Задание 3

ТЕМА 3

«Анализ информационных моделей»

Пример 1

На рисунке схема дорог района изображена в виде графа, а в таблице содержатся сведения о длине этих дорог в километрах.

Так как таблицу и схему рисовали независимо друг от друга, нумерация населённых пунктов в таблице никак не связана с буквенными обозначениями на графе. Определите длину дороги от пункта Д до пункта Г. В ответе запишите целое число.

Ре­ше­ние

По графу видно, что пункт Л является вершиной, с исходящими четырьмя дорогами. В таблице единственный пункт с таким набором дорог П8.

Из пункта В выходит две дороги, каждая в пункт, который имеет по три дороги. Из таблицы видно, что в пункт П2 ведут две дороги из пунктов с тремя дорогами, следовательно П2 это пункт В.

Из пункта E идут дороги в Л и В, но при этом, в отличие от пункта А, третье ребро ведет в вершину, из которой нет ребра в Л. Значит пункт П1 это Е.

Из пункта Б ведёт три дороги, две из них в пункты с тремя дорогами, третья в пункт с четырьмя дорогам. Из таблицы видно, что этому условию соответствует пункт П6, из которого дороги идут аналогично. Следовательно П6 это пункт Б.

Из пункта А ведут дороги в пункты Б, В и Л. По таблице определяем, что из пункта П3 дороги ведут в Б, В и Л.Тогда П3 это пункт А.

Из пункта Г дороги идут в Б, Д и Л. Из таблицы видно, что из пунктов П3 и П5 идут дороги в Б и Л, а так как пункт П3 это А, тогда П5 это пункт Г.

Из пункта Д ведут две дороги, одна — в пункт Г с тремя дорогами, другая — в пункт К, имеющий две дороги. Из таблицы видно, что такой набор путей идет из пункта П7, значит П7 это пункт Д.

Следовательно оставшийся пункт П4 это К.

Расстояние от пункта Д (П7) до пункта Г (П5) 16 км

Ответ: 16

Пример 2

Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых приведена в таблице. Отсутствие числа в таблице означает, что прямой дороги между пунктами нет.

Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и F, проходящего через пункт E. Передвигаться можно только по указанным дорогам.

Ре­ше­ние

Способ 1

В пункт Е можно попасть только из пунктов D и F, значит, в искомом маршруте должен присутствовать пункт D. Составим все возможные маршруты, придерживаясь этой особенности:

А – B – D – E – F: 19 км

A – C – D – E – F: 19 км

A – D – E – F: 18 км

Ответ: 18 км


Способ 2

Для решения можно построить взвешенный граф, соответствующий заданной таблице. По графу легко определить все пути из пункта A в пункт F, проходящий через E. Останется определить только кратчайшее расстояние:

Кратчайший путь A – D – E – F: 18 км

Ответ: 18 км

Пример 3

Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.

Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и Е, проходящего через пункт С. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.

Решение

Способ 1

Найдём все варианты маршрутов из A в E, проходящие через пункт С и выберем самый короткий используя исходную таблицу. Таких оптимальных маршрутов можно построить только три, т.к. остальные будут с циклами.

A — B — C — D — E: длина маршрута 9 км.

A — C — D — E: длина маршрута 8 км.

A — C — B — D — E: длина маршрута 14 км.

Способ 2

Можно построить взвешенный граф маршрутов в виде дерева, соответствующий данной таблице. На дереве видны все возможные варианты маршрутов. Среди них легко определить длину крат­чай­ше­го пути между пунк­та­ми А и E, проходящего через пункт С.

Ответ: 8

Пример 4

Между населёнными пунк­та­ми А, В, С, D, Е, F по­стро­е­ны дороги, протяжённость ко­то­рых (в километрах) при­ве­де­на в таблице:

Определите длину крат­чай­ше­го пути между пунк­та­ми А и F, проходящего через пункт D. Пере­дви­гать­ся можно толь­ко по дорогам, протяжённость ко­то­рых указана в таблице.

Решение

Построим взвешенный граф маршрутов в виде дерева, соответствующий исходной таблице. На дереве можно выделить все возможные варианты маршрутов. Среди них легко определить длину крат­чай­ше­го пути между пунк­та­ми А и F, проходящего через пункт D.

Ответ: 8

  • Примеры, рассмотренные на этой странице в формате pdf: скачать
  • Решенные задачи по теме других авторов: скачать
  • ссылка на видеоурок по теме: смотреть

Комментарии, отзывы и предложения Вы можете направить на e-mail, указанный в контактах или оставить в гостевой книге, указав тему вопроса: перейти в гостевую книгу