceder a la información general del concurso y a los formularios de inscripción.  

Estimados equipos directivos:

Les recordamos que en atención a lo establecido mediante Ley N.° 3.704 de Alimentación Saludable, su Decreto Reglamentario N° 1/13, y la Resolución 1741/MEGC/13, los establecimientos de gestión privada deben completar la «DECLARACIÓN JURADA DE SERVICIOS ALIMENTARIOS y KIOSCOS ESCOLARES»

Esta carga debe ser realizada a través de SINIGEP, debe ser presentada de manera obligatoria por todos los establecimientos y se debe actualizar en cada ciclo lectivo, brinden o no servicio alimentario, tengan o no kiosco escolar .

Aquellos establecimientos que no den cumplimiento, podrán ser pasibles de sanción conforme lo previsto en la normativa vigente. 

Les compartimos algunas consideraciones a tener en cuenta al momento de cargar la información. En el caso que tengan algún inconveniente técnico con la carga deberán ingresar a TicketGEP con usuario y contraseña a través del siguiente enlace

Teniendo en consideración lo mencionado, enviamos el instructivo para la carga de la declaración jurada. 

Estimadas autoridades: 

Nos comunicamos con ustedes para informarles que a partir del 28 de octubre la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa -UEICEE- comenzará el operativo que pretende identificar el nivel de alfabetización de estudiantes de Sala de 5 años y relevar propuestas de enseñanza asociadas a la alfabetización temprana. 

La muestra del operativo está compuesta por la sección “A” de las salas de 5 de las escuelas de Nivel Inicial que participan del programa “Alfabetización en Movimiento”. 

Para poder ahondar en el operativo, se llevarán adelante dos capacitaciones virtuales a cargo de la UEICEE. Les compartimos los datos y las especificidades de cada una: 

● Capacitación a DIRECTIVOS Viernes 18 de agosto de 10 a 12 hs. Enlace de la videollamada: https://meet.google.com/iqa-ixvm-ywk 

● Capacitación a DOCENTES QUE SON PARTE DE LA MUESTRA Viernes 18 de agosto de 14 a 16 hs. 

Capacitación Docentes NI Privada Enlace de la videollamada: https://meet.google.com/yab-azjd-gzd 

Su participación en estos espacios de capacitación son fundamentales para llevar adelante el operativo de evaluación. 

Les solicitamos hacer llegar la información correspondiente a los/as docentes afectados para asegurar su presencia. Cualquier inquietud, luego podrán consultar con la supervisión del nivel. 

Estimadas autoridades: 

La Dirección General - Sistema Formación Docente, agradece los aportes de la comunidad educativa en relación con la construcción de los Diseño Curricular de nivel primario e inicial de la formación docente, pero dados los plazos, la cantidad y calidad de estos aportes, el equipo técnico de dicha Dirección General, se centrará en los próximos días en la lectura y análisis de los mismos con la dedicación y seriedad que merecen. 

Por lo tanto, se posterga la convocatoria, prevista para el 9/10 al 6/11 

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Unidad Especializada en Violencia de Género, Diversidad y Discriminación, se solicita informar si la menor Luna Brito (DNI 50.319.117), está matriculada o asistió a la institución escolar.

• Juzgado Federal en lo Criminal y Correccional N.º 1, San Isidro, se solicita informar si cuentan con registros de escolarización de menores de 6 años -inclusive- de los años 1974 a 1978 - aproximadamente-, con el nombre de Darío Daniel VERTES (respecto de quien no se tiene mayores datos).

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos envíen la respuesta vía correo electrónico a gestion.privada@bue.edu.ar en el término de 24 horas indicando:

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Estimadas autoridades:

En el marco de las Jornadas de Educación Sexual Integral establecidas por agenda educativa, remitimos los lineamientos para el desarrollo de la TERCERA JORNADA del ciclo lectivo 2024 pautada del 7 al 11 de octubre. 

Se adjuntan los lineamientos para todos los niveles, también encontrarán recursos educativos en el portal Educ.ar, para trabajar sobre las Jornadas Educar en Igualdad.

A todas las instituciones educativas:

Les comunicamos que se está trabajando en la actualización y mejora del Buscador de Establecimientos del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, que se irá actualizando en forma paulatina en los próximos días. 

Esta herramienta está pensada para que les resulte más fácil a las familias consultar las instituciones educativas disponibles por barrio –de gestión estatal y de gestión privada- con información general y de contacto de las mismas.

Por tal motivo les solicitamos que aquellas escuelas que no tengan en la página del buscador de establecimiento la correspondiente foto de su fachada o deban actualizar dicha imagen completen el siguiente formulario.

Para poder contar o actualizar esas imágenes, desde el Ministerio de Educación se está poniendo a disposición una fotógrafa que irá recorriendo paulatinamente las instituciones para tomar las fotos de fachada con un criterio homogéneo (en ningún caso requerirán ingresar a los establecimientos educativos).

Para mayor seguridad de las instituciones, compartimos el nombre y DNI de la  fotógrafa autorizada por el Ministerio de Educación de la Ciudad para tomar estas imágenes de fachadas:

-Marcia Kreimer | DNI 28.384.739

IMPORTANTE: Si alguna institución prefiere no aparecer en el Buscador de Establecimientos del Ministerio de Educación de la Ciudad, podrá indicarlo escribiendo hasta el jueves 10 de octubre a gestion.privada@bue.edu.ar

Estimadas autoridades:

En el marco del Plan Estratégico “Buenos Aires Aprende”, les hacemos llegar la Resolución 2339-GCABA-MEDGC/24, que aprueba los Lineamientos para la implementación de la política educativa “Secundaria Aprende”, de conformidad con lo detallado en su Anexo I.

A todas las instituciones educativas con aporte estatal:

Les comunicamos que desde el 2 de octubre tienen disponibles en sus respectivas cuentas bancarias los fondos para atender los sueldos de septiembre; en razón de ello informamos a continuación las fechas límite de rendición de sendos aportes gubernamentales:

-Depósito de excedentes: 7 de octubre de 2024.

-Cierre digital y solicitud de faltantes: 14 de octubre de 2024.

-Presentación en línea de la rendición vía SINIGEP: 17 de octubre de 2024.

Se informa a los establecimientos que deben cumplir con la presentación de la rendición de aportes gubernamentales en los plazos establecidos por el Decreto 2542-PEN-91, caso contrario podrán subir las sanciones previstas en la Resolución 163-GCABA-2003.

Asimismo, les recordamos que la rendición de aportes debe ser presentada de acuerdo a los requerimientos descriptos en la Disposición 212-DGEGP-2011 y la Disposición 1063-DGEGP-99 de medicina laboral.

Estimadas autoridades:

Les informamos que la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) llevará a cabo una evaluación de la política "Escuelas en Foco" (Resolución N° 1506-MEDGC/24), y su establecimiento ha sido seleccionado para formar parte de la muestra.

La evaluación tiene por objetivos: 

• Identificar logros y desafíos asociados a la implementación de la política en relación a cada uno de sus componentes. 

• Reconocer prácticas de enseñanza incluidas en clase a partir de las instancias de formación disciplinar y acompañamiento virtual.

• Identificar los logros alcanzados y relevar sugerencias de mejoras en relación a la política.

A continuación, compartimos con ustedes los instrumentos que se implementarán en la evaluación que se desarrollará entre el 7 de octubre y el 8 de noviembre:

1. Entrevistas en profundidad a docentes.

Por cada establecimiento seleccionado participará un/a docente de Matemática y un/a docente de Lengua que se encuentra actualmente participando en el programa (a definir con la institución educativa).

Se realizará una entrevista inicial y la observación de tres clases para identificar prácticas clave, seguidas de una entrevista final para analizar el proceso. Las observaciones, a cargo de especialistas, servirán para reflexionar sobre los aportes de la formación, utilizando un protocolo del programa Escuelas en Foco.

2. Grupos focales con directivos.

En octubre, se realizará un encuentro presencial con referentes institucionales para analizar la implementación del programa y su impacto en la gestión. Los grupos focales estarán a cargo del equipo de Evaluación de Programas y Políticas de la UEICEE.

Es importante destacar que en ningún momento se identificará el nombre de los establecimientos participantes ni de los/as docentes involucrados/as. Toda la información relevada es de carácter reservado y sólo será utilizada con fines estadísticos. Su confidencialidad está amparada bajo el marco normativo nacional y jurisdiccional referido al secreto estadístico por la Ley N° 17.622, la Ley de Educación Nacional N° 26.206, art. 97 y la Resolución N°7-UEICEE/2016 y modificatoria de la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa dependiente del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y concordantes.

A fin de presentar la propuesta de trabajo así como también profundizar en el plan de trabajo, la UEICEE las invita a participar de una reunión virtual el día de mañana, jueves 3 de octubre a las 15:30hs. La reunión tendrá una duración de 40 minutos y se realizará a través del siguiente enlace.

Agradeciéndoles y esperando contar con ustedes, las saludamos cordialmente.

Estimados equipos de conducción:

Les informamos que desde el 10 de septiembre se encuentra abierta la línea de crédito para obras de infraestructura y funcionamiento, conforme a la Ley de Escuelas Seguras.

Les recordamos que esta línea crediticia  se brinda para adecuaciones de infraestructura y de equipamiento conforme a los objetivos de la Ley de Escuelas Seguras, con tasa subsidiada, garantía del Ministerio de Educación del GCBA y un descuento adicional para aquellos institutos con aporte estatal y las instituciones educativas incluidas en el Régimen de la Ley 621 (RIEA). Actualmente el monto a otorgar tiene un monto máximo de $8.475.000 hasta el 30/09/2024 y $11.000.000 a partir del 1/10/2024 siendo  su plazo de devolución de 5 años.

Las solicitudes de aval para la aplicación al crédito otorgado por el Banco Ciudad deberán efectuarse únicamente a través de la plataforma Trámites a Distancia (TAD). A estos efectos, les compartimos el instructivo correspondiente. 

Por cualquier consulta, pueden dirigirse al  siguiente enlace  o al correo electrónico escuelas.seguras@bue.edu.ar.

Les sugerimos realizar la tramitación antes del 30 de Octubre del corriente año a fin de optimizar la gestión.

Estimados/as:

Les comunicamos que la fecha límite correcta para presentar la Declaración Jurada de Aranceles de septiembre 2024, informada en el ANEXO II de la Disposición N.° 205/GCABA/DGEGP, es el 16 de octubre 2024.

Respecto al vencimiento de la presentación de la Solicitud de Aprobación de Módulos Extraprogramáticos para el ciclo lectivo 2025, informada por medio del Gestión Privada Informa N° 3104, se prorroga al 31 de octubre de 2024.

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Juzgado Civil 38 - Secretaría N.º 68, se solicita informar si el adolescente Demian Daniel Ojeda (DNI 48.526.588), está matriculado o asistió a la institución escolar. 

• División Infancia y Adolescencia (SII) de la Policía de la Ciudad, Juzgado Civil N.° 10, se solicita informar si los menores Clara Jazmin Mansilla (DNI 56.408.196) de 6 años de edad, Naomi Eluney Cancinos (DNI 57.753.525) de 5 años de edad y Aaron Andres Cancinos (DNI 54.876.873), de 9 años de edad,  están matriculados o asistieron a la institución escolar. 

• Fiscal de la Fiscalía General N.° 25. ante los Tribunales Orales en lo Criminal y Correccional de la Capital Federal, se solicita informar si Melani Rocío Sena (DNI 48.388.438). está matriculada o asistió a la institución escolar. 

• Unidad Funcional de Instrucción y Juicio N.° 6 del Departamento Judicial de Quilmes, se solicita informar si Sebastian Saavedra (DNI 54.893.901), (DNI peruano: 81635221-1), está matriculado o asistió a la institución escolar. 

• Fiscalía PCyF N° 14, de la Unidad Fiscal Este, de esta Ciudad, se solicita informar si Jeremías Nuñez Marte (DNI 94.187.540) está matriculado o asistió a la institución escolar. 

• Juzgado Civil 98 - Secretaría N.º 30, se solicita informar si los menores de edad Valerio Ernesto Prieto (DNI. 56.277.546), e Irene Beatriz Prieto (DNI. 58.669.971), están matriculados o asistieron a la institución escolar. 

• Juzgado Civil y Comercial N.° 10 | Mar del Plata, se solicita informar si el Sr. Luis Alberto Lago (DM 18.397,632), está matriculado o asistió a la institución escolar. 

• Defensoría de Niños, Niñas y Adolescentes, Comuna 8 Lugano Centro, equipo interviniente N.° 4, dependiente del Consejo de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, se solicita informar si el adolescente Adrian Benjamin Caro (DNI 47.651.990), está matriculado o asistió a la institución escolar. 

• Fiscalía de Primera Instancia en lo Penal, Contravencional y de Faltas N° 24, se solicita informar si Evelyn Teresa Uriarte Sanchez (DNI 51.070.165), está matriculada o asistió a la institución escolar. 

• Juzgado Civil 38 - Secretaría N.º 68, se solicita informar si el niño Bastian Bader (DNI 56.448.948), nacido el 13 de julio del año 2017, de 5 años de edad, está matriculado o asistió a la institución escolar. 

• Fiscalía Nacional en lo Criminal y Correccional N.° 9, se solicita informar si la niña Celeste Anahí Barzola Ríos (DNI 56.662.057), está matriculada o asistió a la institución escolar.

• Fiscalía Penal, Contravencional y de Faltas N.° 24, se solicita informar si la menor Milena Laura Castillo (DNI 54.791.909), está matriculada o asistió a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos envíen la respuesta vía correo electrónico a gestion.privada@bue.edu.ar en el término de 24 horas indicando:

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Atentamente,

Estimados Equipos de conducción:

Queremos poner en su conocimiento que desde la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE), entre el 2 y el 18 de octubre del corriente, se llevará a cabo el primer estudio de la atención en el contexto escolar, en una muestra representativa de escuelas de educación secundaria.

El estudio se propone construir evidencia acerca de la atención y las funciones ejecutivas en el contexto educativo y las perspectivas de directivos, estudiantes y docentes con respecto a oportunidades y barreras para la mejora de la atención en el aula.

Comprender y abordar los problemas de atención en el ámbito educativo es crucial para mejorar los aprendizajes de los estudiantes y la práctica docente. Esta información nos permitirá avanzar en el desarrollo de herramientas de intervención basadas en evidencia que puedan ser implementadas en actuales y futuros desarrollos en el marco de los cambios de la escuela secundaria.

A los fines de la indagación que le corresponde a cada colegio se aplicarán una serie de cuestionarios en línea destinados a:

• Un directivo/a del establecimiento

• Todos/as los/as docentes de 3er año del establecimiento de las secciones encuestadas

• Todos los y las estudiantes de las secciones de 3er año del establecimiento

• Además, se llevarán a cabo grupos focales con estudiantes y entrevistas con docentes en una selección de escuelas.

A tal fin, se informa que durante los próximos días, la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE), se estará comunicando telefónicamente con su establecimiento a los fines de relevar el estado de las computadoras y notificar el día de implementación del estudio.

Estimados/as Representantes Legales y Directores/as de Nivel Secundario:

En el inicio de esta nueva gestión de la Dirección General de Educación de Gestión Privada, queremos invitarlos/as a un encuentro informativo con el objetivo de compartir con ustedes el devenir y la proyección de las políticas educativas del Ministerio.

Con el fin de asegurar una mejor organización, solicitamos que la asistencia sea de hasta dos personas por institución. Valoramos mucho su presencia en este espacio de encuentro.

Los esperamos el próximo viernes 4 de octubre a las 13 hs. en el Auditorio del Ministerio de Educación, ubicado en Carlos H. Perette 750.

Con el objetivo de poder generar los ingresos, les solicitamos completar este formulario, confirmando su asistencia.

Esperando encontrarnos con ustedes, los saludamos cordialmente.

Estimados/as:

Por medio de la presente me dirijo a Uds. a fin de informarles y hacerles extensiva la invitación para el encuentro del día martes 8 Octubre: Clubes TED-Ed: "Protagonistas de la escuela que transforma!", evento que organizamos desde el Ministerio de Educación junto a Clubes TED- Ed.

El evento tendrá lugar de 15 a 17.45 h en la Usina del Arte (Agustín R. Caffarena 1, CABA), donde escucharemos charlas de estudiantes, docentes y especialistas para explorar nuevas ideas, hacernos preguntas, ejercitar la escucha activa y aprender a conversar mejor.

Es necesario completar este formulario de inscripción. ¡Tenés tiempo hasta el viernes 4 de octubre!

¡Te esperamos!

Estimadas autoridades:

Compartimos con ustedes la propuesta de trabajo para el EMI del mes en curso, elaborado por el Ministerio de Educación de nuestra Ciudad.

En el marco del eje «Innovación en la Enseñanza y el Aprendizaje» del Plan BA Aprende, la transformación de la secundaria se establece como una política prioritaria para

garantizar una educación con sentido y propósito, reorganizando los dispositivos y lógicas del nivel.

Es por esto que la propuesta que les acercamos se centra en la iniciativa Secundaria Aprende, con el propósito de habilitar espacios de intercambio que permitan

familiarizar a las instituciones con los objetivos y propósitos de esta política que aborda de manera integral y simultánea todas las dimensiones necesarias para que el cambio de la escuela secundaria sea rotundo.

La propuesta que reciben, presenta un apartado específico pensado para aquellas que se incorporan como Pioneras 2025. 

Estimados Equipos de conducción:

Luego de la reunión mantenida el pasado 20/9, les solicitamos nos informen si su institución participará como “Escuela Pioneras” en la implementación de la política “Secundaria Aprende”. Para ello, solicitamos que el/la Representante Legal del Instituto complete el siguiente formulario.

Agradeciendo el compromiso asumido por los equipos directivos y docentes de sus escuelas en la construcción de una nueva Secundaria, los saludamos cordialmente,

A todas las instituciones educativas con aporte gubernamental

Les comunicamos que, a partir del lunes 23 de septiembre y hasta el viernes 18 de octubre, se encontrará habilitada la carga para la solicitud de aprobación de módulos extraprogramáticos del ciclo lectivo 2025.

Todos los institutos que cobren módulos extraprogramáticos deberán hacer la presentación teniendo en cuenta los siguientes criterios:

1. Los que no realizan modificaciones, informarán que no habrá cambios en los módulos ya autorizados. No obstante, deberán agregar lo solicitado en el punto b de la presente.

2. Se habilitará un campo específico para que las autoridades informen si cada módulo dictado se realiza con o sin extensión horaria frente a la totalidad del curso.

3. Los que agreguen módulos o hagan cambios en los mismos, informarán las modificaciones pertinentes (aunque sea solo un módulo el que se modifique).

4. Quienes hayan tenido errores en la presentación para el ciclo lectivo 2024 y fueron observados por los/as Supervisiones Pedagógica o de Organización Escolar deberán realizar los ajustes correspondientes.

5. Quienes implementen en 2025 transformaciones de planes de estudio y /o jornadas, deberán cargar los módulos asignados para los/as alumnos que cursen el nuevo plan de estudios.

6. Quienes abran cursos nuevos también deberán declarar los módulos que la institución defina.

Se recuerda que los módulos ya autorizados en años anteriores o los que se aprueben por medio de esta presentación, no podrán ser modificados durante el ciclo lectivo 2025, una vez que los mismos se encuentren autorizados por esta Dirección General.

Por último, recordamos que “es responsabilidad del/la Representante Legal el cumplimiento de las normas que rigen sobre la correcta aplicación de los módulos extraprogramáticos, así como su cobro, que en ningún caso puede superar los cinco por curso/ sala/ grado/ año”; no obstante, deberán declarar en el formulario la TOTALIDAD de los módulos a implementar durante el ciclo lectivo 2025. (Decreto 2542/PEN/1991 y Disposiciones 426/DGEGP/2017 y 455/DGEGP/2017).

A la comunidad educativa de gestión privada:

Les compartimos en este enlace las pautas para la implementación del aumento salarial docente para Septiembre 2024 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, conforme a lo dispuesto en el ACUERDO SALARIAL del 16 de agosto del 2024, que modifica lo previamente acordado.

Estimadas autoridades: 

Compartimos con ustedes la rectificación de la Agenda Educativa para los meses que restan de este Ciclo Lectivo. 

Sugerimos su lectura atenta para realizar los ajustes que fueran necesarios en la planificación institucional. Agradeciéndoles, las saludamos atentamente. 

Estimadas autoridades del Nivel Primario: 

Compartimos con ustedes la rectificación de la Agenda Educativa para los meses que restan de este Ciclo Lectivo. Una de las modificaciones más significativas para el Nivel Primario son los EMI que se establecieron para el mes de diciembre. 

Como se les adelantó en la presentación del nuevo Diseño Curricular, que entrará en vigencia en el ciclo lectivo 2025, hay tres días destinados a la formación en servicio del personal docente del nivel. Una salvedad importante: los EMI están organizados por distritos, de acuerdo a la organización de gestión estatal. 

En gestión privada, cada instituto podrá optar por las fechas del 11 al 13; o del 17 al 19 de diciembre. El Ministerio se encuentra trabajando en las distintas propuestas de acompañamiento y trabajo al interior de cada escuela para profundizar en el conocimiento del nuevo diseño. 

Más allá de estas aclaraciones, sugerimos una lectura atenta de la agenda para realizar los ajustes que fueran necesarios en la planificación institucional. 

Agradeciéndoles, los saludamos con el entusiasmo de comenzar a transitar este momento histórico para todas las escuelas de nuestra Ciudad.   

Estimadas autoridades: 

Queremos contarles que el próximo lunes 23 de septiembre se realizará el primer encuentro sincrónico (correspondiente al tramo A) para los docentes que se inscribieron en el Trayecto de Educación Digital en la Formación Docente. 

El mismo estará destinado especialmente a los/as cursantes de Institutos de Formación Docente de Gestión Privada. Para incentivar la asistencia, se ofrecen dos posibilidades horarias: a las 10 hs. y a las 18.30 hs. 

Si bien la participación no es obligatoria para la acreditación del curso y la información de la actividad fue compartida en el campus correspondiente, queremos pedirles su colaboración para incentivar a aquellos docentes que están realizando el trayecto formativo a formar parte del encuentro. 

Les agradecemos compartir esta información con sus docentes y los saludamos cordialmente.  

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

Equipo Técnico de la Defensoría de niños, niñas y adolescente de Nueva Pompeya, se solicita informar si la niña Pía Ailen Calo (DNI N° 51.128.270), está matriculada o asistió a la institución escolar. 

Equipo Interdisciplinario de la Defensoría de los derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes Comuna 8 | Lugano Este, dependiente del Consejo de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, se solicita informar si Angelina Abigail Gutiérrez Izquierdo (DNI 51.066.507), está matriculada o asistió a la institución escolar. 

Fiscalía PCyF N° 16 de la Unidad Fiscal Este, se solicita informar si la niña Charlotte Margarita Acosta De Oleo (DNI 56.579.023), está matriculada o asistió a la institución escolar. 

Fiscalía Penal Contravencional y de Faltas N° 36, se solicita informar si Kevin Tordoya, está matriculado o asistió a la institución escolar. 

Juzgado Civil y Comercial N.° 10 | Mar del Plata, se solicita informar si el Sr. Luis Alberto Lago (DM 18.397,632), está matriculado o asistió a la institución escolar. 

Juzgado Civil  82 - Secretaría N.º 16, se necesita informar si  Elian Alcucero, Sebastián Mateo Alcucero, Bautista Alcucero y Ámbar Bella Álvarez, están matriculados o asistieron a la institución escolar. 

Asesoría Tutelar N.° 1 ante el Fuero Penal, Penal Juvenil, Contravencional y de Faltas de esta ciudad, se solicita informar si Belén Mongues, está matriculada o asistió a la institución escolar. 

Equipo Técnico de la Defensoría de niños, niñas y adolescente de Nueva Pompeya, se solicita informar si el niño Kevin Isaac Rojas Cardozo (DNI 54.454.033), está matriculado o asistió a la institución escolar. 

Unidad de Tramitación Común de la Unidad Fiscal Oeste, en virtud de lo ordenado por la Fiscalía Penal, Contravencional y de Faltas N.° 26, se solicita informar si el  joven Pedro Tomasello,está matriculado o asistió a la institución escolar. 

Equipo Técnico de la Defensoría de niños, niñas y adolescente de Nueva Pompeya, se solicita informar si el niño Nicolas Pablo Vazquez Gutierrez (DNI 92.854.697), está matriculado o asistió a la institución escolar.

Equipo Técnico N.° 4, de la Defensoria de Niños y Adolescentes, Comuna 8, dependiente del Consejo de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, se solicita informar si el niño Andy Yasmani Abel Arias Quispe (DNI 56.580.048), está matriculado o asistió a la institución escolar. 

Equipo Técnico de la Defensoría de niños, niñas y adolescente de Nueva Pompeya, se solicita informar si la adolescente Brenda Nicole Castillon Suarez (DNI 47.964.361), está matriculada o asistió a la institución escolar. 

Juzgado Nacional en lo Criminal y Correccional N.° 48 - Secretaría N.° 145, se solicita informar si  Bianca Abigail Bobeluk (DNI 54.226.962) y Nerina Jazmin Bobeluk (DNI 52.769.866), están matriculadas o asistieron a la institución escolar. 

Juzgado Civil 98 - Secretaría N.º 30, se solicita informar si Valerio Ernesto Prieto (DNI. 56.277.546) e Irene Beatriz Prieto (DNI. 58.669.971), están matriculados o asistieron a la institución escolar. 

Juzgado Civil N.° 77 - Secretaría N° 107, se solicita informar si Florencia Yamilec Rodriguez Castellanos (DNI 56.176.109), está matriculada o asistió a la institución escolar. 

Juzgado Civil  82 - Secretaría N° 16, se solicita informar si los niños Brian Santino Godoy Mangione, Lionel Vartan Godoy y Luana Valentina Godoy, están matriculados o asistieron a la institución escolar. 

Estimados equipos directivos:

Nos ponemos en contacto para recordarles la importancia de mantener actualizados los datos del Legado Único de Estudiantes. Es por eso que les solicitamos verificar que la información allí indicada sea correcta (ejemplo: Nombre, Apellido, DNI) y en caso de corresponder realicen las modificaciones pertinentes antes del próximo miércoles 18 de septiembre. 

A estos fines se encuentra habilitado en SINIGEP el Módulo de Gestión de Estudiantes oportunamente informado. Les compartimos el instructivo con el procedimiento detallado. 

Ante cualquier duda sobre SINIGEP, o por inconvenientes en la carga, pueden ingresar a Ticketgep con el usuario y contraseña, y realizar la consulta seleccionando la opción Trámites Pedagógicos.

Estimados equipos de conducción: 

Les informamos que a partir del día de la fecha se encuentra abierta la línea de crédito para obras de infraestructura y funcionamiento, conforme a la Ley de Escuelas Seguras. 

Les recordamos que esta línea crediticia se brinda para adecuaciones de infraestructura y de equipamiento conforme a los objetivos de la Ley de Escuelas Seguras, con tasa subsidiada, garantía del Ministerio de Educación del GCBA y un descuento adicional para aquellos institutos con aporte estatal y las instituciones educativas incluidas en el Régimen de la Ley 621 (RIEA). 

Actualmente el monto a otorgar tiene un monto máximo de $8.475.000 hasta el 30/09/2024 y $11.000.000 a partir del 1/10/2024 siendo su plazo de devolución de 5 años. 

Las solicitudes de aval para la aplicación al crédito otorgado por el Banco Ciudad deberán efectuarse únicamente a través de la plataforma Trámites a Distancia (TAD). A estos efectos, les compartimos el instructivo correspondiente.

 Por cualquier consulta, pueden dirigirse al siguiente enlace o al correo electrónico escuelas.seguras@bue.edu.ar. 

Les sugerimos realizar la tramitación antes del 30 de Octubre del corriente año a fin de optimizar la gestión. 

Estimados equipos de conducción:

Nos dirigimos a Uds. a los fines de poner en su conocimiento que desde la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE), entre el 2 y el 18 de octubre del corriente, se llevará a cabo el primer estudio de la atención en el contexto escolar, en una muestra representativa de escuelas de educación secundaria

El estudio se propone construir evidencia acerca de la atención y las funciones ejecutivas en el contexto educativo, las perspectivas de directivos, estudiantes y docentes con respecto a oportunidades y barreras para la mejora de la atención en el aula.

Comprender y abordar los problemas de atención en el ámbito educativo es crucial para mejorar los aprendizajes de los estudiantes y la práctica docente. Esta información nos permitirá avanzar en el desarrollo de herramientas de intervención basadas en evidencia que puedan ser implementadas en actuales y futuros desarrollos en el marco de los cambios de la escuela secundaria.

A los fines de la indagación se aplicarán una serie de cuestionarios en línea destinados a:

• Un directivo/a del establecimiento

• Todos/as los/as docentes de 3er año del establecimiento de las secciones encuestadas

• Todos los y las estudiantes de las secciones de 3er año del establecimiento

Asimismo, en una selección de escuelas, se realizarán grupos focales con estudiantes y entrevistas a docentes, en el siguiente enlace podrán ver las instituciones educativas seleccionadas

En los próximos días, desde la UEICEE, se contactarán telefónicamente para relevar el estado de las computadoras y notificar el día de implementación del estudio en cada uno de los establecimientos involucrados.

Estimadas autoridades:

El Ministerio de Educación de nuestra Ciudad, se encuentra realizando un relevamiento que nos permitirá conocer si los institutos de gestión privada utilizan sistemas digitales con el fin de agilizar la gestión institucional y realizar el seguimiento de las trayectorias pedagógicas de los/as estudiantes. 

Es por esto que les solicitamos completar esta encuesta a la brevedad.

Si el instituto utiliza el mismo sistema en todos los niveles, solicitamos completar un único formulario. En caso de emplear sistemas diferentes, les pedimos completar un formulario diferenciado por cada nivel. 

Agradeciéndoles, las saludamos atentamente.

Desde la Secretaría de Actuación Electoral de la Cámara Nacional Electoral, les hacemos llegar copia de la Acordada Extraordinaria N° 069/2024, dictada por el Tribunal en relación con la publicación de los datos constitutivos de los padrones provisionales.

En tal sentido, se debe garantizar que la totalidad de los alumnos que vayan a cumplir 16 años a la fecha de la elección general, realicen oportunamente el trámite de actualización de DNI, previsto por el Artículo 10, inc. b, de la ley 17.671 y sus modificación, También se dispone, entre otras cuestiones, promover a los jóvenes nacidos hasta el día 26 de octubre de 2009, verifiquen haber realizado el trámite de "actualización de mayor" de su DNI o, en

su defecto todos aquellos alumnos que, teniendo la edad requerida y aún no hubiesen cumplido con esa previsión lo realicen con la mayor urgencia.

Ante cualquier duda comunicarse al teléfono (011) 4370-2503, oficina Secretária de Actuación Electoral.

Estimados Representantes Legales y Equipos Directivos:

Les informamos que a partir del día de la fecha se encuentra disponible la presentación de la Declaración Jurada de Cursos y Docentes, correspondiente al segundo semestre 2024, la cual podrán completar hasta el 30 de septiembre inclusive.

Dicha presentación resulta una tramitación indispensable para la validación de las POF pedagógicas y económicas, y para el reconocimiento de trayectorias estudiantiles como de la certificación laboral del personal.

Les compartimos el instructivo con el procedimiento de presentación.

Ante cualquier duda sobre SINIGEP, pueden ingresar a Ticketgep con su usuario y contraseña, a través del siguiente enlace: https://ticketgep.bue.edu.ar/login y realizar la consulta seleccionando la opción Trámites Pedagógicos.

Por otro lado, les solicitamos que a partir del 16 de septiembre se haga entrega a cada supervisor/a de los Anexos correspondientes a este segundo cuatrimestre.

Estimados equipos directivos

​​​Nos dirigimos a Uds. a los fines de poner a disposición las encuestas elaboradas por la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) destinadas a equipos de conducción de Nivel Inicial, Primario y Secundario con el objetivo de conocer el proceso de diseño e implementación de las pautas de regulación del uso de dispositivos digitales personales en escuelas.

Estos instrumentos de relevamiento se enmarcan en la Resolución N.° 2075-GCABA-MEDGC/24 y responden al DGEGP INFORMA  N.° 3074

Las encuestas estarán disponibles desde el 2 de septiembre hasta el 13 de septiembre inclusive a través de los siguientes enlaces:

• Encuesta a equipos de conducción de Nivel Inicial: https://forms.gle/URVvaiknJgv88hVt8 

•  Encuesta a equipos de conducción de Nivel Primario: https://forms.gle/o4VUwuTqLYEsQby76 

• Encuesta a equipos de conducción de Nivel Secundario: https://forms.gle/1cVd7RNjksBGWJsp8 

Se destaca que las encuestas tienen carácter confidencial, garantizando que la información sea utilizada única y exclusivamente para seguir repensando y potenciando las acciones de acompañamiento.

Desde ya les agradecemos vuestra participación  y quedamos a disposición por cualquier duda o comentario al respecto.

A todas las instituciones educativas con aporte estatal:

Les comunicamos que desde el 2 de septiembre tienen disponibles en sus respectivas cuentas bancarias, los fondos para atender los sueldos de agosto; en razón de ello, informamos a continuación las fechas límite de rendición de sendos aportes gubernamentales:

- Depósito de excedentes: 9 de septiembre de 2024.

- Cierre digital y solicitud de faltantes: 13 de septiembre de 2024.

- Presentación en línea de la rendición vía SINIGEP: 17 de septiembre de 2024.

Se informa a los establecimientos que deben cumplir con la presentación de la rendición de

aportes gubernamentales en los plazos establecidos por el Decreto 2542-PEN-91, caso

contrario, podrán subir las sanciones previstas en la resolución 163-GCABA-2003.

Asimismo, les recordamos que la rendición de aportes debe ser presentada de acuerdo a los requerimientos descriptos en la Disposición 212-DGEGP-2011 y la Disposición-1063-DGEGP-99 de medicina laboral.

Por cualquier duda pueden comunicarse a contable.dgegp@bue.edu.ar o bien al 6076-

6000 interno 4180.

Estimados equipos directivos: 

Les compartimos a continuación una carta para ustedes de parte de la Coordinación de Investigación Aplicada y Gestión de la Evidencia (IAGE) de la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) del Ministerio de Educación, área desde la cual realizaron y aplicaron en sus escuelas encuestas a estudiantes de un curso del último año de estudios y a asesores/as o referentes pedagógicos durante septiembre/octubre de 2023. 

Dicha área los/as contactará en los próximos días telefónicamente a fin de coordinar una visita para poder presentar y compartir con ustedes los resultados de la encuesta a estudiantes de su escuela. Al finalizar la misma, les dejarán el informe de los hallazgos y resultados relevados en su escuela, así como también les detallarán sus propuestas para el 2025. 

Les agradecemos su compromiso y su participación. 

Estimados equipos directivos: 

Nos dirigimos a ustedes para compartirles en este enlace la  normativa y su correspondiente ampliatoria de aplicación para los Institutos Técnicos Superiores que reemplaza a la Disposición-DGEGP-377/96.

Esta actualización normativa recoge el trabajo realizado desde el año 2016 junto a gestión estatal y los diversos aportes formulados por las instituciones técnicas superiores de gestión privada.

Por otra parte, se unifica el encuadre académico con el subsistema superior de formación docente, garantizando así trayectorias educativas que dialogan tanto con las nuevas subjetividades de los jóvenes y los adultos como con el contexto actual.

La supervisión pedagógica de educación superior se encuentra a disposición para su implementación progresiva en las instituciones en el marco del Plan “Buenos Aires aprende.

Estimados equipos directivos: 

En el marco de la primera toma del operativo de evaluación de Fluidez y Comprensión Lectora de estudiantes de 6to grado les queremos compartir la devolución de los resultados conformada por la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) del Ministerio de Educación. 

Podrán acceder mediante la siguiente presentación. 

Dicho documento contiene: la devolución de los resultados del total de escuelas de la primera toma de la evaluación de Fluidez y Comprensión Lectora, el enlace correspondiente al instructivo para acceder a la plataforma de reportes de resultados por escuela y algunas sugerencias para la realización de intervenciones didácticas. Les agradecemos su compromiso y participación. 

Estimados equipos directivos: 

En el marco de la primera toma de los operativos de evaluación de Fluidez y Comprensión Lectora de estudiantes de 3er grado y de Progresiones de los Aprendizajes de 1° y 2° grado les queremos compartir la devolución de los resultados conformada por la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) del Ministerio de Educación. 

Podrán acceder mediante la siguiente presentación. 

Dicho documento contiene: la devolución de los resultados del total de escuelas de la primera toma de las evaluaciones de Progresiones, Fluidez y Comprensión Lectora, el enlace correspondiente al instructivo para acceder a la plataforma de reportes de resultados por escuela y algunas sugerencias para la realización de intervenciones didácticas. 

Les agradecemos su compromiso y participación. 

Estimados equipos directivos: 

En el marco del programa de Fluidez y Comprensión Lectora destinado a 6to grado les compartimos el nuevo enlace de ZOOM para acceder a los encuentros de esta segunda mitad del año. 

Solicitamos que desestimen el anterior enlace enviado dado a inconvenientes técnicos presentados. 

Aprovechamos también para enviarles el cronograma a modo de recordatorio para que dispongan de las fechas y horarios de los encuentros. 

Las clases tendrán las mismas características que los encuentros de capacitación que tuvieron lugar en el transcurso de la primera mitad del año. Las mismas tendrán una frecuencia mensual, serán en modalidad virtual y su participación es obligatoria. 

Podrán seleccionar el turno mañana o tarde en cada clase, de acuerdo al cronograma al que pueden acceder aquí. 

En otro orden, habrá un espacio optativo de consultorías virtuales de frecuencia quincenal que se destinará únicamente a despejar dudas, inquietudes o consultas respecto a la implementación del programa. Podrán acceder al cronograma de consultorías haciendo clic aquí 

Estimados/as:

Les compartimos la  Disposición N.° 194/GCABA/DGEGP mediante la cual se fijan los aranceles máximos para las escuelas que reciben aporte gubernamental los cuales tendrán vigencia a partir del 1.º de Septiembre de 2024. 

Los valores se encuentran detallados en el ANEXO I de la mencionada disposición.

También, les compartimos el ANEXO II de la Disposición con las «Pautas para fijar los aranceles y contribuciones que podrán percibir las Escuelas Públicas de Gestión Privada de la C.A.B.A. para el ciclo lectivo 2024». 

Estimadas autoridades: 

Les informamos que estarán contactando a los representantes legales para efectuar la entrega de netbook.

Se les va a brindar turnos para concurrir a nuestros Centros de Atención Sarmiento, del día miércoles 28/8 al viernes 30/08. Cada representante podrá seleccionar el día que pueden asistir. 

En el día y hora seleccionado, la cantidad de dispositivos solicitada se va a encontrar ya configurada y listos para usarse en el programa en cuestión. 

Los representantes al momento de asistir retirarán el dispositivo, van a firmar el remito de entrega con los números de serie de cada dispositivo y el acuerdo de uso correspondiente. 

Por otro lado, se les va a informar que se disponibilizan los canales de soporte Sarmiento, por cualquier duda o inconveniente. (0800-333-3382 o soporte.sarmientoba@bue.edu.ar)

En total, se van a hacer entrega de 435 dispositivos en 87 establecimientos.

Todos estos dispositivos van a ser transferidos al Patrimonio de la DGEGP como acordamos en su momento. 

Anticipamos el acuerdo de uso.

Cualquier duda, nos encontramos a disposición. 

Estimados equipos directivos,

Nos ponemos en contacto en relación a la Resolución N.° 2024-2075-GCABA-MEDGC que regula el uso de celulares y dispositivos digitales en las aulas y establece que los/as niños, niñas y adolescentes los utilicen con fines educativos y bajo las condiciones establecidas por los equipos directivos y docentes.

En consonancia con la mencionada normativa, cada institución elaborará y comunicará a toda la comunidad educativa las pautas y condiciones para el uso adecuado de estos dispositivos. 

Los tiempos y espacios de uso y guardado serán los establecidos en las mencionadas pautas y serán comunicadas a los/as estudiantes, docentes y familias hasta el 30 de agosto del corriente año, inclusive.

Dentro de este marco, es importante resaltar que el uso de los dispositivos móviles dentro del aula estará permitido únicamente cuando forme parte de una actividad pedagógica previamente planificada y aprobada por el equipo directivo.

En igual sentido, en las próximas semanas les estaremos enviando un formulario para que puedan compartirnos lo trabajado en sus escuelas.

Confiamos en el trabajo conjunto en pos de lograr minimizar el impacto negativo que tiene el exceso de tiempo en pantalla para el aprendizaje y bienestar socioemocional de cada uno de los estudiantes del sistema educativo de la Ciudad.

Una vez más, agradecemos su colaboración y compromiso.

Estimados equipos directivos,

Nos ponemos en contacto en relación a la Resolución N.° 2024-2075-GCABA-MEDGC que regula el uso de celulares y dispositivos digitales en las aulas y establece que los/as niños, niñas y adolescentes los utilicen con fines educativos y bajo las condiciones establecidas por los equipos directivos y docentes.

En consonancia con la mencionada normativa, cada institución elaborará y comunicará a toda la comunidad educativa las pautas y condiciones para el uso adecuado de estos dispositivos. 

Los tiempos y espacios de uso y guardado serán los establecidos en las mencionadas pautas y serán comunicadas a los/as estudiantes, docentes y familias hasta el 30 de agosto del corriente año, inclusive.

Dentro de este marco, es importante resaltar que el uso de los dispositivos móviles dentro del aula estará permitido únicamente cuando forme parte de una actividad pedagógica previamente planificada y aprobada por el equipo directivo.

En igual sentido, en las próximas semanas les estaremos enviando un formulario para que puedan compartirnos lo trabajado en sus escuelas.

Confiamos en el trabajo conjunto en pos de lograr minimizar el impacto negativo que tiene el exceso de tiempo en pantalla para el aprendizaje y bienestar socioemocional de cada uno de los estudiantes del sistema educativo de la Ciudad.

Una vez más, agradecemos su colaboración y compromiso.

Estimados equipos directivos:

En el marco del proyecto ED Ciencias y con el propósito de continuar brindando herramientas para explorar y poner en acción el eje de Pensamiento Computacional, Programación y Robótica, se abre una nueva convocatoria para presentar proyectos educativos que busquen promover el desarrollo de aprendizajes mediados por tecnologías digitales. A través de esta propuesta, podrán acceder «contra presentación de un proyecto pedagógico» a equipamiento tecnológico de Ciencias, Programación y Robótica.

El lunes 12 de agosto se habilitó la presentación de proyectos correspondientes a todos los niveles y modalidades. La inscripción estará disponible hasta el viernes 13 de septiembre y la entrega de equipamiento comenzará a realizarse a partir de la segunda quincena de dicho mes.

En el enlace https://bit.ly/EDCiencias_2024, los equipos de conducción podrán conocer las especificaciones del proyecto pedagógico, las características y potencialidades de cada kit disponible por nivel y modalidad. El proyecto deberá ser presentado a través de un formulario de inscripción, seleccionando el kit elegido.

Aclaraciones importantes:

• Todas las solicitudes deberán estar a cargo de los equipos de conducción.

• El proyecto pedagógico que acompañe la solicitud del kit deberá ser co-creado por docente(s) y la/el facilitador/a o asesor/a pedagógico/a digital de la institución, detallando cuáles serán los contenidos curriculares a abordar y cuáles serán las capacidades de Educación Digital que se pondrán en juego.

• Cada escuela podrá solicitar un máximo de dos (2) kits, para ser utilizados en uno (1) o dos (2) proyectos, correspondiendo completar un formulario por cada kit solicitado.

• Cada kit se encuentra conformado por una cantidad de dispositivos suficientes para el trabajo en un aula.

• Para las escuelas que ya hayan solicitado kits durante 2022 o 2023 y quieran volver a presentar proyectos será requisito haber implementado el proyecto pedagógico presentado oportunamente. Hay disponibilidad limitada de algunos kits. Para su asignación se priorizará a aquellas escuelas que no hayan solicitado ese mismo kit con anterioridad.

• Una vez entregado, el equipamiento pasará a formar parte del patrimonio de la escuela. En este sentido se espera que las escuelas «una vez finalizada la implementación del proyecto presentado» utilicen el recurso en otras instancias o espacios curriculares.

• La recepción del equipamiento implica el compromiso de implementación del proyecto. Asimismo, invitamos a documentar el proceso de implementación, destacando logros, desafíos y buenas prácticas, y compartir ese registro tanto a ed.ciencias@bue.edu.ar, fomentando así un intercambio de experiencias y conocimientos para enriquecer a la comunidad educativa.

A la comunidad educativa de gestión privada:

Les compartimos en este enlace las pautas para la implementación del aumento salarial docente para Agosto 2024 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, conforme a lo dispuesto en el ACUERDO SALARIAL del 16 de agosto del 2024, que modifica lo previamente acordado y en el siguiente enlace podrán acceder a los nuevos rangos y valores de las Asigncones Familiares,

Estimados equipos directivos 

Queremos informarles que el 21 de agosto de 2024 se abre la convocatoria para el Concurso “Premio Innovación Tecnológica PIED 2024”, iniciativa que busca promover la calidad e innovación educativa mediante el reconocimiento de proyectos y experiencias significativas que den cuenta de la transformación digital del aprendizaje y el desarrollo de capacidades de Educación Digital en la comunidad educativa. 

Este Concurso -organizado por la Gerencia Operativa de Educación Digital, dependiente de la Dirección General Escuela de Maestros de la Subsecretaría de Planeamiento e Innovación Educativa- está dirigido a los/as docentes, supervisoras/es y directivos/as de todos los establecimientos educativos alcanzados por el “Plan Sarmiento BA”. 

En el marco de este Concurso, las/os participantes podrán presentar proyectos o experiencias que den cuenta de la transformación digital del aprendizaje y el desarrollo de capacidades de Educación Digital en la comunidad educativa, que lleven a cabo proyectos o experiencias con inclusión de las tecnologías digitales en su labor docente y con finalidades pedagógicas desde el 1 de marzo de 2023 hasta el 31 de agosto del 2024. 

Cada experiencia podrá ser presentada en forma individual o grupal hasta un máximo de 3 (tres) participantes, debiendo a su vez, presentarse cada una de ellas en una sola categoría y/o subcategoría (Docente, Directivo/a, Supervisor/a), respetando las disposiciones de estas Bases y Condiciones. 

En todas las categorías se valorará que la experiencia o proyecto presentado: - Vincule los procesos de gestión, enseñanza y aprendizaje a las prácticas, saberes y dinámicas contemporáneas y emergentes en relación al uso significativo, crítico, sostenible, seguro y responsable de tecnologías digitales. - Resulte ejemplo de buena práctica para el resto de la comunidad escolar, posibilitando el «aprender juntos/as» mediante el intercambio y la réplica de experiencias. - Valore la eficacia y pertinencia del/los recurso(s), procesos y estrategias aplicado(s) en función de los propósitos y objetivos a alcanzar, asegurando la mejora de los aprendizajes de chicos y chicas. - Sea una experiencia planificada y diseñada a partir de un análisis del contexto, que muestre flexibilidad para abordar los desafíos y oportunidades que se presentan en su implementación, y en la que haya una evaluación y valoración tanto del proceso como de los resultados obtenidos, favoreciendo aprendizajes integrales. 

- Promueva la reflexión sobre los desafíos, oportunidades y riesgos de tecnologías y prácticas digitales en relación al bienestar de las personas y el cuidado del medioambiente. 

- Incluya a diversos actores de la comunidad escolar valorando su singularidad y acompañando para su integración en las propuestas garantizando el acceso, los apoyos y requerimientos necesarios. 

A quienes resulten seleccionados se les hará entrega de: 

- Un (1) kit de equipamiento tecnológico para los establecimientos educativos en donde se desempeñen las y los participantes. 

- Una (1) distinción de reconocimiento a aquellos establecimientos educativos donde se desempeñen las y los participantes que resulten ganadores/as. 

Adicionalmente, podrán entregarse hasta 3 (tres) menciones especiales a aquellos proyectos que aborden alguna de las siguientes temáticas: 

- Género y tecnología. Iniciativas que promuevan la reducción de la brecha de género en tecnología; 

- ED Ciencias. Proyecto que haya sido presentado e implementado en el marco de ED Ciencias, en cualquiera de sus ediciones (ED Ciencias es una iniciativa mediante la cual las escuelas pueden solicitar equipamiento a contra presentación de un proyecto); 

- Proyecto de la comunidad. 

De una serie de proyectos preseleccionados, se habilitará una instancia de votación abierta a la comunidad educativa, para que puedan seleccionar su proyecto favorito. 

El más votado recibirá una mención especial. Para recibir esta mención, los proyectos deberán presentarse en el marco de alguna de las categorías del Concurso (Docentes, Directivos/as, Supervisores/as) y cumplir con los requisitos correspondientes. 

Así, quienes obtengan una mención especial recibirán los premios detallados precedentemente: 1 (un) kit de equipamiento tecnológico para el establecimiento educativo y 1 (una) distinción de reconocimiento a dichos establecimientos. 

Mediante el acceso al siguiente sitio podrán acceder a la información general del concurso y a los formularios de inscripción. 

Los/as asesores/as pedagógicos/as digitales y/o los/las facilitadores/as pedagógicos/as digitales podrán acompañar y asistir a las instituciones educativas en la presentación de los proyectos y experiencias que formarán parte del certamen, en su rol cotidiano desde el que impulsan y dinamizan la integración pedagógica de tecnologías digitales. 

Estimados equipos directivos 

En el marco de las Actividades de aproximación al mundo del trabajo y los estudios superiores, les compartimos una encuesta en el siguiente enlace, para ser respondida por los estudiantes de 5to. año de los bachilleratos que las hayan finalizado. Agradecemos su colaboración para hacer llegar este instrumento a los jóvenes. 

De mi mayor consideración: 

Por medio de la presente los convoco a un encuentro de presentación y trabajo en el marco de la finalización de la escritura del nuevo diseño curricular para la escuela primaria de la Ciudad de Buenos Aires y el inicio de su implementación, prevista para el ciclo lectivo 2025. 

La implementación de un nuevo diseño representa un hito significativo para nuestro sistema educativo. 

Esta iniciativa nos brinda una oportunidad única para pensar las prácticas pedagógicas y potenciar el aprendizaje de las y los estudiantes de la Ciudad, en consonancia con nuestro Plan Estratégico «Buenos Aires Aprende».

El encuentro está destinado a equipos de supervisión escolares, adjuntos, curriculares y de bibliotecas de nivel primario dependientes de la Dirección General de Educación de Gestión Estatal (Direcciones de Educación Especial), de la Dirección de Escuelas Normales-Superiores y de la Dirección General de Educación de Gestión Privada y se llevará a cabo el día miércoles 28 de agosto de 13:30 h a 16:30 h en el Auditorio del Ministerio de Educación (Carlos H. Perette 750, Retiro). 

Les solicitamos tengan a bien confirmar su presencia completando el siguiente formulario: https://forms.gle/NoKPTBmRet19a5xXA

Estimados equipos directivos: 

Nos comunicamos con ustedes para recordarles que, por agenda educativa para Nivel Secundario, del 19 al 23 de agosto, se desarrollará la tercera semana de «Sensibilización y Estrategias preventivas sobre Consumos Problemáticos» las cuales incluyen acciones anticipatorias y preventivas sobre consumos (Ley N.° 26.586, Ley 6.249 CABA y Ley N.° 5250 CABA). 

Para esta tercera instancia, se sugiere abordar estrategias o pautas de cuidado grupales e individuales en torno a los consumos, planteando como objetivos:

• Problematizar la lógica de consumo de la sociedad que habitamos.

• Conocer y hacer circular las voces de los/as estudiantes acerca de las estrategias de cuidado que despliegan entre pares en relación a los consumos.

• Brindarle a los/as docentes dinámicas y herramientas para que puedan trabajar estrategias de cuidado con los/as estudiantes de manera horizontal y participativa.

• Co-construir prácticas de autocuidado y cuidado colectivo en cada curso.

En el siguiente enlace les compartimos un material orientador.

Por último, les solicitamos completar el siguiente formulario con alguna información de la  actividad realizada con los estudiantes en relación a la tercera semana; dicho insumo nos será de suma utilidad para relevar sus inquietudes y experiencias en torno a la temática.

Estimados equipos directivos y docentes:

Muchas gracias por su participación y compromiso en el Programa «Matemática en Red» para docentes de 1.° y 2.° año.

Tal como comunicado en el “Gestión Privada Informa N°3034”, en el marco del trabajo que están realizando y de acuerdo al esquema de la propuesta de capacitación destinada a los docentes, les compartimos el siguiente enlace donde encontrarán las fechas y horarios de los encuentros virtuales que tendrán lugar durante la segunda parte del año.

Compartimos a continuación la información correspondiente al enlace de ZOOM para conectarse a los encuentros de esta segunda mitad de año: 

• Enlace de ZOOM 

• ID de reunión: 869 1754 4311

• Código de acceso: 801622

Ante cualquier consulta o duda pueden escribir al/a la supervisor/a responsable de su institución o a gestión.privada@bue.edu.ar . 

Estimados equipos directivos y docentes:

Bienvenidos/as al Programa «Matemática en Red» para docentes de 1.° y 2.° año.

En el marco del trabajo que están realizando desde sus instituciones en el programa «Escuelas en Foco», se prevé que los/as docentes de 1° y 2° año participen en el programa Matemática en Red durante esta segunda mitad del año. 

El programa «Matemática en Red» tiene como objetivo apoyar y acompañar la mejora de los aprendizajes de los/as estudiantes y el desarrollo profesional de los/as docentes en la enseñanza de Matemática. 

En esta línea, les compartimos:

• El material digitalizado del programa 

• El esquema de la propuesta de capacitación destinada a los/as docentes cuyo cronograma encontrarán en el siguiente enlace

• La información correspondiente para conectarse a los encuentros: enlace de ZOOM (ID de reunión: 869 1754 4311; código de acceso: 801622)

Ante cualquier consulta o duda pueden escribir al/a la supervisor/a responsable de su institución o a gestión.privada@bue.edu.ar . 

Estimados equipos directivos:

Les hacemos llegar el documento que enmarca los roles y funciones de los/as Asesores/as Pedagógicos/as Digitales y Facilitadores/as Pedagógicos/as Digitales de la Gerencia Operativa de Educación Digital.

A su vez, les compartimos las planificaciones por Nivel y Modalidad para los meses de septiembre, octubre y noviembre de 2024.

• Nivel Inicial

• Nivel Primario

• Nivel Secundario

• Modalidad Especial

• Modalidad Adultos y Adolescentes

Esperamos que estos recursos les sean de utilidad. 

Estimados equipos directivos y docentes: 

Bienvenidos/as al Programa «Matemática en Red» para docentes de 6.° y 7.° grado. 

En el marco del trabajo que están realizando desde sus instituciones en el programa «Escuelas en Foco», se prevé que los/as docentes de 6° y 7° grado participen en el programa Matemática en Red durante esta segunda mitad del año. 

El programa «Matemática en Red» tiene como objetivo apoyar y acompañar la mejora de los aprendizajes de los/as estudiantes y el desarrollo profesional de los/as docentes en la enseñanza de Matemática. En este marco, les compartimos: 

● El material digitalizado del programa 

● El esquema de la propuesta de capacitación destinada a los/as docentes cuyo cronograma encontrarán en el siguiente enlace 

● La información correspondiente para conectarse a los encuentros: enlace de ZOOM (ID de reunión: 869 1754 4311; código de acceso: 801622) Ante cualquier consulta o duda pueden escribir al/a la supervisor/a responsable de su institución o a gestión.privada@bue.edu.ar . 

Estimados equipos directivos:

Les escribimos en línea con lo comunicado en el “GESTIÓN PRIVADA informa N.° 3057” y en el marco de los operativos de evaluación FEPBA 2024 que se desarrollará del 17 al 27 de septiembre y TESBA 2024 que se realizará del 3 al 13 de septiembre.

En esta oportunidad convocamos al Facilitador Pedagógico Tecnológico designado por su establecimiento para la implementación de los operativos, a una charla virtual informativa sobre las tareas que deberá desempeñar antes y durante la aplicación de la prueba. Este encuentro se realizará el día jueves 22 de agosto con dos opciones de turno:

• Turno Mañana: desde las 10 hasta las 11hs. Podrán acceder al enlace haciendo clic aquí.  

• Turno Tarde: desde las 14 hasta las 15hs. Podrán acceder al enlace de la reunión haciendo clic aquí.  

Asimismo, aprovechamos para comunicarles que de acuerdo a lo registrado en el relevamiento inicial de disponibilidad de equipamiento para el operativo, identificamos que sus instituciones disponen de la cantidad de equipamiento suficiente para poder efectivizar el operativo en la/s sección/es de su institución que forman parte de la muestra. En este sentido, los  veedores de la  Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) se contactarán con ustedes para conversar las especificidades del operativo y ultimar detalles. 

Ante cualquier consulta emergente pueden escribir al correo ueicee@bue.edu.ar. Todo esto a modo de continuar mejorando la calidad de la información producida.

Estimados equipos directivos:

Les escribimos en línea con lo comunicado en el “GESTIÓN PRIVADA informa N.° 3057” y en el marco de los operativos de evaluación FEPBA 2024 que se desarrollará del 17 al 27 de septiembre y TESBA 2024 que se realizará del 3 al 13 de septiembre.

En esta oportunidad convocamos al Facilitador Pedagógico Tecnológico designado por su establecimiento para la implementación de los operativos, a una charla virtual informativa sobre las tareas que deberá desempeñar antes y durante la aplicación de la prueba. Este encuentro se realizará el día  jueves 22 de agosto con dos opciones de turno:

• Turno Mañana: desde las 10 hasta las 11hs. Podrán acceder al enlace haciendo clic aquí.  

• Turno Tarde: desde las 14 hasta las 15hs. Podrán acceder al enlace de la reunión haciendo clic aquí.  

Asimismo, aprovechamos para comunicarles que de acuerdo a lo registrado en el relevamiento inicial de disponibilidad de equipamiento para el operativo, identificamos que sus instituciones requerirían de computadoras para poder efectivizar las evaluaciones en la modalidad digital en la/s sección/es de su institución que forman parte de la muestra. En este sentido, los  veedores de la  Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) se contactarán con ustedes para conversar las especificidades en torno a cómo se realizará el préstamo del equipamiento y ultimar detalles. 

Ante cualquier consulta emergente pueden escribir al correo ueicee@bue.edu.ar. Todo esto a modo de continuar mejorando la calidad de la información producida.

Estimados equipos directivos:

En el marco de la preocupación y de las acciones de concientización y prevención de la participación de los menores de edad en los juegos de apuestas, resulta de suma importancia trabajar en forma proactiva y colaborativa.

En este sentido, les compartimos una actualización del listado que oportunamente  enviamos de sitios de apuestas detectados por la Lotería de Buenos Aires. Esta medida de restricción permitirá bloquear el acceso a los sitios indicados en los dispositivos utilizados en el ámbito escolar que se encuentran conectados a la red de Internet disponible.

www.codere.bet.ar

www.bplay.bet.ar

www.super7.bet.ar

www.betway.bet.ar

www.jugadon.bet.ar

www.betsson.bet.ar

www.betwarrior.bet.ar

www.bet365.bet.ar

www.betfun.bet.ar

www.casinobuenosairesonline.bet.ar

www.playuzu.bet.ar

www.beturf.bet.ar

www.tuagencialotba.bet.ar

Les agradecemos su compromiso en estas acciones de prevención. 

Estimados equipos directivos:

Muchas gracias por su participación en la reunión del viernes.

Les escribimos en el marco de los operativos de evaluación FEPBA 2024 que se desarrollará del 17 al 27 de septiembre y TESBA 2024 que se realizará del 3 al 13 de septiembre.

A partir de lo conversado el viernes, les enviamos las presentaciones con toda la información sobre los operativos:

● GRUPOS A, B y C: presentación

● GRUPO D: presentación

Asimismo, les compartimos el formulario para inscribir al Facilitador Pedagógico Tecnológico (FPT) designado y el documento con los términos de referencia de este perfil:

● Términos de Referencia- FPT

● Nivel Primario: Formulario de inscripción FPT

● Nivel Secundario: Formulario de inscripción FPT

Los veedores de la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) se contactarán con ustedes para conversar en torno al operativo, la modalidad de la evaluación en sus escuelas (si será en papel o en formato digital) y coordinar la fecha de aplicación. También pueden contactarse con el/la supervisor/a responsable de su institución para despejar consultas y/o escribir al correo ueicee@bue.edu.ar. Todo esto a modo de continuar mejorando la calidad de la información producida.

Estimados equipos directivos, 

Nos ponemos en contacto para informar que la verificación de la autenticidad de los títulos secundarios digitales emitidos a partir del 01 de noviembre del año 2023, podrá realizarse de la siguiente manera: 

1. Verificación mediante escaneo del código QR presente en el título digital, debajo de la firma de las autoridades (hacer clic aquí para ver un ejemplo): automáticamente serán redirigidos al Registro Federal de Egreso (ReFE), en donde podrán confirmar que se trata de un título válido, chequeando datos del egresado, así como del plan de estudios aprobado. 

2. Verificación ingresando directamente al Registro Federal de Egreso (ReFE) a través del enlace https://refe.educacion.gob.ar/busqueda.

En este caso es necesario contar con los datos del egresado para realizar la búsqueda, estos son: Tipo y Número de documento, Apellido y Nombres. Este registro es de acceso público y constituye el único instrumento de confronte de autenticidad de los títulos digitales emitidos. 

Estimados equipos directivos:

Les hacemos llegar información de la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) del Ministerio de Educación, comunicando las fechas de realización de las evaluaciones FEPBA 2024 del 17 al 27 de septiembre y TESBA 2024 del 3 al 13 de septiembre.

Con el objetivo de que los actores educativos y en particular los y las estudiantes, puedan familiarizarse con el propósito y el tipo de consignas que se incluyen en las evaluaciones, tanto en su versión papel como su versión digital, compartimos el material de sensibilización de FEPBA y TESBA como archivo de trabajo, y el enlace al simulador de la evaluación.

Asimismo les compartimos un flyer de FEPBA y un flyer de TESBA con información relativa a la evaluación para que puedan compartir con la comunidad educativa.  

En lo que respecta a la comunicación, los veedores de la  Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) se contactarán con ustedes para conversar en torno al operativo y la modalidad de la evaluación en sus escuelas (si será en papel o en formato digital). También pueden contactarse con el/la supervisor/a responsable de su institución para despejar consultas y/o escribir al correo ueicee@bue.edu.ar. Todo esto a modo de continuar mejorando la calidad de la información producida.

Estimados equipos directivos: 

Esperando que hayan tenido un tiempo de descanso reparador les deseamos un buen comienzo de esta segunda mitad de año. 

En el marco del programa de Fluidez y Comprensión Lectora destinado a 6to grado les compartimos la propuesta para trabajar en la implementación del mismo en el transcurso de esta segunda mitad: Por un lado, habrá clases que tendrán las mismas características que los encuentros de capacitación que tuvieron lugar en el transcurso de la primera mitad del año. 

Las clases tendrán una frecuencia mensual, serán en modalidad virtual y la participación en las mismas es obligatoria. 

Podrán elegir participar en el turno mañana o turno tarde en cada clase, de acuerdo al cronograma al que pueden acceder aquí. 

Por otro lado, habrá un espacio de consultorías que se destinará únicamente a despejar dudas, inquietudes o consultas que tengan respecto de la implementación del programa. 

Este espacio será de frecuencia quincenal, en modalidad virtual y es de participación optativa. Podrán acceder al cronograma de consultorías haciendo clic aquí. 

El enlace de ZOOM, con el que podrán acceder tanto al espacio opcional de las consultorías como a las clases obligatorias, es el mismo para todos los encuentros: 

● Enlace de ZOOM 

● ID de reunión: 857 6493 7474 

● Código de acceso: 524748 

Muchas gracias por su compromiso en la participación. 

Estimados equipos directivos:

Esperando que hayan tenido un tiempo de descanso reparador les deseamos un buen comienzo de esta segunda mitad de año.

En el marco del programa de Fluidez y Comprensión Lectora destinado a 3er grado les compartimos la propuesta para trabajar en la implementación del mismo en el transcurso de esta segunda mitad:

Por un lado, habrá clases que tendrán las mismas características que los encuentros de capacitación que tuvieron lugar en el transcurso de la primera mitad del año. Las clases tendrán una frecuencia mensual, serán en modalidad virtual y la participación en las mismas es obligatoria. Podrán elegir participar en el turno mañana o turno tarde en cada clase, de acuerdo al cronograma al que pueden acceder aquí.

Por otro lado, habrá un espacio de consultorías que se destinará únicamente a despejar dudas, inquietudes o consultas que tengan respecto de la implementación del programa.

Este espacio será de frecuencia quincenal, en modalidad virtual y es de participación optativa. Podrán acceder al cronograma de consultorías haciendo clic aquí.

El enlace de ZOOM, con el que podrán acceder tanto al espacio opcional de las consultorías como a las clases obligatorias, es el mismo para todos los encuentros:

● Enlace de ZOOM

● ID de reunión: 880 6318 6103

● Código de acceso: 690288

Muchas gracias por su compromiso en la participación.

A todas las instituciones educativas con aporte estatal: 

Por medio del presente se les informa que la fecha para realizar el reintegro de aportes comunicado a través del GESTIÓN PRIVADA Informa N.° 3046, se ha modificado en forma excepcional al día 7 de agosto del 2024. 

Quedando el calendario de rendición aportes, de la siguiente manera: 

- Depósito de excedentes: 7 de agosto de 2024. 

- Cierre digital y solicitud de faltantes: 13 de agosto de 2024. 

- Presentación en línea de la rendición vía SINIGEP: 15 de agosto de 2024. 

Se informa a los establecimientos que deben cumplir con la presentación de la rendición de aportes gubernamentales en los plazos establecidos por el Decreto 2542-PEN-91 caso contrario podrán subir las sanciones previstas en la resolución 163-GCABA-2003. 

Asimismo, les recordamos que la rendición de aportes debe ser presentada de acuerdo a los requerimientos descriptos en la disposición 212-DGEGP-2011 y la disposicion-1063-DGEGP-99 de medicina laboral. 

Estimados equipos directivos:

Les hacemos llegar la invitación de la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) del Ministerio de Educación, para participar de una charla en la que se explicará el proceso del préstamo de computadoras para realizar la evaluación en modalidad digital. 

Dicho encuentro se llevará a cabo de manera virtual el día viernes 9 de agosto, en las siguientes opciones de horarios: 

• Turno mañana: a las 10:45 h (pueden participar de la reunión virtual haciendo clic aquí)

• Turno tarde: a las 14:45 h (pueden participar de la reunión virtual haciendo clic aquí).

La Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa denominará en la reunión al grupo de instituciones que ustedes conducen como “GRUPO C”. Asimismo la UEICEE se encuentra a disposición para recibir sus comentarios, aportes e inquietudes, a través del correo ueicee@bue.edu.ar de modo de continuar mejorando la calidad de la información producida.

Estimados equipos directivos:

Les hacemos llegar la invitación de la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) del Ministerio de Educación, para participar de una charla en la que se explicará las funciones del rol del Facilitador Pedagógico Tecnológico (FPT) para la aplicación de los operativos FEPBA y TESBA en su modalidad digital. 

Dicho encuentro se llevará a cabo de manera virtual el día viernes 9 de agosto, en las siguientes opciones de horarios: 

• Turno mañana: a las 12 h (pueden participar de la reunión virtual haciendo clic aquí)

• Turno tarde: a las 16 h (pueden participar de la reunión virtual haciendo clic aquí).

La Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa denominará durante la reunión al grupo de instituciones que ustedes conducen como “GRUPO D”. Asimismo la UEICEE se encuentra a disposición para recibir sus comentarios, aportes e inquietudes, a través del correo ueicee@bue.edu.ar de modo de continuar mejorando la calidad de la información producida.

Estimados equipos directivos:

Les hacemos llegar la invitación de la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) del Ministerio de Educación, para participar de una charla en la que se explicará el desarrollo del préstamo de computadoras para realizar la evaluación en modalidad digital y cuestiones importantes relativas a la aplicación de los operativos FEPBA y TESBA. 

Dicho encuentro se llevará a cabo de manera virtual el día viernes 9 de agosto, en las siguientes opciones de horarios: 

• Turno mañana: a las 10 h hasta 11:30 h (pueden participar de la reunión virtual haciendo clic aquí)

• Turno tarde: a las 14 h hasta las 15:30 h (pueden participar de la reunión virtual haciendo clic aquí).

La Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa denominará durante la reunión al grupo de instituciones que ustedes conducen como “GRUPO A”. Asimismo la UEICEE se encuentra a disposición para recibir sus comentarios, aportes e inquietudes, a través del correo ueicee@bue.edu.ar de modo de continuar mejorando la calidad de la información producida.

Estimados equipos directivos:

Les hacemos llegar la invitación de la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) del Ministerio de Educación, para participar de una charla en la que se explicarán cuestiones importantes relativas a la aplicación de los operativos de FEPBA y TESBA. 

Dicho encuentro se llevará a cabo de manera virtual el día viernes 9 de agosto, en las siguientes opciones de horarios: 

• Turno mañana: a las 10 h hasta 10:45 (pueden participar de la reunión virtual haciendo clic aquí)

• Turno tarde: a las 14 h hasta 14:45 (pueden participar de la reunión virtual haciendo clic aquí).

La Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa denominará durante la reunión al grupo de instituciones que ustedes conducen como “GRUPO B”. Asimismo la UEICEE se encuentra a disposición para recibir sus comentarios, aportes e inquietudes, a través del correo ueicee@bue.edu.ar de modo de continuar mejorando la calidad de la información producida.

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Ministerio Público Fiscal, se solicita informar si Keila Molina Becker, está matriculada o asistió a la institución escolar. 

• Juzgado Criminal y Correccional N.° 47, se solicita informar si Elvio Marcelo Ruiz (DM 49.698.076), F.N. 05/08/09, está matriculado o asistió a la institución escolar. 

• Unidad Fiscal Especializada en Investigación Criminal Compleja, se solicita informar si Benjamín Corsino Drach (DNI 56.574.564) y Jeremy Michael Corsino Silva (DNI 52.442.190), están matriculados o asistieron a la institución escolar. 

• Consejo de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, se solicita informar si Jaloul Joy (DNI 51.715.203), está matriculado o asistió a la institución escolar. 

• Juzgado Nacional de Primera Instancia del Trabajo N.º 47, se solicita informar si Heraldo Gabriel Avila Hurtado (DNI 23.195.819), está matriculado o asistió a la institución escolar. 

• Juzgado Civil N.° 83, Secretaría N.° 18, se solicita informar si Malena Jazmín Sandoval Lovato, está matriculada o asistió a la institución escolar. 

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos envíen la respuesta vía correo electrónico a gestion.privada@bue.edu.ar en el término de 24 horas indicando:

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

A todas las instituciones educativas con aporte estatal:

Les comunicamos que desde el 1 de agosto tienen disponibles en sus respectivas cuentas bancarias los fondos para atender los sueldos de julio; en razón de ello informamos a continuación las fechas límite de rendición de sendos aportes gubernamentales:

- Depósito de excedentes: 5 de agosto de 2024.

- Cierre digital y solicitud de faltantes: 13 de agosto de 2024.

- Presentación en línea de la rendición vía SINIGEP: 15 de agosto de 2024. 

Se informa a los establecimientos que deben cumplir con la presentación de la rendición de aportes gubernamentales en los plazos establecidos por el Decreto 2542-PEN-91 caso contrario podrán subir las sanciones previstas en la resolución 163-GCABA-2003.

Asimismo, les recordamos que la rendición de aportes debe ser presentada de acuerdo a los requerimientos descriptos en la disposición 212-DGEGP-2011 y la disposición-1063-DGEGP-99 de medicina laboral.

¡Hola!

Escuelas Verdes es un programa destinado a toda la comunidad educativa que reconoce a los/as estudiantes como agentes de cambio sobre el cuidado ambiental, contribuyendo a generar un cambio cultural.

Invitamos a todas las escuelas de gestión privada que estén interesadas, a sumarse a las diferentes líneas que tiene el programa.

En esta oportunidad, el Ministerio de Educación de la Ciudad invita a las escuelas de gestión privada de Nivel Inicial, Primario y Secundario al «I Encuentro de Reconocimiento Escuelas Verdes». Su objetivo es presentar el reconocimiento, capacitar a los actores de la comunidad educativa con relación a la propuesta y guiar a las escuelas, ya reconocidas como Escuela Verde, que quieran continuar con este proceso. 

Para participar de estos encuentros existen dos llamados: 

1.er llamado: Escuelas nuevas 

Destinado a aquellas escuelas que aún no han obtenido el reconocimiento como Escuela Verde.

Para inscribirse, deberán ingresar al siguiente enlace. Luego de la inscripción, recibirán un mail de confirmación. 

2.° llamado: Escuelas que obtuvieron el reconocimiento como Escuela Verde en el 2023 y/o en años anteriores. 

Para inscribirse, deberán ingresar al siguiente enlace. Luego de la inscripción, recibirán un mail de confirmación. 

Ante cualquier inquietud en la inscripción, pueden enviar un correo electrónico con el asunto «Inscripción I Encuentro Reconocimiento 2022», aclarando el llamado y la zona respectiva o si están interesados/as en recibir más información, también pueden escribir al Programa Escuelas Verdes: escuelasverdes@buenosaires.gob.ar.

Estimados equipos directivos, 

En esta oportunidad nos ponemos en contacto para comunicarles que a partir del día de la fecha, los envíos que realice la Dirección General Educación de Gestión Privada se realizarán a las cuentas @bue oportunamente informadas. 

Les recordamos que las cuentas están conformadas por la característica del establecimiento; punto; la inicial del nivel; @bue.edu.ar.

Ejemplo: A111.i@bue.edu.ar o A111.p@bue.edu.ar. 

En el caso de los Institutos Educativos Asistenciales, la cuenta está conformada por la letra R; el número de registro; punto; letra i; @bue.edu.ar 

Ejemplo: r111.i@bue.edu.ar

En caso de desconocer cuál es la cuenta de su establecimiento/nivel, pueden contactarse al correo electrónico mesa.gestiondgegp@bue.edu.ar. 

Para blanqueo de contraseñas, deberán escribir al correo electrónico cuentas.google@bue.edu.ar. 

Estimados/as:

Les comunicamos que en el día de hoy se ha enviado el listado final de alumnos beneficiarios del programa Ayuda Cuota Escolar (ACE). En esta oportunidad, es necesario tener en cuenta que:

1. Para los estudiantes validados oportunamente en el mes de junio, se enviará el monto correspondiente a la cuota 3.

Para quienes se incorporaron en el mes de julio y se les ha enviado la cuota 1, se enviarán las cuotas 2 y 3 conjuntamente, razón por la cual, en la facturación de agosto, las instituciones educativas deberán hacer efectiva la bonificación de la totalidad de los montos enviados. Esto implica, para estos casos, que aplicarán en el mes de agosto la bonificación

2. correspondiente a la cuota 2 y 3

En razón de ello informamos que, a partir del viernes 2 de agosto estarán disponibles en sus respectivas cuentas bancarias los fondos de los meses mencionados.  Esta será la última transferencia de este programa.

La rendición final de fondos se realizará a través de SINIGEP. La misma contempla la devolución de aquellos montos no aplicados por no cumplir con las condiciones y requisitos necesarios. Oportunamente se enviará el cronograma de rendición final

Por cualquier duda o consulta se pueden contactar con su Supervisor de Organización Escolar. 

Estimados/as:

Conforme a lo dispuesto en la Ley N.ª 6457/LCBA/2021, les compartimos en este enlace  los valores de las asignaciones familiares que regirán a partir del 1 de Julio 2024. 

IMPORTANTE

Para determinar el rango de ingresos en el cual incluir al docente, se tomará en cuenta toda remuneración que percibiera el/la trabajador/a en retribución de los servicios prestados en relación de dependencia en concepto de sueldo, gratificaciones y suplementos adicionales que tengan el carácter de habituales, regulares y permanentes.  A partir de julio sólo se excluirá de las sumas pagadas: el sueldo anual complementario y las gratificaciones extraordinarias ocasionales.

Estimadas Autoridades:

Les hacemos llegar  información sobre las Olimpiadas INET 2024 para las escuelas que implementan Educación Técnico Profesional.

Encontrarán allí agenda de actividades y modalidad de participación. También un formulario que es necesario completar hasta el viernes 02/08/2024. Cualquier inquietud, podrán comunicarse con el Nivel Secundario: secundario.dgegp@bue.edu.ar.

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Defensora Pública Coadyuvante a cargo de la Unidad Especializada en Niños, Niñas y Adolescentes Víctimas de Delitos en Procesos Penales N.° 1, se solicita informar si la joven Brisa Lily Cruz (DNI 47.943.269), FN 17/03/2007, está matriculada o asistió a la institución escolar.

• Equipo Técnico de la Defensoría de niños, niñas y adolescente de Nueva Pompeya, se solicita informar si el niño Thiago Alan David Rivero Ocaranza (DNI 55.486.617), FN. 23/04/2016, está matriculado o asistió a la institución escolar.

• Unidad de Intervención Temprana de la Unidad Fiscal Este, se solicita informar si Melina Baez, está matriculada o asistió a la institución escolar.

• Juzgado Civil 10 - Secretaría N.° 20, se solicita informar si Mía Orellano y Lola Orellano, están matriculadas o asistieron a la institución escolar.

• Juzgado Civil 82 - Secretaría N.º 16, se solicita informar si la adolescente Andrea Magalí Garay Urbina (DNI 52.846.549), está matriculada o asistió a la institución escolar.

• Defensoría de niños, niñas y adolescente de Nueva Pompeya, se solicita informar si Benjamin Martin Garro (DNI:56.336.412), FN: 26/05/2017, está matriculado o asistió a la institución escolar.

• Unidad de Violencia de Genero, Diversidad y Discriminación del Cuerpo de Investigaciones Judiciales del Ministerio Público Fiscal de la Ciudad conferida por la Fiscalía PCYF N216, se solicita informar si Mauro Nahuel Coman (DNI 52.611.685), está matriculado o asistió a la institución escolar. 

• Defensoría de Niños, Niñas y Adolescentes de Nueva Pompeya, se solicita informar si los niños Antonio Austin Eliel Urriburru Moreno (DNI 55.604.349) y Anuan Darel Urriburru Moreno (DNI 56.998.806), están matriculados o asistieron a la institución escolar. 

• Defensoría de Niños, Niñas y Adolescentes de Nueva Pompeya, se solicita informar si Nicolas Pablo Vasquez Gutierrez (DNI 58.382.643), FN 23/03/2017, está matriculado o asistió a la institución escolar. 

• Juzgado Civil 8 - Secretaría N.º 15, se solicita informar si la niña Sofía Vila (DNI 50.323.279), está matriculada o asistió a la institución escolar. 

• Ministerio Público de la Acusación de la Fiscalía Regional N.° 2 de Rosario, se solicita informar si Juan Cruz Vergara (DNI 50.153.391) y Facundo Vergara (DNI 52.448.778). están matriculados o asistieron a la institución escolar. 

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos envíen la respuesta vía correo electrónico a gestion.privada@bue.edu.ar en el término de 24 horas indicando:

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Estimados/as:

Les compartimos la Disposición N.° 174/GCABA/DGEGP mediante la cual se fijan los aranceles máximos para las escuelas que reciben aporte gubernamental los cuales tendrán vigencia a partir del 1.º de Agosto de 2024. 

Los valores se encuentran detallados en el ANEXO I de la mencionada disposición.

También, les compartimos el ANEXO II de la Disposición con las «Pautas para fijar los aranceles y contribuciones que podrán percibir las Escuelas Públicas de Gestión Privada de la C.A.B.A. para el ciclo lectivo 2024».  

Estimados equipos directivos:

En el marco de la Evaluación de inglés que tendrá lugar entre los días 6 y 9 de agosto, para relevar los aprendizajes de los estudiantes de 7.mo grado de nivel primario y de 3.er año de nivel medio, les compartimos un flyer con información relativa a la evaluación para que puedan compartir con los equipos docentes y las familias.  

Estimados equipos directivos y docentes:

Muchas gracias por su participación y compromiso en el Programa «Matemática en Red» para docentes de 1.° y 2.° año.

En el marco del trabajo que están realizando y de acuerdo al esquema de la propuesta de capacitación destinada a los docentes, les compartimos el siguiente enlace donde encontrarán las fechas y horarios de los encuentros virtuales que tendrán lugar durante la segunda parte del año.el enlace de ZOOM seguirá siendo el mismo para todos los encuentros. 

Ante cualquier consulta o duda pueden escribir al/a la supervisor/a responsable de su institución o a gestión.privada@bue.edu.ar . 

Estimado/a representante legal:

El día 4 de julio se realizó el tercer pago del programa ACE, correspondiente a: 

• Tercera cuota para aquellos beneficiarios bonificados desde el mes de mayo

• Segunda Cuota para aquellos beneficiarios bonificados desde el mes de junio

• Primera Cuota para aquellos beneficiarios bonificados desde el mes de julio

Recordamos que ya se encuentran disponibles en SINIGEP - en el módulo del programa «Ayuda Cuota Escolar», al que podrá ingresar a través de SINIGEP-Programa ACE - los listados de los alumnos beneficiados. 

A través de este módulo podrán acceder a la nómina de estudiantes inscriptos/as al programa y cuyos datos ya han sido validados, con el fin de poder incluir dicha bonificación en la factura del mes de julio.  

Cuenta con la siguiente información: 

• Nombre, apellido y DNI del/de la estudiante.

• Importe liquidado, donde se detalla el beneficio máximo a aplicar a cada estudiante.    

• El monto total liquidado

Recuerden que, el importe a bonificar en la cuota no tiene variaciones con el informado el mes anterior.  

Dado que el programa consta de tres cuotas, con este envío finalizan los tres pagos de los alumnos que obtuvieron el beneficio a partir de mayo. Para aquellos alumnos que ingresaron al programa con posterioridad, el saldo final, será enviado y aplicado durante el mes de agosto 2024.

De esta manera, quedará habilitada desde mediados de agosto, la rendición final de los fondos que deberá incluir los comprobantes de la devoluciones efectuadas en caso de corresponder.

Oportunamente, se enviará una comunicación informando el detalle de las fechas finales de rendición en cuanto a su apertura y cierre.

Ante cualquier duda y/o consulta pueden ponerse en contacto con el equipo de supervisión de Organización Escolar. 

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

Defensoría de niños, niñas y adolescente de Nueva Pompeya, se solicita informar si el niño Lucas Facundo GARRASCHENCO (DNI 46.913.471), Fecha de Nacimiento 06/04/2006, está matriculado o asistió a la

• institución escolar.

Defensoría Comuna 4, Equipo Técnico de la Defensoría de Niñas, Niños y Adolescentes de Nueva Pompeya, se solicita informar si Zaira Jaqueline VELAZQUEZ (DNI 56.389.134), Fecha de Nacimiento.

• 05/06/17, está matriculada o asistió a la institución escolar.

Defensoría Comuna 4, Equipo Técnico de la Defensoría de Niñas, Niños y Adolescentes de Nueva Pompeya, se solicita informe si Geraldine Alessandra LEGUIZA (DNI 48.316.328), Fecha de Nacimiento

• 5/12/2007, está matriculada o asistió a la institución escolar.

• Fiscalía Nacional en lo Criminal y Correccional N.° 44, se solicita informar si Giovani Yoel GALVAN FERNANDEZ (DNI 58.496.723), está matriculado o asistió a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos envíen la respuesta vía correo electrónico a gestion.privada@bue.edu.ar en el término de 24 horas indicando:

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Estimados equipos directivos y docentes:

Muchas gracias por su participación y compromiso en el programa de Fluidez y Comprensión Lectora para 6.to grado. 

Les compartimos  esta encuesta de valoración sobre el dispositivo de capacitación del programa. 

Aprovechamos para adelantarles que durante la segunda parte del año se desarrollarán 4 encuentros virtuales y contarán con espacios de consultas quincenales. Luego del receso de invierno les enviaremos el cronograma con las fechas y horarios de los encuentros.

Estimados equipos directivos y docentes:

Muchas gracias por su participación y compromiso en el programa de Fluidez y Comprensión Lectora para 3.er grado. 

Les compartimos  esta encuesta de valoración sobre el dispositivo de capacitación del programa. 

Aprovechamos para adelantarles que durante la segunda parte del año se desarrollarán 3 encuentros virtuales y  contarán con espacios de consultas.  Luego del receso de invierno les enviaremos el cronograma con las fechas y horarios de los encuentros.

A las escuelas de gestión privada

A pedido de:

• Ministerio Público Fiscal, se solicita informar si Camila Rapallo Tamay, está matriculada o asistió a la institución escolar.

• Juzgado Nacional de Primera Instancia en lo Civil N.° 77, se solicita informar si Maite Ludmila Recalde (DNI 58.575.622) y Nahiara Jazmín Recalde (DNI 58.575.621), están matriculadas o asistieron a la institución escolar.

• Juzgado Nacional de 1° Instancia en lo Civil N.° 10, se solicita informar si la menor Luz Bianca Álvarez (DNI 50.991.829), está matriculada o asistió a la institución escolar.

• Juzgadi Civil N.° 10 - SECRETARÍA N.° 20, se solicita informar si Sabrina Barrios, Morena Barrios Sosa, Román Barrios Sosa y Luna Sosa, están matriculados o asistieron a la institución escolar.

Juzgado Nacional de Primera Instancia del Trabajo N.° 60, se solicita informar si la Sra. Vanesa Quenard (DNI 33.018.982), asistió a la institución escolar.

Solo en caso afirmativo y dada la urgencia de la solicitud, requerimos envíen la respuesta vía correo electrónico a gestion.privada@bue.edu.ar en el término de 48 horas indicando:

- Domicilio y teléfonos registrados.

- Horario de concurrencia.

- Años de matriculación y pase desde/hacia otra institución.

- Toda documentación importante registrada.

Estimados equipos directivos:

En función de las conversaciones iniciadas en el ciclo lectivo 2023, daremos continuidad al trabajo vinculado con las reformas curriculares de los Profesorados de Arte (Plástica, Música y Teatro). 

Compartimos con Uds. un avance del trabajo, sobre el que queremos trabajar y contar con sus perspectivas. Con el objetivo de conversar junto con los profesorados de gestión estatal y privada en forma integrada, los esperamos el próximo jueves 11 de julio a las 14h. en el Auditorio del Ministerio (Carlos H. Perette 750, subsuelo) . 

Estimados,

Les solicitamos que completen un formulario por institución en el siguiente enlace. Debido a limitaciones de capacidad en el espacio, se permitirá la participación de un máximo de 3 personas por institución.

Estimados/as:

Les comunicamos que desde el 1 de julio están  disponibles en sus respectivas cuentas bancarias los fondos para atender los sueldos de junio y desde el 2 de julio los fondos para el SAC; en razón de ello informamos a las fechas límite de rendición de los  aportes gubernamentales:

• Depósito de excedentes: 05 de julio de 2024.

1er. Cierre digital y solicitud de faltantes: Se efectuará un primer cierre del SAC el día 05 de Julio a las 12h. Este

• cierre tendrá la finalidad de enviar a la mayor brevedad posible los importes que surjan sobre dicha presentación.  hasta el 12 de julio los faltantes que se encuentren presentados a la fecha de vencimiento del primer cierre digital. 

• 2do. Cierre digital y solicitud de faltantes: 15 de julio de 2024 tanto para el mes de junio como para el SAC.

• Presentación en línea de la rendición vía SINIGEP: 17 de julio de 2024.

los establecimientos deben cumplir con la presentación de la rendición de aportes en los plazos establecidos por el Decreto 2542-PEN-91,Asimismo, les recordamos que la rendición de aportes debe ser presentada de acuerdo a los requerimientos descriptos en la disposición 212-DGEGP-2011 y la disposición 1063-DGEGP-99 de medicina laboral.