Partiendo de la idea de que, el conocimiento sobre neurodesarrollo, va a generar ejercicios de reflexión, que faciliten a los docentes atender a la diversidad humana, observando con atención a cada uno de sus estudiantes, desde diferentes perspectivas, para orientar sus acciones a favorecer los procesos de desarrollo y aprendizaje de los niños y las niñas, a partir de una enseñanza adecuada en el Marco de la Política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia.

Haciendo uso de las TIC, se ofrece el proceso de formación como una propuesta abierta, que puede ser llevada a cabo por diferentes actores interesados en la temática, que deseen comprender el proceso de neurodesarrollo y su relevancia para la atención de los niños y las niñas en la Primera Infancia, la propuesta se explica con claridad en el sitio web diseñado para tal fin, y se permite el registro de los interesados para la realización del proceso formativo.