Lesefni og heimildir

Heiða Björg Árnadóttir, kennari í Stapaskóla, Reykjanesbæ.

Ingibjörg Anna Arnarsdóttir, kennari í Garðaskóla, Garðabæ.

Ragnar Þór Pétursson, kennari Norðlingaskóla og fyrrverandi formaður Kennarasambands Íslands.

Austin´s Butterfly. Myndband sem sýnir fyrirmyndar samtal kennara við litla nemenda-hópa. Markmiðið er að nemendur læri að skilja lærdómsferlið.

Challenging Learning. Vefur bresks skólaþróunar fyrirtækis. Bækur, námskeið og námsefni til sölu.

Viðtal Jennifer Gonzales við Starr Sackstein í hlaðvarpi Cult of Pedagogy. Þátturinn fjallar um nám án einkunna. Skipulag kennslunnar sem Starr lýsir felst í leiðsagnarnámi þar sem námssamtöl nemenda við kennara eru uppistaða tímans í kennslustundum, brotið upp af innlögnum og æfingatímum eða samræðum.

Fisher, R. (2005). Teaching children to learn. Nelson Thornes.

Hjördís Þorgeirsdóttir. (2023). Leiðsagnarnám eykur þátttöku. Skólaþræðir. https://skolathraedir.is/2023/12/08/leidsagnarnam-eykur-thatttoku/ 

Nottingham, J. og J. Nottingham. (2017). Challenging Learning through Feedback. Corwin.

Hafþór Guðjónsson, nokkrar stuttar greinar í Skólaþráðum:

• 2016: Nám sem þátttaka

• 2017: Samræður í skólastarfi

• 2017: Tungumálið sem stýriafl og vitsmunalegt verkfæri

• 2018: Að ná til nemenda