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La educación es 4.0
Objetivos
Exponer el modelo SAMR
Exponer el modelo TPACK.
Analizar la importancia de la transformación para la innovación.
Analizar la evolución de la conceptuación de tecnología digital
MARCOS TEÓRICOS
La llamada transformación digital es la integración y aplicación de competencias digitales en nuestros procesos diarios con un objetivo: mejorar la productividad y la eficacia y descubrir nuevas posibilidades de comunicación.
Modelo SAMR: El modelo SAMR (Sustitución, Aumentación, Modificación y Redefinición) desarrollado por Rubén Puentedura (2006) que analiza la integración de los contenidos, la tecnología y la pedagogía
Modelo TPACK: El modelo describe las intersecciones de conocimientos para enseñar con tecnología y plantea cómo podemos combinarlos para innovar en educación. El modelo explica que un docente necesita dominar tres ámbitos y saber administrar, relacionar e integrar las zonas de intersección de los mismos
EJEMPLOS DE PORTFOLIOS
EJEMPLOS DE PORTFOLIOS
REFLEXIÓN DE LA SESIÓN
REFLEXIÓN DE LA SESIÓN
En esta sesión descubrimos la Unidad Didáctica 2, y la sesión es teórica. En ella conocemos diferentes conceptos importantes y que guardan relación con el resto de las asignaturas del máster.
Es curioso descubrir la evolución de los conceptos del uso de las tecnologías y pasar de TIC, TAC,TEP y TRIC
En la segunda mitad de la sesión el docente profundiza en la actividad final de la creación del portfolio asique como mostrar diferentes ejemplos de antiguos alumnos.
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