КРАСНОГРАДСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ  

Укладач:  Гайдук Катерина Віталіївна  

Назва роботи: Курс лекцій "Хімія"

Експерт: Прокопенко Альона Олексанрівна  

Анотація роботи: Навчальне видання укладено відповідно до вимог освітньо-професійної програми «Середня освіта (Технології)» з освітнього компонента «Хімія» для здобувачів освіти освітньо-професійного ступеня фаховий молодший бакалавр.

Курс лекцій з хімії охоплює основні концепції та наукові положення хімії, а також огляд ключових тем, які будуть розглядатися протягом навчального періоду. Зміст лекцій включає розділи, спрямовані на подальше вивчення хімічних технологій, узагальнення, систематизацію та поглиблення знань загальної хімії, хімії металів, узагальнення знань щодо ролі хімії у створенні нових матеріалів, розвитку нових напрямів технологій. Приділено увагу способам та процесам виробництва продуктів (предметів споживання та засобів виробництва), що відбуваються за участю хімічних перетворень технічно, економічно та соціально доцільним шляхом; причинно-наслідковим зв’язкам між будовою, властивостями, застосуванням хімічних речовин. Узагальнює уявлення про хімію, як про цілісну науку, показує єдність її понять, законів, теорій, універсальність і застосовність їх в органічній і неорганічній хімії.

Видання розраховане на викладачів та здобувачів освіти закладів фахової передвищої освіти.

КРАСНОГРАДСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ  

Укладач:  Весельська Тетяна Володимирівна.

Назва роботи: Курс лекцій «Основи медіаграмотності».  

Експерт: Харківська Алла Анатоліївна

Анотація роботи:  Курс лекцій розроблено відповідно до програми вибіркового освітнього компонента «Основи медіаграмотності». Викладений матеріал структуровано за темами, що містять визначення основних понять з медіаграмотності, теоретичні відомості, малюнки, схеми, таблиці, відеоматеріали, презентації, тести. У навчальному виданні уміщено корисні інформаційні посилання, що стануть у нагоді під час вивчення вибіркового освітнього компонента.

 Видання призначено для дистанційного та змішаного навчання, самостійної роботи здобувачів фахової передвищої освіти.

КРАСНОГРАДСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ  

Укладач:  Бойчук Марина Вікторівна .

Назва роботи: Курс лекцій «Технічні засоби навчання та методика їх застосування на заняттях з фізичної культури» 

Експерт: Харківська Алла Анатоліївна

Анотація роботи:  Курс лекцій передбачає ознайомлення з сучасними технічними засобами навчання, їх класифікацією, принципами роботи та методикою їх використання в освітньому процесі зі здобувачами закладів загальної середньої освіти.

Навчальне видання укладено відповідно до змісту програми освітнього компонента «Технічні засоби навчання та методика їх застосування на заняттях з фізичної культури» та рекомендоване  для використання здобувачами  закладів фахової передвищої освіти за освітньо-професійною програмою «Середня освіта (Фізична культура)».

ФАКУЛЬТЕТ ДОШКІЛЬНОЇ І СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА ІСТОРІЇ 

Укладач: Бровченко Анастасія Камілівна 

Назва роботи: Навчальний посібник «Практикум з корекційно-розвивальної роботи з дітьми з ООП»

Експерт: Четаєва Людмила Петрівна

Анотація роботи: У посібнику надаються практичні рекомендації здобувачам освіти щодо організації корекційно-розвивальної роботи з дітьми, які мають порушення розвитку. Матеріали представлені у посібнику включать теоретичні основи та методичні рекомендації щодо організації ефективної корекційно-розвивальної роботи в закладах спеціальної освіти. Увага зосереджується на різних аспектах розвитку, включаючи сенсорну сферу, емоційно-вольову сферу, поведінку та здатність до соціальної взаємодії дітей з особливими освітніми потребами. В посібнику пропонуються також практичні методики корекції та розвитку дітей з особливими потребами.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ 

Укладач: Дехтярьова Олена Олександрівна

Назва роботи: Методичні рекомендації "Навчально - польова практика з зоології : метод. настанови"

Експерт: Капустіна Олена Ігорівна

Анотація роботи: Основне призначення методичних настанов навчально-польова практика з зоології (І частина- зоологія безхребетних) полягає в тому, щоб допомогти здобувачам вищої освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр», спеціальність 091 Біологія та біохімія / 0511 Biology, успішно опанувати знання освітнього компоненту «Навчально-польова практика з зоології (безхребетні)». Для досягнення належного рівня практичних умінь з дисципліни, здобувачам вищої освіти пропонуються різні види робіт. Методичні настанови розроблені у відповідності до вимог стандарту вищої освіти по підготовці фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр», спеціальність 091 Біологія та біохімія / 0511 Biology.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ 

Укладач: Дехтярьова Олена Олександрівна, Каденко Ірина Валеріївна, Борзик Олена Богданівна

Назва роботи: Робочий  зошит  для  самостійної  роботи  здобувачів початкового рівня (короткого циклу) вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта "Анатомія,   фізіологія  і  гігієна"

Експерт: Прокопенко Альона Олександрівна

Анотація роботи: Робочий зошит містить методичні рекомендації, які допоможуть студентам виконувати різні види самостійної роботи з дисципліни «Анатомія, фізіологія і гігієна» та підвищать ефективність підготовки здобувачів до іспиту (заліку).

Робочий зошит розроблений у відповідності до вимог Стандарту фахової передвищої освіти зі спеціальності 013 Початкова освіта освітньо-професійного ступеня «фаховий молодший бакалавр».

 ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА МИСТЕЦТВ

Укладач:  Варганич Галина Олексіївна

Назва роботи: Навчально-методичний посібник "Теорія та методика роботи з хором"

Експерт: Пєхарєва Світлана Вікторівна.

Анотація роботи: Навчально-методичний посібник підготовлено відповідно до програми освітнього компоненту «Методика роботи з хором», «Основи хорознавства» спеціальності Середня освіта (Музичне мистецтво) освітньо-кваліфікаційних рівнів фаховий молодший бакалавр та бакалавр.

Посібник спрямовано на вдосконалення професійної підготовки майбутніх вчителів музичного мистецтва. У матеріалах посібника розкрито зміст роботи з хором майбутнього вчителя музичного мистецтва, засвоєння комплексу компетентностей, що становлять теоретичну базу для втілення диригентських та хормейстерських умінь майбутніх вчителів музичного мистецтва в ході освітньої та професійної діяльності.

Навчально-методичний посібник розраховано на здобувачів вищої освіти мистецьких спеціальностей педагогічних закладів вищої освіти. Матеріали стануть у нагоді майбутнім здобувачам музичної освіти.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ 

Укладач:  Одарченко Вероніка Ігорівна

Назва роботи: Методичні рекомендації «Управління професійним розвитком науково-педагогічних працівників комунального закладу вищої освіти»

Експерт: Прокопенко Альона Олександрівна

Анотація роботи: У методичних рекомендаціях розкрито процедуру управління професійним розвитком науково-педагогічних працівників комунального закладу вищої освіти. Охарактеризовано види, форми, обсяг (тривалість), періодичність та умови підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти комунальної форми власності. Визначено основні напрями управління професійним розвитком науково-педагогічних працівників комунального закладу вищої освіти; схарактеризовані принципи, завдання та функції управління професійним розвитком науково-педагогічних працівників комунального закладу вищої освіти; прописано алгоритм дій для виконання поставлених завдань. 

Методичні рекомендації адресовано науково-педагогічним та педагогічним працівникам, здобувачам вищої освіти, методистам, слухачам курсів підвищення кваліфікації, освітнім менеджерам

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ 

Укладач:  Демченко Наталя Дмитрівна, Масло Ольга Володимирівна, Волкова Ірина Вікторівна. 

Назва роботи:  Методичні рекомендації «Літературно-фольклорна практика»

Експерт: Лисак Анна Федорівна

Анотація роботи: Методичні рекомендації укладено відповідно до силабусу «Літературно-фольклорна практика», містять настанови щодо організації практики. Практика розподілена за сьома блоками, у кожному блоці детально прописані різні форми та методи роботи, а також завдання для самостійного опрацювання й для практичних занять.

Методичні рекомендації призначені для здобувачів вищої освіти філологічних спеціальностей і викладачів закладів вищої освіти.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ 

Укладач:  Міняйло Роман Вікторович, Крехно Тетяна Іванівна, Гарюнова Юлія Олегівна, Кизименко Оксана Миколаївна.  

Назва роботи: Матеріали до практичних занять з історії слов’янських мов, історичної граматики, методики вивчення галузі «Мова і література» в закладах загальної середньої освіти «Лінгвістичні й лінгводидактичні задачі».

Експерт: Пєхарєва Світлана Вікторівна

Анотація роботи: Мета пропонованих матеріалів для практичних занять – формувати у здобувачів освіти навички комплексного підходу до розв’язання наукових і виробничих завдань у галузях філології та освіти, пов’язаних з аналізом, творенням і оцінюванням письмових та усних текстів різних жанрів і стилів, організацією успішної  комунікації, реалізацією завдань мовно-літературної освітньої галузі в закладах загальної середньої освіти.

Видання рекомендоване для здобувачів вищої освіти першого бакалаврського рівня філологічних спеціальностей та викладачів освітніх компонентів філологічного циклу

ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА МИСТЕЦТВ 

Укладач:  Плаксіна Олена  Федорівна, Тищик Вадим Борисович. 

Назва роботи: Музична хрестоматія «Хрестоматія української пісні».

Експерт: Четаєва Людмила Петрівна

Анотація роботи: Музична хрестоматія української пісні укладена відповідно до навчальних програм та силабусу освітнього компоненту «Вокал» (спеціальність 014.13 Середня освіта (музичне мистецтво), 025 Музичне мистецтво)) з урахуванням робочих програм в ЗЗСО та закладів спеціалізованої мистецької освіти.

У роботі висвітлені особливості розвитку вокально-виконавської підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва та викладачів закладів спеціалізованої мистецької освіти на прикладах української пісні, надано методичні настанови щодо їх практичного виконання та самостійної роботи здобувачів вищої освіти.

Рекомендована музична хрестоматія орієнтована на викладачів ЗВО та майбутніх фахівців музичного мистецтва 

ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА МИСТЕЦТВ 

Укладач:  Плаксіна Олена Федорівна, Салюкова Ганна  Юріївна, Тищик Вадим Борисович.

 Назва роботи: Методичні настанови «Ансамблеве виконавство» 

Експерт: Четаєва Людмила Петрівна

Анотація роботи: Методичні настанови укладено відповідно до програмних вимог освітнього компоненту «Ансамблеве виконавство», яку опановують керівники вокальних ансамблів, майбутні викладачі спеціалізованих мистецьких навчальних закладів. Настанови спрямовані на формування й розвиток ансамблевих, артистичних навичок здобувачів вищої освіти – кристалізацію їхньої власної пластичної стилістики, виконавського іміджу й підвищення рівня загальної музичної культури.

У методичних настанових висвітлюються важливі аспекти формування методичної та иконавської майстерності майбутнього фахівця музичного мистецтва, конкретизуються особливості ансамблевого виконавства, визначаються основні елементи вокальної ансамблевої техніки, розглядаються зміст і форми роботи над музичним твором на заняттях освітнього компоненту «Ансамблеве виконавство».

Висвітлено особливості роботи зі студентським вокальним ансамблем як однією з форм організації творчої діяльності учнів мистецьких навчальних закладів. Запропонований музичний матеріал розрахований на різні рівні вокальної майстерності студентських та шкільних вокальних ансамблів, а твори доступні для сприймання та художньої інтерпретації і спрямовані на розвиток виконавської культури та удосконалення фахової майстерності здобувачів освіти.

ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА МИСТЕЦТВ 

Укладач:  Шестерова Людмила Єгорівна, Пятницька Даря Всеволодівна, Суровов Олексій Анатолійович. 

 Назва роботи: Методичні рекомендації «Наскрізна програма  практик в системі підготовки магістрів за  спеціальністю 017 «Фізична культура і спорт». 

Експерт: Лисак Анна Федорівна

Анотація роботи: Методичні рекомендації «Наскрізна програма практик в системі підготовки магістрів за спеціальністю 017 «Фізична культура і спорт»» призначені для керівників практик та магістрантів. Вони розроблені у відповідності до освітньо-професійної програми «Фізична культура і спорт» підготовки магістрів. В методичних рекомендаціях викладені загальні положення проходження магістрантами передбачених навчальним планом практик, наскрізний план їх проведення, обов’язки та права здобувачів освіти і керівників, методичні рекомендації для практикантів, основні цілі та завдання, зміст пробних занять у ЗВО ІІ рівня акредитації та виробничої (асистентської) практики. Визначені вимоги щодо оформлення необхідної документації, форми і методи контролю набутих магістрантами практичних умінь та навичок, методика оцінювання якості виконання завдань практики. Представлено перелік нормативної та науково-методичної літератури, яка використовувалася при написанні роботи.

ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА МИСТЕЦТВ 

Укладач:  Дорош Тетяна Леонідівна.  

 Назва роботи: Курс  лекцій «Методика викладання фахових освітніх компонентів (фортепіано)». 

Експерт: Харківська Алла Анатоліївна

Анотація роботи: Конспект лекцій «Методика викладання фахових освітніх компонентів (фортепіано)» розроблений для здобувачів вищої освіти за спеціальністю 025 Музичне мистецтво освітньо-професійної програми «Музичне мистецтво» першого (бакалаврського) рівня. Навчальний матеріал структурований у два змістові модулі. У першому модулі розглядаються основні виконавські засоби музичної виразності, розвиток технічних навичок та методика самостійної роботи над музичним твором. Другий модуль присвячений вивченню поліфонічних творів, роботі над музичними творами великої форми та підготовці до публічного виступу.

Конспект включає методичні рекомендації щодо розвитку виконавської майстерності, аналізу музичних творів та роботи з різними жанрами фортепіанної музики. Додаткові матеріали містять вправи, етюди, поліфонічні твори, твори великої форми, а також контрольні тести для оцінювання засвоєного матеріалу.

ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА МИСТЕЦТВ 

Укладач:  Олешко Валерій Леонідович, Олешко Тетяна Євгеніївна. 

 Назва роботи: Методичні настанови «Оволодіння структурними  елементами скрипкового виконавства у процесі  фахової підготовки здобувачів вищої освіти»

Експерт: Чєтаєва Людила Петрівна

Анотація роботи: У методичних настановах надано практичні рекомендації для виконання завдань робочої

навчальної програми дисципліни «Додатковий музичний інструмент. Скрипка» та освітньо-професійної програми підготовки здобувачів освітнього ступеню «бакалавр» 025 Музичне мистецтво.

Методичні настанови мають розділи згідно загальноприйнятої методики початкового навчання грі на скрипці. В них також включені музичні твори, рекомендовані укладачами для аудиторної та самостійної роботи здобувачів освіти.

Методичні настанови призначені для практичного оволодіння здобувачами освітнього ступеню «бакалавр» базовими навичками скрипкового виконавства. Музичні твори, включені в збірку, можна рекомендувати для виконання в ансамблі та гуртковій роботі, а також ці твори

можуть бути корисними викладачам виконавських дисциплін ЗВО. Твори подано, як прийнято в скрипковій літературі – клавір та окремо партія скрипки.

ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА МИСТЕЦТВ 

Укладач:  Цуранова Оксана Олексіївна, Погода Олена Василівна, Аржанухіна Світлана Василівна, Бившева Тамара Федорівна. .

 Назва роботи: Навчальний-методичний посібник для підготовки здобувачів вищої освіти галузі знань 02 Культура і мистецтво спеціальність 025 Музичне мистецтво освітньо-професійна програма Музичне мистецтво «Основи фортепіанного виконавства. Поліфонія. Частина 1. Поліфонічні твори Й. С. Баха». 

Експерт: Харківська Алла Анатоліївна

Анотація роботи: Навчально-методичний посібник укладено відповідно до вимог освітньо-професійних програм підготовки здобувачів фахової вищої освіти за спеціальністю «Музичне мистецтво» згідно з навчальними програмами дисциплін професійної й практичної підготовки. 

Робота містить теоретичне підґрунтя, методичні рекомендації, нотний матеріал щодо вивчення поліфонічних творів освітнього компоненту «Спеціальний музичний інструмент. Фортепіано», а також окреслені особливості інтерпретації, виконання й самостійного опрацювання творів поліфонічного складу. 

Видання адресовано здобувачам вищої освіти, а також стане у пригоді всім учасниками освітнього процесу мистецьких спеціальностей.

ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА МИСТЕЦТВ 

Укладач:  Бабиніна Юлія Русланівна 

 Назва роботи: Методичні рекомендації для здобувачів фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня «Поліфонія мистецтв у вихованні естетичного смаку майбутніх учителів музичного мистецтва»

Експерт: Кисельоа Олеся Борисівна

Анотація роботи: Методичні рекомендації укладено відповідно до спецкурсу «Виховання естетичного смаку майбутніх учителів музичного мистецтва засобами поліфонії мистецтв: теорія і практика» з метою вдосконалення фахової підготовки майбутніх викладачів музичного мистецтва зі спеціальності  Середня освіта (Музичне мистецтво) та 025 Музичне мистецтво для здобувачів фахової передвищої освіти, першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня.

Рекомендації містять відомості, спрямовані на вивчення основних принципів та методів виховання естетичного смаку майбутніх учителів музичного мистецтва, включаючи інтеграцію різних видів мистецтв, розвиток критичного мислення та емоційного сприйняття, а також активне залучення студентів до творчої діяльності через практичні завдання, мистецькі проекти та культурні заходи. Рекомендованим матеріалом можуть послуговуватися здобувачі, викладачі та методисти, які прагнуть поглибити свої знання у сфері естетичного виховання, а також практичні педагоги, які впроваджують інноваційні підходи до навчання музичного мистецтва, використовуючи поліфонію мистецтв для формування естетичного смаку та культурної компетентності у своїх учнів.

ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА МИСТЕЦТВ 

Укладач:  Цимбал Олена Миколаївна.  

 Назва роботи: Навчальний посібник для здобувачів освіти кваліфікаційних рівнів бакалавр, молодший бакалавр «Елементарна теорія музики»

Експерт: Упатова Ірина Петрівна

Анотація роботи: Навчальний посібник укладено відповідно до програми з освітнього компонента «Елементарна теорія музики» з метою вдосконалення музично-теоретичної підготовки здобувачів освіти спеціальностей 014.13 Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво) та 025 Музичне мистецтво. Виклад кожної навчальної теми містить ключові поняття, теоретичні відомості, питання для обмірковування та практичні завдання, призначені для здобувачів освіти з різним рівнем музичної підготовки. У посібнику міститься також матеріал для аналізу прикладів з музичних творів та завдання для самостійної роботи, які мають професійно зорієнтований характер. Рекомендованим матеріалом можуть послуговуватися викладачі та здобувачі освіти педагогічних закладів вищої та передвищої фахової освіти.  

ФАКУЛЬТЕТ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК ТА ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ 

Укладач:  Харківська Алла Анатоліївна, Отрошко Тамара Вячеславівна, Щербак Ірина Володимирівна, Прокопенко Альона Олександрівна, Лисак Анна Федорівна.  

 Назва роботи: Методичні рекомендації для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти Середня освіта (Інформатика) «Передатестаційна практика».

Експерт: Пєхарєва Світлана Вікторівна

Анотація роботи: Методичні настанови розроблені для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за ОП «Середня освіта (Інформатика)». Вони містять рекомендації щодо організації та проходження передатестаційної практики, яка є важливим етапом підготовки майбутніх учителів інформатики та викладачів; вказівки щодо ведення звітної документації, планування навчальних занять, а також критерії оцінювання практичної діяльності здобувачів. Практика передбачає співпрацю з досвідченими педагогами та спрямована на розвиток методичних і дидактичних навичок у сфері інформатики. Призначені для здобувачів вищої освіти педагогічних закладів вищої освіти, викладачів вишів, керівників педагогічної практики, а також вчителів закладів середньої освіти та фахової передвищої освіти.

ФАКУЛЬТЕТ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК ТА ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ 

Укладач:  Онипченко Оксана Ігорівна, Білозерова Маріана Вікторівна.   

 Назва роботи: Методичні настанови для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 231 Соціальна робота  «Професійно-педагогічна практика в осередках соціальної допомоги у дистанційному форматі».

Експерт: Лисак Анна Федорівна

Анотація роботи: У методичних настановах окреслено загальну інформацію з проходження професійно-педагогічної практики в осередках соціальної допомоги у дистанційному форматі, мету, завдання та зміст практики, очікувані результати після її проходження, зазначено звітну документацію та вимоги до неї, окреслені критерії оцінювання в умовах дистанційного навчання, а також представлений весь необхідний методичний матеріал. Методичні настанови призначено для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності 231 Соціальна робота.

Collective monograph 

 Назва роботи: Collective monograph  «Transformation of educational systems in wartime conditions: prospects for reformation» 

Експерт: Харківська Алла Анатоліївна

Анотація роботи: The monograph is devoted to a thorough analysis of the systemic support of children with special educational needs, covering the areas of correction, development and professional training of specialists in this field. The publication presents the results of dissertation works of academic and pedagogical staff of the Department of Special Pedagogy, Psychology and Inclusive Education of the Municipal Establishment «Kharkiv Humanitarian-Pedagogical Academy» of the Kharkiv Regional Council, updated and modernized in accordance with modern scientific approaches in the field of special and inclusive education. The scientific provisions formulated by the authors are focused on solving the current problems of integration, adaptation and inclusion of children with special needs, as well as on training competent specialists capable of providing high-quality psychological and pedagogical support. The materials of the monograph are a significant contribution to the scientific and practical base for scientists, teachers, psychologists, higher education students, and specialists who seek to improve educational practices for people with special needs and increase the effectiveness of the educational process in an inclusive environment.

Collective monograph 

 Назва роботи: Collective monograph  «Systemic support for children with special educational needs: correction, development, professional training of specialists» 

Експерт: Харківська Алла Анатоліївна

Анотація роботи: The monograph highlights transformational processes in the education system under martial law. It substantiates applied aspects of digitalization, distance learning, and the integration of inclusive education in all levels of education, in particular in the process of professional training of future specialists for work in today's conditions, and readiness for further active professional activity.

The scientific publication may be useful to scientists, teachers, doctoral students, postgraduate students, higher education students, as well as those interested in the modernization of the educational process under martial law.

БАЛАКЛІЙСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ 

Укладач:  Голозубова Олена Вікторівна, Коробка Інна Анатоліївна.   

 Назва роботи: Методичні настанови «Студентській молоді про ментальне здоров’я».

Експерт: Харківська Алла Анатоліївна

Анотація роботи: У методичних настановах «Студентській молоді про ментальне здоров’я» розкрито сутність і значення ментального здоров’я для життєдіяльності дітей та молоді, надано практичні поради щодо підтримки ментального здоров’я, які можна використовувати як у власному житті, так і в педагогічній діяльності.

Матеріали орієнтовано на їх використання у межах вивчення навчальних дисциплін «Загальна психологія», «Дитяча психологія», «Педагогічна психологія», «Безпека життєдіяльності» для здобувачів освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта та 013 Початкова освіта, а також для удосконалення методичної підготовки здобувачів вищої освіти щодо проходження ними різних видів педагогічної практики у закладах освіти.

У методичних настановах розміщено добірку вправ для підтримки ментального здоров’я, ігрових та терапевтичних карток для роботи з дітьми, яка стане допомогою здобувачам вищої освіти та педагогам у безпосередній роботі з дошкільниками та учнями початкових класів.

Рекомендовано для здобувачів вищої освіти спеціальностей 012 Дошкільна освіта та 013 Початкова освіта та освітян, яких цікавить ця тема.

БАЛАКЛІЙСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ 

Укладач:  Коробка Інна Анатоліївна, Василенко Олена Миколаївна.  

 Назва роботи:  Практичний посібник для здобувачів фахової пердвищої освіти «Здоров'язбережувальні технології у закладах дошкільної освіти» 

Експерт: Харківська Алла Анатоліївна

Анотація роботи: У практичному посібнику розкрито сучасні методи впровадження здоров’язбережувальних технологій у освітній процес. Висвітлено теоретичні основи, практичні рекомендації та засоби роботи, включно з рухливими іграми, дихальними гімнастиками, масажем і самомасажем. Посібник орієнтований на здобувачів фахової передвищої освіти, вихователів і педагогів, сприяючи ефективному збереженню та зміцненню здоров’я дошкільників.

ФАКУЛЬТЕТ ДОШКІЛЬНОЇ І СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА ІСТОРІЇ 

Укладач:  Харківська Алла Анатоліївна, Прокопенко Альона Олександрівна, Бровченко Анастасія Камілівна, Пєхарєва Альона Станіславівна, Капустіна Олена Ігорівна.   

 Назва роботи:  Методичні настанови для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти «Навчальна практика з ознайомлення з цифровими інструментами у спеціальній освіті (за вибором)»  

Експерт: Горовенко Оксана Анатоліївна

Анотація роботи: У методичних настановах для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти з галузі знань 016.02 Спеціальна освіта. Корекційна психопедагогіка. «Навчальна практика з ознайомлення з цифровими інструментами у спеціальній освіті (за вибором)» наведено загальні вимоги щодо організації і проведення одного з виду практик, передбачених освітньо-професійною програмою з підготовки бакалаврів, методичні вказівки щодо підготовки завдань, оформлення звітної документації, захисту результатів практики. 

ФАКУЛЬТЕТ ДОШКІЛЬНОЇ І СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА ІСТОРІЇ 

Укладач:  Капустіна Олена Ігорівна, Пєхарєва Світлана Вікторівна, Полякова Ірина Вікторівна, Сирова Юлія Володимирівна, Харківська Арина Ігорівна, Ярославцева Мілена Ігорівна.   

 Назва роботи:  Методичні настанови для здобувачів освіти освітньо-професійного ступеня фаховий молодший бакалавр «Пропедевтична практика». 

Експерт: Прокопенко Альона Олександрівна

Анотація роботи: У методичних настановах висвітлено основні аспекти організації пропедевтичної практики в закладах дошкільної освіти. У роботі охарактеризовано особливості та загальні положення пропедевтичної практики. Матеріали спрямовані на вирішення завдань удосконалення якості професійної підготовки майбутніх фахівців за напрямом підготовки «Дошкільна освіта».

Рекомендовані матеріали можуть бути використані здобувачами освіти та викладачами закладами фахової передвищої педагогічного профілю. 

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Укладач:  Пономарьова Галина Федорівна, Бєляєв Сергій Борисович, Бужинська Світлана Миколаївна, Кондрацька Лариса Вікторівна, Красіна Ганна Валеріївна, Красін Сергій Анатолійович, Янгаєва Ганна Вікторівна.     

 Назва роботи:  Навчальний  посібник  для здобувачів першого та другого рівнів вищої освіти спеціальності 053 Психологія «Психологічна  допомога  у  кризових  ситуаціях:  теорія  і  практика».  

Експерт: Пєхарєва Світлана Вікторівна.

Анотація роботи: У посібнику розкрито сутність стресу та його впливу на людину. Висвітлено явища психотравми, вторинної травматизації, втоми від співчуття, емоційного вигорання, їх запобігання. Розглянуті основні реакції та шляхи допомоги при панічних атаках, горюванні та підтримки згорьованої людини. Охарактеризовано правила надання першої психологічної допомоги, особливості психодіагностики осіб в умовах кризової допомоги. Описано шляхи подолання стресових та надзвичайних подій, зокрема: резилієнтність, салютогенний підхід, ресурсна модель BASIC PH. Запропоновано техніки роботи з ресурсами особистості та психопрофілактичні заходи.

Посібник адресовано психологам, соціальним працівникам, здобувачам закладів вищої освіти, волонтерам, а також всім, хто цікавиться психосоціальною підтримкою у кризових ситуаціях.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Укладач: Толмачова  Ірина  Миколаївна, Кузнецова  Оксана  Викторівна, Потапова  Наталя  Валеріївна, Четаєва  Людмила  Петрівна. 

 Назва роботи:  Методичні настанови для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальність 013 Початкова освіта «Практика «Перші дні дитини у ЗЗСО»».      

Експерт: Денисова Маргарита Ігорівна.

Анотація роботи: Методичні настанови до проведення практики «Перші дні дитини у ЗЗСО» сприяють розв’язанню завдання вдосконалення практичної підготовки майбутніх фахівців початкової освіти в умовах бакалаврату. Запропоновані матеріали укладено для здобувачів освітнього ступеню  бакалавр, галузь знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальність 013 Початкова освіта, освітньо-професійна програма Початкова освіта.

У методичних настановах  представлено загальні положення щодо проходження практики, зазначено мету, основні завдання, очікувані результати та зміст практики, обов’язки студентів та керівників, вимоги до звітної документації тощо. 

Укладачі рекомендують навчальне видання викладачам закладів вищої освіти педагогічного профілю, здобувачам вищої освіти першого (бакалаврського) рівня та всім, хто цікавиться питаннями організації та проведення практичної підготовки майбутніх фахівців у галузі початкової освіти.

ФАКУЛЬТЕТ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК ТА ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ

Укладач: Тарасенко Неллі Вікторівна, Гордієнко Світлана Михайлівна. 

 Назва роботи:  Термінологічний словник з основ соціальної роботи.       

Експерт: Прокопенко Альона Олександрівна.

Анотація роботи: Видання розраховано для здобувачів освітньо-професійного ступеня фаховий молодший бакалавр, педагогічних, науково-педагогічних працівників, фахівців соціальної сфери та інших зацікавлених осіб.

.

ФАКУЛЬТЕТ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК ТА ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ

Укладач:   Тарасенко Неллі Вікторівна. 

 Назва роботи:  Матеріали узагальненого досвіду «Підготовка майбутніх фахівців соціальної та педагогічної сфер до формування здорового способу життя дітей в умовах дистанційного навчання». 

Експерт: Харківська Алла Анатоліївна.

Анотація роботи: Матеріали узагальненого досвіду Тарасенко Н.В. втілюють питання підготовки майбутніх фахівців соціальної та педагогічної сфер до формування здорового способу життя дітей в умовах дистанційного навчання.

У роботі визначено базове поняття дослідження «підготовки майбутніх фахівців соціальної та педагогічної сфер до формування здорового способу життя дітей». Виділено та схарактеризовано суть та зміст підготовки майбутніх фахівців соціальної та педагогічної сфер до формування здорового способу життя дітей в умовах дистанційного навчання. Розроблено та упроваджено  форми та методи підготовки майбутніх фахівців соціальної та педагогічної сфер до формування здорового способу життя дітей в умовах дистанційного навчання.

Представлені матеріали можуть бути використані викладачами закладів вищої та фахової перед вищої освіти для збагачення власного досвіду. Визначено доцільність та ефективність використання розроблених матеріалів в освітньому процесі.

ФАКУЛЬТЕТ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК ТА ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ

Укладач:   Анголенко Валентина Володимирівна, Волкова Катерина Сергіївна, Гордієнко Світлана Михайлівна, Печериця Наталія Михайлівна, Рассказова Ольга Ігорівна, Тарасенко Неллі Вікторівна. 

 Назва роботи:  Методичні настанови щодо підготовки, написання та захисту курсової роботи для здобувачів вищої освіти у галузі знань 23 Соціальна робота зі спеціальності 231 Соціальна робота освітнього ступеня бакалавр.  

Експерт: Чєтаєва Людмила Петрівна.

Анотація роботи: Методичні настанови розроблені з метою надання здобувачам освіти спеціальності 231 Соціальна робота комплексних інструкцій та детальних вказівок щодо виконання та оформлення курсової роботи. 

ФАКУЛЬТЕТ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК ТА ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ

Укладач:   Чєтаєва Людмила Петрівна, Клєба Анна Іванівна. 

 Назва роботи:  Курс лекцій для здобувачів  фахової передвищої освіти спеціальності  013 Початкова освіта «Теорія і методика навчання інформативної галузі в початковій школі».

Експерт: Харківська Алла Анатоліївна.

Анотація роботи: Курс лекцій укладено та структуровано відповідно до освітньо-професійної програми фахової  передвищої  освіти  та навчального плану підготовки фахівців освітньо-професійного ступеня фаховий молодшший бакалавр галузі знань 01 Освіта/Педагогіка спеціальніоті 013 Початкова освіта. Кожна тема представлена стислим і систематизованим викладом основних теоретичних положень, містить перелік запитань, що є обов'язковими для вивчення і підсумкового контролю знань. Курс містить розділи згідно програми вивчення освітнього компоненту «Теорія і методика навчання інформативної галузі в початковій школі» в закладах загальної середньої освіти, призначений для аудиторних занять для здобувачів фахового молодшого бакалавра, а також учителям, які викладають інформатику в початковій школі.

ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА МИСТЕЦТВ

Укладач:  Школьнік Серафіма Яківна,  Цуранова Оксана Олексіївна, Данильченко Людмила Теодорівна, Бесшапошникова Тетяна Василівна.  

 Назва роботи:  Навчально-методичний посібник для здобувачів фахової передвищої та вищої освіти «Педагогічні аспекти викладання музичного мистецтва в закладах загальної середньої освіти» 

Експерт: Харківська Алла Анатоліївна.

Анотація роботи: Навчально-методичний посібник підготовлено відповідно до програмних вимог освітніх компонентів «Методика викладання музичного мистецтва в ЗЗСО», «Диригування», «Акомпанемент», «Спеціальний музичний інструмент» із метою вдосконалення професійної підготовки фахівців музично-педагогічного спрямування в закладах передвищої та вищої освіти шляхом реалізації педагогічної основи процесу викладання предмету «Музичне мистецтво» в ЗЗСО.

У посібнику висвітлені теоретичні та методичні питання щодо фахової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва, надано практичний матеріал до уроків музичного мистецтва та позаурочної діяльності в ЗЗСО: авторські музичні ігри, вправи-поспівки для розвитку музичного слуху у молодших школярів, сценарій культурно-мистецького заходу патріотичного спрямування, пісенний матеріал.

Посібник призначений здобувачам фахової передвищої та вищої освіти мистецького напряму спеціальності Середня освіта (Музичне мистецтво) для практичної діяльності в закладах загальної середньої освіти, практикуючим учителям музичного мистецтва ЗЗСО, викладачам мистецьких факультетів ЗВО для застосування в освітньому процесі.

ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА МИСТЕЦТВ

Укладач:   Цехмістро Ольга Валентинівна, Дубовська Ольга Леонідівна.  

 Назва роботи:  Методичні настанови для здобувачів фахової передвищої освіти та бакалаврського рівня вищої освіти спеціальності 025 Музичне мистецтво «Вокальна робота з дітьми молодшого шкільного віку». 

Експерт: Четаєва Людмила Петрівна.

Анотація роботи: Методичні настанови підготовлено з метою вдосконалення професійної підготовки фахівців музично-педагогічного спрямування в закладах передвищої та вищої освіти, зокрема успішної реалізації вокальної роботи з дітьми молодшого шкільного віку у закладах загальної середньої та мистецької спеціалізованої освіти. 

У настановах висвітлено історичний та методичний аспекти педагогіки вокального виховання молодших школярів. Представлено теоретично-практичний матеріал до різних етапів вокальної роботи з голосами дітей молодшого шкільного віку. Звернено увагу на психологічну та фізіологічну специфіку розвитку дітей 6-10 років. Надано практичні вправи та рекомендації щодо вокальної роботи з дитячими голосами. Настанови містять нотний матеріал з методичним поясненням щодо опрацювання вокальних творів.

Методичні настанови призначені здобувачам фахової передвищої та вищої освіти мистецького напряму спеціальностей 014 Середня освіта (Музичне мистецтво) та 025 Музичне мистецтво для практичної діяльності в закладах загальної середньої та мистецької спеціалізованої освіти, практикуючим учителям музичного мистецтва ЗСМО, викладачам музичних дисциплін ЗВО для застосування в освітньому процесі.

ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА МИСТЕЦТВ

Укладач:  Рябокінь Сергій Сергійович. 

 Назва роботи:  Курс лекцій «Вступ до спеціальності» 

Експерт: Упатова Ірина Петрівна.

Анотація роботи: Навчальне видання знайомить здобувачів освіти зі структурою вищої та  фахової передвищої освіти, особливостями аудиторної та самостійної роботи; формує уміння вчитися, потяг до самоосвіти та самовиховання впродовж життя; сприяє опануванню здобувачами освіти основ педагогічних знань та успішного застосування їх на практиці. 

Зміст лекцій передбачає забезпечення здобувачів фахової передвищої освіти систематизованими знаннями, сприяє набуттю педагогічних умінь, збагачення фахової підготовки та формування умінь комунікації, професійно-педагогічних ціннісних орієнтацій і компетентностей.

Уміщено матеріали, які формують знання про структуру, зміст, характер і специфіку майбутньої професійної діяльності. Курс лекцій укладено відповідно до змісту програми вибіркового освітнього компонента «Вступ до спеціальності» та розраховано на здобувачів закладів фахової передвищої освіти.

Видання адресовано викладачам педагогічних закладів фахової передвищої освіти та здобувачам освіти спеціальності «Початкова освіта». 

БЕРЕСТИНСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ 

Укладач:  Колесник Людмила Дмитрівна. 

 Назва роботи:  Методичні настанови «Пробні уроки і заняття з математики».  

Експерт: Харківська Алла Анатоліївна.

Анотація роботи: Методичні настанови розкривають зміст організації проведення педагогічної практики «Пробні уроки та заняття в ЗЗСО», надано методичні рекомендації щодо проведення уроку і заняття з математики в Новій українській школі. Представлені матеріали можуть бути використані здобувачами освіти педагогічних фахових закладів передвищої освіти для одержання практичних навичок у проведенні уроків і занять та збагачення власного педагогічного досвіду.  

БЕРЕСТИНСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ 

Укладач:  Гніда Олена Валентинівна. 

 Назва роботи:  Робочий зошит «Анатомія, фізіологія і гігієна дітей шкільного віку: робочий зошит для аудиторної роботи здобувачів освіти».   

Експерт: Прокопенко Альона Олександрівна.

Анотація роботи: Робочий зошит представлений у вигляді збірника завдань для аудиторної роботи здобувачів освіти. Запропоновані завдання практичного характеру допоможуть поглибити, закріпити, узагальнити й систематизувати знання з вивчених тем. Зміст зошита відповідає освітньо-професійній програмі «Початкова освіта», навчальній програмі освітнього компонента «Анатомія, фізіологія і гігієна дітей шкільного віку» для здобувачів фахової передвищої освіти.  

БЕРЕСТИНСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ 

Укладач:  Зозуля Ольга Василівна. 

 Назва роботи:  Методичні настанови «Організація літньої практики здобувачів фахової передвищої освіти за освітньо-професійною програмою «Середня освіта (Технології)».    

Експерт: Харківська Алла Анатоліївна.

Анотація роботи: Методичні настанови розроблено відповідно до змісту освітнього компонента «Організація дозвілля дітей в літній період», складено відповідно до освітньо-професійної програми «Середня освіта (Технології)» за освітньо-професійним ступенем фаховий молодший бакалавр. Запропоновані завдання для самостійної роботи практичного характеру допоможуть здобувачам освіти поглибити, закріпити, узагальнити й систематизувати навички організації колективної дозвіллєвої діяльності дітей шляхом інтеграції в освітній процес здоров’язбережувальних технологій.

У виробничо-практичному виданні розглядається проблема практичного використання освітнього потенціалу художньо-практичної діяльності у формуванні тимчасового колективу школярів. Методичні настанови стануть у нагоді здобувачам освіти, педагогічним працівникам, що здійснюють підготовку фахівців за освітньо-професійним ступенем «фаховий молодший бакалавр».

БЕРЕСТИНСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ 

Укладач:   Пасічник Світлана Олексіївна. 

 Назва роботи:  Курс лекцій «Методика роботи вихователя різновікової групи».  

Експерт: Пєхарєва Світлана Вікторівна

Анотація роботи: Навчальне видання відповідає вимогам освітньо-професійної програми  Дошкільна освіта, навчальної програми освітнього компонента «Методика роботи вихователя різновікової групи» для здобувачів освітньо-професійного ступеня фаховий молодший бакалавр.

Зміст лекцій охоплює теми, які розкривають сучасні підходи до основних принципів комплектування, організації життєдіяльності дітей, особливостей навчально-пізнавальної діяльності, умов створення розвивального простору та планування освітньої роботи в умовах різновікової групи, що створює оптимальні передумови для самореалізації особистості та професійному самовдосконаленню майбутнього вихователя.

Видання розраховане на викладачів, здобувачів освіти закладів фахової передвищої освіти та педагогічних працівників закладів дошкільної освіти.

БЕРЕСТИНСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ 

Укладач:  Слабинська Світлана Анатоліївна. 

 Назва роботи:  Робочий зошит «Вступ до спеціальності».  

Експерт: Прокопенко Альона Олександрівна

Анотація роботи: Пропонований робочий зошит укладено відповідно до освітньо-професійної програми спеціальності Фізична культура, робочої програми освітнього компонента «Вступ до спеціальності».

Навчальне видання розраховане на вивчення двох модулів та містить завдання для здобувачів освіти з метою засвоєння теоретичного матеріалу, формування практичних умінь та навичок необхідних майбутнім учителям фізичної культури.

Робочий зошит рекомендований здобувачам освіти спеціальності 014.11 Середня освіта (Фізична культура) закладів фахової передвищої освіти.

БЕРЕСТИНСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ 

Укладач:  Ткаченко Лідія Микитівна. 

 Назва роботи:  Методичні настанови «Літня педагогічна практика у закладах дошкільної освіти»  

Експерт: Харківська Алла Анатоліївна

Анотація роботи: Методичні настанови укладено відповідно до змісту освітньо-професійної програми «Дошкільна освіта» підготовки фахових молодших бакалаврів.  У роботі розкрито значення літньої педагогічної практики у закладах дошкільної освіти у професійному становленні фахівця дошкільної освіти; описано основні науково-методологічні положення організації педагогічної практики. 

Методичні настанови стануть у нагоді здобувачам освіти закладів фахової передвищої освіти під час проходження практики, керівникам педагогічної практики.

БЕРЕСТИНСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ 

Укладач: Бойчук Марина Вікторівна, Весельська Тетяна Володимирівна. 

 Назва роботи:  Методичні настанови «Організація педагогічної практики з додаткової спеціалізації «Вчитель інформатики» для здобувачів фахової передвищої освіти спеціальності Середня освіта (Технології)». 

Експерт: Харківська Алла Анатоліївна

Анотація роботи: Методичні настанови укладено відповідно до вимог освітньо-професійної програми Середня освіта «Технології» підготовки фахового молодшого «бакалавра».

Виробничо-практичне видання висвітлює методичні основи планування, проведення і підведення підсумків практики здобувачами фахової передвищої освіти. Розкриваються вимоги до змісту практики та результатів її оформлення.

Методичні настанови стануть у нагоді вчителям технологій, здобувачам фахової передвищої освіти спеціальності Середня освіта (Технології) під час проходження практики.

БАЛАКЛІЙСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ 

Укладач: Баришнікова Ніна Володимирівна. 

 Назва роботи:  Методичні настанови з навчальної дисципліни «Основи екології» до самостійної роботи для здобувачів фахової передвищої освіти спеціальностей 012 Дошкільна освіта, 013 Початкова освіта.  

Експерт: Пєхарєва Світлана Вікторівна

Анотація роботи: Методичні настанови до самостійної роботи укладено відповідно до вимог освітньо - професійної програми фахової передвищої освіти спеціальностей 012 Дошкільна освіта та 013 Початкова освіта.

Методичні настанови містять витяг з робочої програми навчальної дисципліни, матеріал з тем для самостійної роботи, перелік рекомендованої літератури, фото, ілюстрації, словник екологічних термінів, контрольні запитання, інтерактивні вправи для закріплення навчального матеріалу. 

Рекомендовані матеріали призначено для здобувачів та викладачів фахової передвищої освіти спеціальностей 012 Дошкільна освіта та 013 Початкова освіта, а також можуть бути корисними для усіх охочих.

БАЛАКЛІЙСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ 

Укладач: Нечитайло Лариса Григорівна, Карабцова Валентина Тимофіївна. 

 Назва роботи:  Практичний порадник «Концепція Говарда Гарднера: від теорії до практики в НУШ». 

Експерт: Ільченко Оксана Валеріївна 

Анотація роботи: Практичний порадник «Концепція Говарда Гарднера: від теорії до практики в НУШ» розкриває питання теорії множинного інтелекту. У пораднику наведено теоретичні відомості про різні типи інтелекту, приділено увагу питанням методики впровадження теорії множинного інтелекту та розміщено численні ідеї застосування завдань, методів, електронних ресурсів, що можуть бути використані під час занять в початковій школі. Практичний порадник містить матеріали, які допоможуть педагогам використовувати принципи універсального освітнього дизайну і дизайн освіти, враховуючи теорію множинного інтелекту та залучати до педагогічної взаємодії дітей з особливими освітніми потребами, здійснювати діагностику різних типів інтелекту.

Практичний порадник буде корисним для науковців, працівників закладів освіти, а також усіх стейкхолдерів, які цікавиться питаннями концепції Говарда Гарднера.

ФАКУЛЬТЕТ ДОШКІЛЬНОЇ І СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА ІСТОРІЇ 

Укладач: Харківська Алла Анатоліївна, Шапаренко Христина Анадріївна, Галушко Наталія Анатоліївна, Хряпін Едуард Олександрович. 

 Назва роботи:  Щоденник із практики «Асистентська практика».  

Експерт: Прокопенко Альона Олександрівна 

Анотація роботи: У щоденнику наведені основні вимоги до проведення занять історії в закладах фахової передвищої та вищої освіти під час офлайн та онлайн-навчання, сформульовано основні критерії до оцінювання провідних видів діяльності під час асистентської практики.

Щоденник розроблений відповідно до силабусу освітнього компоненту «Асистентська практика», навчального плану, освітньо-професійної програми та призначений для здобувачів освіти (другого) магістерського рівня вищої освіти спеціальності 032 Історія та археологія, а також науково-педагогічних, педагогічних працівників та завідувачів практики закладів вищої освіти. Даний щоденник можна використовувати під час традиційного, змішаного та дистанційного навчання.

ФАКУЛЬТЕТ ДОШКІЛЬНОЇ І СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА ІСТОРІЇ 

Укладач:  Калініченко Вячеслав Володимирович,  Олянич Валентина Володимирівна.  

 Назва роботи:  Курс лекцій з освітнього компоненту «Історія України» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за освітньо-професійними програмами «Середня освіта (фізична культура)», «Фізична культура і спорт (фітнес)». 

Експерт: Помпа Ольга Василівна

Анотація роботи: 

ФАКУЛЬТЕТ ДОШКІЛЬНОЇ І СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА ІСТОРІЇ 

Укладач:  Калініченко Вячеслав Володимирович,  Олянич Валентина Володимирівна.  

 Назва роботи:  Курс лекцій з освітнього компоненту «Історія України» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за освітньо-професійними програмами «Середня освіта (фізична культура)», «Фізична культура і спорт (фітнес)». 

Експерт: Помпа Ольга Василівна

Анотація роботи: 

ФАКУЛЬТЕТ ДОШКІЛЬНОЇ І СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА ІСТОРІЇ 

Укладач:  Борисова Ольга Василівна, Руднік Денис Геннадійович.  

 Назва роботи:  Методичні настанови для підготовки до семінарських занять та самостійної роботи здобувачів другого (магістерського) ступеня вищої освіти спеціальності 032 Історія та археологія «Історія європейської цивілізації».  

Експерт: Помпа Ольга Василівна

Анотація роботи: 

ФАКУЛЬТЕТ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК ТА ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ

Укладач:  Бельмаз Ярослава Миколаївна.  

 Назва роботи:  Навчальний посібник «History of the English Language : lecture and practical course = Історія англійської мови: лекційно-практичний курс».   

Експерт: Харківська Алла Анатоліївна

Анотація роботи: Навчальний посібник адресується здобувачам освіти бакалаврського рівня і викладачам закладів вищої освіти для занять з освітнього компонента «Історія англійської мови». Він є лекційно-практичним курсом, який охоплює основні етапи розвитку англійської мови. У посібнику містяться теоретичний матеріал, практичні завдання та завдання для самостійної роботи. У додатках представлені моделі фонетичного та лексико-граматичного аналізів, а також давньоанглійський глосарій.

При підготовці посібника використовувались наукові та навчально-методичні надбання вітчизняних та зарубіжних учених.

ФАКУЛЬТЕТ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК ТА ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ

Укладач:  Тарасенко Неля Вікторівна, Лисак Анна Федорівна, Гордієнко Світлана Михайлівна. 

 Назва роботи:  Щоденник для здобувачів фахової передвищої освіти «Навчально-ознайомча практика».    

Експерт: Смородський Віталій Ігорович

Анотація роботи: 

ФАКУЛЬТЕТ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК ТА ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ

Укладач:  Гордієнко Світлана Михайлівна, Василенко Наталія Анатоліївна, Лисак Анна Федорівна. 

 Назва роботи:  Поради здобувачам освіти до підготовки, написання та захисту курсових робіт: методичні настанови для здобувачів фахової передвищої освіти зі спеціальності 231 Соціальна робота.     

Експерт: Данильченко Людмила Теодорівна

Анотація роботи: Методичні настанови укладено відповідно до навчального плану ОПП Соціальна робота освітньо-професійного ступеня «фаховий молодший бакалавр» денної форми навчання. Настанови орієнтовані на здобувачів освіти, які прагнуть підвищити якість наукової роботи, уникнути типових помилок та впевнено захистити своє курсове дослідження. Матеріал буде корисним для здобувачів освіти, а також для викладачів та наукових керівників.

ФАКУЛЬТЕТ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК ТА ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ

Укладач:  Брославська Галина Михайлівна

 Назва роботи:  Збірник завдань із фізики для здобувачів фахової передвищої освіти та першого (бакалаврського) рівня вищої освіти «Кросворди із фізики».      

Експерт:  Білостоцька Ольга В'ячеславівна

Анотація роботи: Завдання із фізики представлені у вигляді кросвордів, які дають змогу повторити здобувачами освіти вивчений матеріал, провести опитування знання фізики учасниками освітнього процесу. Може бути використаний педагогами на заняттях із фізики, при проведенні позааудиторних заходів.

ФАКУЛЬТЕТ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК ТА ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ

Укладач:  Брославська Галина Михайлівна, Дригач Тетяна Григорівна. 

 Назва роботи:  Практикум для здобувачів фахової передвищої освіти «Збірник завдань із математики».      

Експерт: Пєхарєва Світлана Вікторівна

Анотація роботи: Збірник завдань (практикум) укладено відповідно до програми загальноосвітнього компоненту «Математика» для здобувачів освіти усіх спеціальностей Харківського педагогічного фахового коледжу Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.

Практикум – навчальне видання, що містить виклад завдань і вправ із навчальної дисципліни «Математика», які сприяють практичному засвоєнню набутих знань, умінь та навичок. Він є допоміжним засобом навчання, призначеним для здобувачів освіти 1 та 2 курсів коледжу; зміст практикуму створено та співпадає з державними освітніми стандартами, навчальними планами, програмами.

Завдання практикуму спрямовані на закріплення знань й умінь, на формування навичок практичної роботи, на оволодіння формами й методами пізнання, використовуваними в освітній сфері. Зміст практикуму відбиває основні аспекти навчальної дисципліни «Математика», повторюючи теоретичні й практичні питання для детального їхнього розгляду й закріплення.

Даний збірник завдань із математики може бути використаним педагогами та здобувачами освіти на практичних заняттях з математики, при підготовці до національного мультимедійного тестування (зовнішнього незалежного тестування) з математики тощо.

ФАКУЛЬТЕТ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК ТА ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ

Укладач:  Нечипоренко Марина Олександрівна, Златіна Катерина Леонідівна. 

 Назва роботи:   Практикум «Ідіоми та їх значення у сучасній англійській мові/Idioms and their meanings in modern English»       

Експерт: Прокопенко Альона Олександрівна

Анотація роботи: Практикум укладено відповідно до вимог освітньо-професійних програм. Містить найбільш поширені в англійській мові ідіоми (фразеологізми). Головною метою практикума є засвоєння здобувачами освіти основних лексичних конструкцій шляхом вивченя теоретичного матеріалу і виконання комплексів вправ для його закріплення, що дозволяє встановити рівень оволодіння даним навчальним матеріалом.

Матеріали практикуму стануть у нагоді здобувачам освіти під час підготовки до занять з англійської мови у ЗВО, вчителям ЗЗСО та викладачам ЗВО.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЙ ФАКУЛЬТЕТ 

Укладач:  Єрьоменко Ольга Анатоліївна, Корсікова Катерина Геннадіївна, Потапова Наталя Валеріївна, Четаєва Людмила Петрівна. 

 Назва роботи:   Методичні рекомендації для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності 013 Початкова освіта «Переддипломна практика».

Експерт:Денисова Маргарита Ігорівна

Анотація роботи: У методичних рекомендаціях висвітлено особливості організації та проведення переддипломної практики здобувачів вищої освіти. Запропоновані матеріали укладено для здобувачів освітнього ступеню «бакалавр», галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальності 013 Початкова освіта, освітньо-професійна програма «Початкова освіта».

У виданні визначено загальні положення щодо проходження практики, розкрито мету, основні завдання, очікувані результати та зміст практики, схарактеризовано особливості оцінювання різних видів діяльності здобувачів освіти під час проходження практики; обов’язки студентів та керівників, вимоги до звітної документації тощо. 

Видання адресовано викладачам закладів вищої освіти педагогічного профілю, здобувачам вищої освіти першого (бакалаврського) рівня та всім, хто цікавиться питаннями організації та проведення практичної підготовки майбутніх учителів.

БЕРЕСТИНСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ 

Укладач: Репко Інна Петрівна, Задорожня Яна Ігорівна. 

 Назва роботи:  Практичний посібник для суб’єктів освітньої діяльності щодо організації національно-патріотичного виховання «Національно-патріотичне виховання: теорія, методика, практика»

Експерт: Прокопенко Альона Олександрівна

Анотація роботи: У практичному посібнику висвітлено теоретичні засади, методичні підходи та практичні аспекти формування національної свідомості здобувачів освіти. Розкрито мету, завдання й принципи національно-патріотичного виховання, запропоновано інтерактивні методи, ефективні форми та засоби організації виховного процесу. Особлива увага приділяється інтеграції національно-патріотичних цінностей у освітні компоненти, розробці тематичних занять, реалізації освітніх проєктів, створення центрів національно-патріотичного виховання, а також співпраці з родинами здобувачів освіти та громадою. Практичний посібник призначено для суб’єктів освітньої діяльності, які прагнуть впроваджувати сучасні підходи до національно-патріотичного виховання в умовах освітнього середовища.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЙ ФАКУЛЬТЕТ 

Укладач:  Давидченко Інна Дмитрівна. 

 Назва роботи:   Методичні рекомендації до практичних занять здобувачів вищої освіти бакалаврського рівня «Історія зарубіжної літератури ХХ – ХХI ст.» 

Експерт: Монастирська Олена Вікторівна

Анотація роботи: У методичних рекомендаціях до практичних занять з курсу «Історія зарубіжної літератури ХХ ст.» здобувачів вищої освіти бакалаврського рівня подано структуру курсу, літературу для обов’язкового прочитання, критерії оцінювання, рекомендації до написання та оформлення творчих робіт, а також відтворено теми індивідуальних навчально-дослідних завдань. Значну увагу приділено темам практичного характеру. Окрім плану та літератури для самостійного вивчення тем здобувачам вищої освіти пропонується інформація, яка дасть змогу підготуватися до модульного контролю та глибше засвоїти особливості літературного процесу ХХ – ХХІ ст. Методичні рекомендації розраховані на здобувачів вищої освіти філологічних факультетів, викладачів кафедри української лінгвістики, літератури та методики навчання, а також учителів та здобувачів  закладів освіти.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЙ ФАКУЛЬТЕТ 

Укладач:  Давидченко Інна Дмитрівна. 

 Назва роботи:   Методичні рекомендації до самостійної роботи здобувачів вищої освіти бакалаврського рівня «Історія зарубіжної літератури ХХ – ХХІ ст.»

Експерт: Монастирська Олена Вікторівна

Анотація роботи: У методичних рекомендаціях до самостійної роботи здобувачів вищої освіти  з курсу «Історія зарубіжної літератури ХХ – ХХ ст.» (Світова література) подано структуру курсу, літературу для обов’язкового прочитання, критерії оцінювання, рекомендації до написання та оформлення творчих робіт, а також відтворено теми індивідуальних навчально-дослідних завдань. Значну увагу приділено темам, які виносяться на самостійне опрацювання. Окрім плану та літератури для самостійного вивчення тем здобувачам вищої освіти пропонується інформація, яка дасть змогу підготуватися до модульного контролю та глибше засвоїти особливості літературного процесу ХХ – ХХІ ст. 

Методичні рекомендації розраховані на здобувачів вищої освіти  філологічних факультетів, викладачів кафедри української лінгвістики, літератури та методики навчання, а також учителів та учнів закладів освіти.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЙ ФАКУЛЬТЕТ 

Укладач:  Давидченко Інна Дмитрівна, Полякова Ірина Вікторівна.   

 Назва роботи:   Практикум «Сучасна українська мова (фонетика і фонологія, орфоепія, графіка і орфографія)»

Експерт: Монастирська Олена Вікторівна

Анотація роботи: У практикумі для здобувачів вищої освіти бакалаврського рівня  розроблено теми практичних занять, подано літературу – основну та додаткову, що допоможе здобувачам вищої освіти  опанувати відповідні розділи курсу. Вправи і завдання, рекомендовані для виконання, поглиблять розуміння фонетитичних, орфоепічних явищ.  

Мета практикуму – забезпечити послідовну, змістовну творчо-аналітичну роботу здобувачів вищої освіти бакалаврського рівня, спрямовану на засвоєння системних знань про фонетичний рівень мови в його зв’язках із графікою й орфографією та на формування належної вимовної культури

Практикум розрахований на здобувачів вищої освіти бакалаврського рівня,  викладачів кафедри української лінгвістики, літератури та методики навчання, а також учителів та учнів закладів освіти.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЙ ФАКУЛЬТЕТ 

Укладач:  Давидченко Інна Дмитрівна.   

 Назва роботи:   Збірка тестів «Історія зарубіжної літератури ХХ – ХХІ ст.»

Експерт: Монастирська Олена Вікторівна

Анотація роботи: У збірнику представлено комплект  тестових  завдань для здобувачів вищої освіти бакалаврського рівня спеціальності 035 Філологія Освітньо-професійної програми Українська мова та література; спеціальності 014.02 Середня освіта (Мова та зарубіжна література (англійська) освітньо-професійної програми Англійська мова і література в закладах освітии. . Значну увагу приділено класифікації тестів, опрацюванню результатів тестуванням, правилам складання тестових завдань.

Комплект тестових завдань з освітнього компонента «Історія зарубіжної літератури» стане в пригоді здобувачам вищої освіти  і викладачам закладів вищої освіти при створенні та проведенні тестування

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЙ ФАКУЛЬТЕТ 

Укладач:  Давидченко Інна Дмитрівна, Чала Анна Геннадіївна.   

 Назва роботи:   Методичні настанови «Укладання ділових паперів» .

Експерт: Монастирська Олена Вікторівна

Анотація роботи: Методичні настанови укладено відповідно до типової програми дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)», затвердженої наказом МОН України від 21.12.2009 № 1150. Структурування матеріалу здійснено відповідно до кредитно-трансферної системи організації освітнього  процесу. 

Система вправ і завдань допоможе майбутнім фахівцям набути умінь і навичок професійного спілкування на граматичному, лексичному, стилістичному рівнях. Після кожної теми вміщено запитання і завдання для самоконтролю. 

Методичні настанови розраховані на здобувачів ступеня вищої освіти бакалавра,  викладачів кафедри української лінгвістики, літератури та методики навчання, а також учителів та учнів закладів освіти.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЙ ФАКУЛЬТЕТ 

Укладач:  Акімова Олена Михайлівна, Одарченко Вероніка Ігорівна, Кузнецова Оксана Вікторівна

 Назва роботи:  Методичні настанови для здобувачів  вищої освіти другого (магістерського) рівня спеціальності 013 Початкова освіта «Практика з організації освітнього процесу в початковій школі»

Експерт: Лисак Анна Федорівна

Анотація роботи: У методичних настановах висвітлено особливості організації та проведення «Практики з організації освітнього процесу в початковій школі»майбутніх учителів початкових класів. Запропоновані матеріали укладено для здобувачів освітнього ступеню «магістр», галузі знань 01 Освіта, спеціальності 013 Початкова освіта.

У виданні визначено загальні положення щодо проходження практики, розкрито мету, основні завдання, очікувані результати та зміст практики, схарактеризовано особливості оцінювання різних видів діяльності здобувачів вищої освіти під час проходження практики; обов’язки здобувачів вищої освіти та керівників, вимоги до звітної документації тощо. 

Укладачі рекомендують методичні настанови викладачам закладів вищої освіти педагогічного профілю, здобувачам вищої освіти другого (магістерського) рівня спеціальності 013 Початкова освітата всім, хто цікавиться питаннями організації та проведення практичної підготовки майбутніх фахівців початкової освіти.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЙ ФАКУЛЬТЕТ 

Укладач:  Толмачова Ірина Миколаївна, Єрьоменко Ольга Анатоліївна. 

 Назва роботи:    Навчальний  посібник для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня «Методологія та методи науково-педагогічних досліджень»

Експерт: Упатова Ірина Петрівна

Анотація роботи: Посібник рекомендований для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня, спеціальність 013 «Початкова освіта», денної та заочної форми навчання.

Видання містить загальні положення вивчення освітнього компонента, конспект лекцій, розробки семінарських та практичних занять, завдання для самостійної роботи студентів, матеріали для контролю та оцінювання здобутих компетентностей, список рекомендованих джерел, що відповідає освітньо-професійній програмі, навчальному плану означеної спеціальності та силабусу освітнього компонента «Методологія та методи науково-педагогічних досліджень». Посібник доцільно використовувати при вивченні теоретичних основ курсу, а також при підготовці до семінарських та практичних занять, в ході організації самостійної роботи, контроля та оцінювання здобутих компетентностей здобувачів вищої освіти з освітнього компонента.

Укладачі рекомендують навчальний посібник викладачам закладів вищої освіти педагогічного профілю, магістрантам та всім, хто цікавиться питаннями організації та проведення науково-педагогічних  досліджень.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЙ ФАКУЛЬТЕТ 

Укладач:   Борзик Олена Богданівна.   

 Назва роботи:   Матеріали узагальненого педагогічного досвіду «Формування гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів початкових класів закладів загальної середньої освіти»

Експерт: Харківська Алла Анатоліївна

Анотація роботи: Матеріали узагальненого досвіду викладача Борзик О. Б. втілюють формування гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів початкових класів закладів загальної середньої освіти.

У роботі визначено базове поняття дослідження «гармонійні міжособистісні відносини майбутніх учителів початкових класів». Конкретизовано структуру гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів початкових класів закладів загальної середньої освіти. Розроблено й теоретично обґрунтовано структурно-функціональну модель формування гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів початкових класів закладів загальної середньої освіти.

Представлені матеріали можуть бути використані викладачами закладів вищої та фахової перед вищої освіти для збагачення власного досвіду. 

ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА МИСТЕЦТВ 

Укладач:  Шумська Ольга Олександрівна.   

 Назва роботи:   Навчально-методичні матеріали до курсу здобувачів освіти спеціальності 025 «Музичне мистецтво» «Музична психологія».

Експерт: Кондрацька Лариса Вікторівна

Анотація роботи: Навчально-методичні матеріали створено у відповідності з навчальним планом освітньо-професійної програми підготовки фахівців першого (бакалаврського) освітньо-кваліфікаційного рівня спеціальності 025 «Музичне мистецтво» як складову навчально-методичного забезпечення освітнього компонента «Музична психологія» з метою удосконалення професійної підготовки майбутніх викладачів музичного мистецтва.

Навчально-методичні матеріали містять опорний конспект лекцій, методичні вказівки з опанування навчального курсу і низку діагностичних тестів. Основні положення навчальної інформації представлено тезисно та ключовими словами, що забезпечує їх ефективне сприйняття. До кожної теми  додається список рекомендованої літератури, завдання та запитання для самоперевірки. У другій частині подано діагностичні тести, які є важливим компонентом навчального матеріалу. Методичні вказівки охоплюють усі форми та види навчальної діяльності за означеним курсом.

Рекомендовано здобувачам вищої педагогічної освіти за спеціальністю Музичне мистецтво, а також діючим учителям мистецтв у якості матеріалів для підвищення їх професійної майстерності.

ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА МИСТЕЦТВ 

Укладач:  Снєдкова Людмила Антонівна, Мельніченко Максим Вікторович.     

 Назва роботи:   Методичні настанови «Славетні митці-українці. Шевченкові пісні» Частина І.».    

Експерт: Свистун Геннадій Євгенович  

Анотація роботи: Методичні настанови укладено відповідно до програм освтніх компонентів «Спеціальний музичний інструмент», «Акомпанемент», «Додатковий інструмент (баян, акордеон)» з урахуванням чинних програм «Мистецтво» 1-8 кл. (авт. склад: Масол Л. М. та ін.), відповідно до вимог Державного стандарту базової і повної  загальної середньої освіти. 

Запропоновані твори та методичні рекомендації щодо опанування виконавських складностей сприятимуть удосконаленню процесу підготовки до практичної діяльності здобувачів середніх, вищих педагогічних мистецьких закладів. Рекомендації, за допомогою яких можливо швидко та якісно самостійно опанувати музичні твори на вірші Кобзаря, складено з урахуванням рівнів складності що допоможуть під час практичного застосування  тематичного репертуару

ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА МИСТЕЦТВ 

Укладач:  Дорош Тетяна Леонідівна.

 Назва роботи:   Курс лекцій для здобувачів вищої освіти «Методика викладання фахових освітніх компонентів (фортепіано)» 

Експерт: Брославська Галина Михайлівна.    

Анотація роботи: Курс розрахований на здобувачів різних спеціалізацій: фортепіано, баян, акордеон, гітара, скрипка. Метою цього курсу є теоретична та практична підготовка здобувачів до викладання фахових дисциплін закладів спеціалізованої мистецької освіти, керівників ансамблю. 

ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА МИСТЕЦТВ 

Укладач:  Дорош Тетяна Леонідівна, Дубовська Ольга Леонідівна, Турукіна Олена Викторівна.  

 Назва роботи:   Навчальний посібник. Частина І «Хрестоматія з акомпанементу». 

Експерт: Горовенко Оксана Анатоліївна

Анотація роботи: Навчальний посібник представлено вокально-пісенним репертуаром і створено відповідно до освітнього компонента «Акомпанемент (фортепіано)» для професійної підготовки викладачів фахових дисциплін до роботи в закладах спеціалізованої мистецької освіти, керівників ансамблів. Праця знайомить із обробками українських народних пісень, орієнтовним пісенним репертуаром для учнів ЗСМО. У методичних рекомендаціях, окрім коротких характеристик авторів музичних творів, розкрито питання інструментального та

художнього виконання вокальних, пісенних творів. Доцільні для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 025 Музичне мистецтво з освітнього компоненту «Акомпанемент (фортепіано)» та науково-педагогічних працівників.

ФАКУЛЬТЕТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА МИСТЕЦТВ 

Укладач:  Башевська Марина Леонідівна, Смольнікова Ніна Федорівна, Башевський Єлисей Валерійович, Адам’ян Андрій Ігорович. 

 Назва роботи:   Методичні рекомендації «Особливості вокальної та диригентсько-хорової підготовки в умовах діджиталізації освіти».  

Експерт: Четаєва Людмила Петрівна

Анотація роботи: Методичні рекомендації «Особливості вокальної та диригентсько-хорової підготовки в умовах діджиталізації освіти» укладено відповідно вимог освітньо-професійної програми фахового молодшого бакалавра спеціальності 014.13 (Середня освіта) Музичне мистецтво.  Рекомендації стануть у нагоді здобувачам вищої освіти під час виробничої практики та допоможуть у професіональній діяльності майбутнім вчителям музичного мистецтва ЗЗСО, музичним керівникам ЗДО та керівникам ансамблів.

У рекомендаціях розкрито значення співу як одного із засобів музичного виховання, визначено характер впливу сучасних цифрових технологій на процес навчання співу, наведено приклади програм та платформ за допомогою яких можливе підвищення рівня компетентностей в галузі диригентсько-хорової підготовки майбутніх вчителів музичного мистецтва, проаналізовано переваги використання цифрових технологій та процесу діджиталізації освіти.