Objetivos:

• Exponer las cuatro grandes teorías del aprendizaje así como los autores más representativos.

• Analizar la evolución de las teorías del aprendizaje a las metodologías activas y su relación con las TIC.

• Analizar algunas de las metodologías activas más comunes

Teorías del aprendizaje:

1. Humanismo

2. Conductismo

3. Cognitivismo

4. Constructivismo

Las metodologías activas ponen al alumno en el centro y trabajan sobre la adquisición de competencias. Se va construyendo el conocimiento por asociación. La contextualización de los escenarios de aprendizaje ayuda al alumno a asociar conocimientos y suelen compartir 4 características:

• Trabajo colaborativo.

• Soluciones múltiples a problemas complejos.

• Situaciones reales lejos del simulacro.

• Evidencias de aprendizaje mediante la experimentación.