Dragi Mravcoljupci!
Iza nas je još jedna školska godina ispunjena učenjem, druženjem, novim iskustvima i brojnim aktivnostima koje su našu školu učinile mjestom susreta, suradnje i zajedničkog rasta. Posebno nas veseli što je ovu godinu obilježilo povezivanje s drugima – jer upravo u suradnji nastaju najljepše ideje, prijateljstva i uspomene.
Ponosni smo na partnerstva koja smo ostvarili s drugim školama, od zajedničke izrade i oslikavanja velike kravate na pročelju škole povodom Dana kravate do sudjelovanja u Erasmus+ projektu, tijekom kojega smo ugostili učenike iz Francuske. Tjedan proveden zajedno bio je prilika za upoznavanje novih kultura, razmjenu iskustava i stvaranje prijateljstava koja nadilaze granice i jezike.
Prvi dio godine obilježavali smo 1100 godina Hrvatskog Kraljevstva, važan jubilej koji nas je podsjetio na bogatu povijest i kulturnu baštinu koju baštinimo i prenosimo budućim naraštajima.
Istodobno, nastavljamo njegovati vrijednosti koje smatramo jednako važnima kao i znanje. Briga za mentalno zdravlje ostaje jedan od naših prioriteta pa su učenice prvoga razreda ove godine provodile kratke mindfulness vježbe s učenicima od 1. do 4. razreda. Veseli nas što ćemo sljedeće godine ovaj program proširiti i na više razrede, kako bismo zajedno učili prepoznati važnost brige o sebi, svojim osjećajima i odnosima s drugima.
Dobili smo i nova računala za informatičku učionicu. Tehnologija nam otvara brojne mogućnosti za učenje, istraživanje i kreativnost, no važno je ne zaboraviti da se najvrjedniji trenuci i dalje događaju izvan ekrana – u razgovorima, zajedničkoj igri, smijehu i druženju.
Na kraju, od srca zahvaljujemo svim učenicima, učiteljima, stručnim suradnicima i ostalim djelatnicima škole koji su svojim trudom, znanjem, kreativnošću i entuzijazmom doprinijeli brojnim događanjima i uspjesima tijekom ove godine. Hvala svima koji su svoje ideje, radove, fotografije i lijepe trenutke podijelili na stranicama našega školskog lista.
Ove vas godine pozivamo da Mravac 'prolistate' online, prisjetite se svega što smo zajedno proživjeli i uživate u pričama, crtežima, fotografijama i uspjesima koji svjedoče o još jednoj bogatoj školskoj godini.
Želimo vam ugodno, veselo i bezbrižno ljeto, puno odmora, novih doživljaja i vremena provedenog s obitelji i prijateljima.
Urednica Ivana Goreta
U okviru ESF+ projekta „ISKRA – Jačanje kompetencija odgojno-obrazovnih radnika u skladu s reformskim procesima – faza I“, Agencija za odgoj i obrazovanje (AZOO) potpisala je ugovore o uspostavi pokaznih učionica (učionica budućnosti) s ravnateljima 8 škola izabranih putem javnog natječaja.
S ponosom ističemo da je među 8 izabranih škola, s najvećim brojem bodova ostvarenih na natječaju, upravo naša Osnovna škola Manuš! Svečanom potpisivanju nazočila je i ravnateljica naše škole, Marita Guć.
Što donosi uspostava učionice budućnosti?
1. Modernizacija usavršavanja: Naša će učionica biti opremljena najsuvremenijom tehnologijom i modularnim namještajem te će služiti kao regionalni centar za edukaciju učitelja, nastavnika i ravnatelja.
2. Novi modeli učenja: Omogućit će se uvođenje hibridnih oblika stručnog usavršavanja i primjena modernih kurikularnih metoda u praksi.
3. Podrška reformi: Jačanje kapaciteta voditelja Županijskih stručnih vijeća (ŽSV) i uvođenje novih načina praćenja rada odgojno-obrazovnih radnika.
Radujemo se novim tehnologijama, modernim prostorima i znanju koje ćemo dijeliti s kolegama iz cijele regije!
Lahorka Havranek Bijuković
U sklopu kontinuiranog razvoja školskog sustava i digitalnih vještina mladih, Splitsko-dalmatinska županija i Digitalna Dalmacija posjetile su našu školu, jednu od škola uključenih u program EDIT CodeSchool Digitalne akademije. Tom je prilikom školi uručeno 15 novih računala u vrijednosti većoj od 15.000 eura, čime se dodatno unapređuju uvjeti za provedbu edukacija iz programiranja i razvoja digitalnih vještina.
U posjet su nam stigli župan Splitsko-dalmatinske županije Blaženko Boban, gradonačelnik Grada Splita Tomislav Šuta, pročelnik za informatiku i zajedničke poslove Damir Brčić te pročelnik za prosvjetu Tomislav Đonlić, a dočekali su ih ravnateljica škole Marita Guć, EDIT nastavnica Katica Jukić i manuški učenici. Tom prilikom postavili smo im nekoliko pitanja.
- S obzirom na to da naša škola godinama sudjeluje u projektu Digitalna Dalmacija, što mislite, koliko će nam vještine programiranja koje ovdje učimo pomoći da lakše pronađemo posao u našoj županiji kada narastemo?
Župan Blaženko Boban: Sasvim je svejedno radi li se o županiji, gradu ili bilo kojoj drugoj lokalnoj zajednici ili javnoj instituciji — mladim ljudima to će biti veliki benefit. Uostalom, ako završite sva tri stupnja programa, dobit ćete certifikat koji se priznaje i verificira pri zapošljavanju. Takvi su nam ljudi potrebni jer i danas na tržištu tražimo mlade ljude, a ne samo mi — i privatni sektor traži mlade stručnjake jer ih još uvijek nema dovoljno za potrebe koje postoje u županiji, gradu i privatnom sektoru.
Gradonačelnik Tomislav Šuta: Naravno da je ovo veliki doprinos i sigurno je da ovakve projekte treba dodatno podupirati. Ovo je također nadogradnja vas kao učenika i ulaganje u budućnost. Svi znamo u kojem smjeru ide razvoj umjetne inteligencije i IT-a, a ovo je samo dokaz da se vodi računa, kako na razini Vlade, tako i županije i grada, o unapređenju znanja na ovom području.
- Nova računala će nam puno značiti za rad u EDIT CodeSchoolu. Hoće li županija i dalje ulagati u ovakvu modernu opremu?
Župan Blaženko Boban: Da, apsolutno! S obzirom na to da se bližimo Danu grada Splita i blagdanu sv. Dujma, danas je vašoj školi dodijeljeno petnaest novih računala, a vi ste osma škola na području ove županije koja ih je dobila. Prije dvadeset dana računala su dodijeljena u Imotskom, a bili smo i u Sinju te drugim gradovima u županiji jer smatramo da i vaši vršnjaci u ostalim dijelovima županije zaslužuju kvalitetnu opremu za obrazovanje, poglavito u informatičkom i digitalnom smislu.
- Osim programiranja, koje još tehnologije smatrate važnima za našu budućnost?
Gradonačelnik Tomislav Šuta: Osim programiranja, sigurno je da je umjetna inteligencija novi smjer koji donosi određene izazove, ali trendovi se moraju pratiti. Smatram da je to područje u kojem Hrvatska, odnosno Split, može preuzeti važnu ulogu. U suradnji sa Splitsko-dalmatinskom županijom i CARNET-om radimo na sustavu unaprjeđenja te planiramo da jedan od AI centara bude u sklopu Tehnološkog parka Split. Kroz Centar izvrsnosti također možete vidjeti da se te stvari uzimaju u obzir i mislim da zato imamo svijetlu budućnost.
- Kada ste vi išli u školu, jeste li mogli zamisliti koliko će tehnologija napredovati i koji vam je bio najdraži predmet?
Župan Blaženko Boban: Kad sam ja išao u školu, ovoga nije bilo — nije bilo ni mobitela ni ovakvog tehnološkog napretka. Međutim, iz godine u godinu dolazilo je do tehnoloških poboljšanja, bez obzira na to što tada Digitalna Dalmacija i ovakva digitalna oprema nisu postojale. Najdraži predmeti bili su mi zemljopis i povijest, a čak sam i tada bio na državnom natjecanju. Ono što vama, dragi mladi ljudi, želim poručiti jest da je ovo izvrsno i da se morate učiti digitalnim vještinama, umjetnoj inteligenciji i svemu što moderne tehnologije pružaju, ali nemojte zaboraviti prijateljstvo, prirodu i bezbrižnu igru — na ulici i na livadi — jer je to trajno, vječno i uvijek vrijedno.
Gradonačelnik Tomislav Šuta: Pripadam nešto mlađoj generaciji. Neki od mojih kolega koji su sa mnom išli u gimnaziju, a kasnije na FESB ili FER u Zagrebu, stvarali su ovakve sustave i još ih stvaraju. Imamo izvrsne stručnjake i u Splitu i u Zagrebu te mislim da smo kao država na svjetskoj razini vrlo prepoznati. Mogu samo reći da sam očekivao da će se sve ovo dogoditi kroz kvalitetno obrazovanje i gimnazije koje imamo u Splitu, a vrijeme je to i pokazalo. Najdraži predmet u gimnaziji bila mi je matematika.
Jelena Čađo, 8.a i Ela Mateljan, 8.c
Idemo, akavci!
U našoj školi se održao Dan sporta. Igrali smo nogomet i štafetu. U nogometu smo pobijedili 1. b, a u štafeti smo izgubili. Ali nema veze. Važno je da smo se zabavili.
Saša Devčić, 1. a
U školi Manuš održao se Dan sporta. Vjerovali ili ne, i ptice su gledale. Pobijedili ili ne, nije važno. Važno je da smo sudjelovali. Nosili smo predivnu bijelu boju.
Rea Jović, 1. a
U sklopu manifestacije Rič po rič: Splitski dani dječje knjige, 23. travnja u društvenoj dvorani naše škole održana je predstava Buđenje! zagrebačkog Teatra Poco Loco, pod vodstvom redateljice i dramaturginje Maje Katić. Predstava je bila namijenjena prvenstveno učenicima trećih razreda, no s velikim zanimanjem pratili su je i naši drugaši.
Radnja predstave vodi gledatelje u neobičan svijet davno zaboravljenih zanimanja, iz vremena kada nije bilo budilica, televizije ni interneta. Upoznajemo profesionalnu buditeljicu, tvorničkog pripovjedača, pustolovku i druge osebujne likove koji žive na neobičnoj adresi – Čudna cesta 121. Drama započinje kada profesionalna buditeljica pokušava probuditi pripovjedača Homera, no on se ne uspijeva razbuditi jer je njegova torba puna priča završila u gnijezdu jutarnjih dinosaura. Susjedi mu tada zajedničkim snagama priskaču u pomoć kako bi vratili izgubljene priče. Na duhovit i maštovit način predstava nas podsjeća na to koliko su priče važne u životu svakog čovjeka.
Glumci su svojom izražajnom glumom, pokretom, glazbom, pjevanjem i domišljatim rimama uspjeli privući pažnju učenika i držati ih zainteresiranima tijekom cijele predstave. Predstava je među učenicima izazvala mnogo smijeha, a posebno ih je oduševila neposredna komunikacija s publikom, zbog čega su se osjećali kao dio same priče.
Ova zanimljiva i poučna predstava još je jednom pokazala koliko kazalište može biti zabavno, ali i koliko može potaknuti učenike na maštu te na razvijanje ljubavi prema kazalištu, knjizi i umjetnosti. To se posebno vidjelo po povratku u učionice, gdje su učenici kroz razgovor i odgovore na pitanja dali svoj osvrt na predstavu. U njihovim odgovorima vidjelo se koliko su pažljivo pratili predstavu, koliko su se uživjeli u radnju te kako ih je potaknula na maštu i kreativno razmišljanje.
Martina Kukoč
Ja sam Luka Ivkošić, mlađi brat šestaša Roka. On ne bi bio toliko bitan da nije bio vlasnik kutije za Tehnički odgoj. Kutija, k’o kutija, rekli bi neki, ali za mene je ona skrivala pravo blago: jednostavni alat, pilicu, dijelove strujnog kruga, vijke i svašta nešto prilagođeno djeci.
Kada smo u školi obrađivali strujni krug, a moja učiteljica je od šestaša posudila elemente strujnog kruga iz famozne kutije, pa kad je još u razredu upalila žaruljicu (trošilo) koristeći krumpire i limun te bakrenu žicu i dijelove strujnog kruga iz kutije, u meni se upalila lampica.
Uzeo sam bratovu kutiju i ono što mi je trebalo za napraviti autić na električni pogon. Od kartona sam izrezao karoseriju i povezao je silikonom. Pod haubom sam mu ugradio strujni krug i upalio obje žaruljice za dva fara. Gume i osovinu pronašao sam u igračkama i tako sastavio svoj prvi auto.
Kad narastem, pomoći ću Mati Rimcu, od odraslih čujem da mu zapinje projekt.
Luka Ivkošić, 4. b
Luka Ivkošić sa svojim autom
Farovi upaljeni
Pozicije 'gore'
Okušao sam se i u kiparstvu... Mislim da je dobro prošlo...
LEKTIRA SA ŠUFITA
U vrimenima kad učenici slabo čitaju bitno je pronaći tekst koji će ih zarobiti sadržajem i odvući od ekrana i TikTok izazova.
Jedan izazov za dječake iz 4. b razreda bio je Snijeg u Splitu Matka Marušića i zgoda s karetima i policijom. Rastrčali su se oni, tako izazvani, i kod starijih Splićana tražili informaciju o pravljenju kareta. Neš virovat, cilo se susidstvo skupilo i pomoglo. Šta sa šufita, šta iz podruma, izvukli su oni svoje karete, stare barenko ka i oni, ali svaki je ima svoju priču i friže po sebi. Spuštali su se nekad splitskin ulicama i bilo in je ka Vjeki i Matku iz Marušićeve priče. Balinjere su na nekima uhvatile ruzinu i teško bi ih bilo sada vratit u život, ali prototip je bija tu.
Nekoliko popodneva tribalo nam je za sastavit karet i nabavit balinjere kod lokalnih automehaničara, al svi su nan tili pomoć i karet je brzo zgotovljen. Malo je širi i veći, al nije do nas nego do daske koju smo jedinu nabavili. Da nema ovako puno prometa po trotoarima (pješaci, biciklete, romobili, matera sa malon dicon…), spustili bi se mi Vukovarskom na karetu do naše škole.
Ovako, karet pod ruku, torba priko ramena i pravac na obradu lektire Snijeg u Splitu. Naša se učiteljica raspametila kad nas je vidila sa karetom. Kaže da se i ona vozila na njemu, al njen je bija manji. „Bravo, dico“, rekla je učiteljica i dala nam 5 iz lektire.
Prijavit ćemo se za Sudamju i utrku kareta na Marjanu i bude li tamo, dat ćemo našoj učiteljici jedan đir.
Vidimo se!
KARET TIM iz 4. b: Ivan Jerčić, Ivica Senjanović i Luka Ivkošić
Karet tim Manuš
Ka šta smo i obećali...
Učenici 3. a razreda koji pohađaju Čuvare kulturne baštine, sa svojom učiteljicom Antonijom, posjetili su Hrvatski dom. Tamo se održavala promocija slikovnice Ivo i Jakov koju je napisala Magdalena Mrčela.
Kada smo došli, bilo je puno djece i odraslih. Na početku je bila mala predstava koja nas je zabavila i nasmijala jer smo i mi sudjelovali u njoj. Bilo je vrlo zanimljivo slušati kako je nastala slikovnica. To je zanimljiva priča o životu naša dva velika skladatelja – Ivi Tijardoviću i Jakovu Gotovcu. Svi smo dobili knjige, a autorica je svakome od nas napisala posvetu i potpisala se. Bili smo jako sretni zbog toga.
Voljeli bismo opet ići na ovakve zanimljive i poučne događaje.
Maria Crnjac i Dorotea Jeličić, 3.a
Ispred bibliobusa
Koliko knjiga...
Svatko je našao nešto za sebe
Mi smo zadovoljni
Povodom Svjetskog dana knjige, 23. travnja, učenici 2.b razreda sudjelovali su u razgledavanju bibliobusa. Bibliobus je knjižnica na kotačima koja dolazi u razna mjesta po gradu i županiji. Nas je dočekao na Rivi, kod Turističke palače. Posjet je organiziran u sklopu projekta „Split za djecu“.
Učenici su zajedno s učiteljicom bili oduševljeni radom pokretne knjižnice te bogatom ponudom knjiga. Rado su šetali kroz bibliobus, prelistavali i čitali knjige koje su im se svidjele. Ovo iskustvo dodatno je potaknulo njihovu ljubav prema knjizi i čitanju. Također su imali kratku demonstraciju te priliku koristiti VR naočale, što im je omogućilo ulazak u svijet određenih priča koje se događaju u svemiru, u šumi ili u moru.
I na kraju, nakon dojmljivog iskustva i druženja s knjigama, zasluženo smo se počastili i rashladili sladoledom.
Jelena Jurić
19. ožujka 2026. u 18:30 sati, uoči Dana pripovijedanja, u našoj društvenoj dvorani održan je 18. Manuški Pričigin: Zdravlje, zdravlje, zdravlje.
Naš Manuški Pričigin započeo je 2008. godine i odvija se u kontinuitetu, čak i u vrijeme korone (kada smo ga snimili i prikazali online) te je ove godine postao punoljetan.
Punoljetnost je znak zrelosti, koja se u našem slučaju prvenstveno odnosi na ljubav učitelja prema djeci, koji ovim putem potiču stvaralaštvo, pričanje, javni nastup, jačanje samopouzdanja i rječitosti, njegovanje čakavskog govora te uključivanje i prenošenje iskustva starijih na mlađe naraštaje, a sve kako bi bilo zanimljivo i duhovito.
Osim naših besprijekornih, veselih i snalažljivih voditelja, Mile Barać (3.b) i Marina Ovuke (5.c) nastupali su učenici:
Anton Rafael Dimlić, Lucija Poljak, Bruna Knez, Nikola Ćulum, Edita Perišić i Mila Barać, 3.b – mentorica Daniela Ilić;
Dorotea Jeličić i Sunčica Jeličić, 3.a – mentorica Antonia Tonković Barišković;
Andrej Radeljić, Ante Petričević, Cvita Nevistić, Lana Radić, Sunčica Soć Margetić, Mirta Frana, Rita Jović i Maja Blažević, 4.a – mentorica Tina Dadić Tomić;
Dora Ramona Biličić, Mateo Majce i Dean Marlo Kružić, 5.c – mentorica Marina Modrić.
Zahvalna sam našim učiteljima na sudjelovanju kroz sve ove godine, bez kojih naša djeca ne bi bila tako dobra.
voditeljica Manuškog Pričigina:
Katarina Škiljo, knjižničarka
Povodom obilježavanja dana sv. Ambrozija, zaštitnika pčela i pčelara, u našoj školi održan je program Školskog mednog dana s hrvatskih pčelinjaka. U ponedjeljak, 8. prosinca 2025., učenici 1. razreda imali su priliku sudjelovati u ovom edukativnom događanju i naučiti više o važnosti pčela i pčelarstva.
Program je započeo zanimljivim predavanjem koje je održao pčelar Mario Mrčela, koji se i ovoga puta rado odazvao našem pozivu. Gospodin Mrčela učenicima je ispričao o značaju pčela za prirodu i našu svakodnevicu, naglasivši važnost očuvanja pčelarstva.
Nakon predavanja, učenici su imali priliku vidjeti pravu košnicu s pčelama i pčelarsko odijelo te poslušati zvuk pčela u košnici kroz stetoskop. S posebnom pažnjom promatrali su zajednicu pčela kroz povećalo, što im je omogućilo još bolji uvid u njihov svijet.
Za kraj, gospodin Mario podijelio je učenicima edukativne listove za bojanje, a svi su uživali u okusu svježeg meda koji je donio. Kao uspomenu na ovu poučnu radionicu, svi su učenici dobili brošuru „Pčelica Jelica i medo Edo” te teglicu meda s naljepnicom na kojoj se nalazi lik pčelice Jelice.
Ovaj događaj bio je izvrsna prilika za djecu da se upoznaju s važnim aspektima života pčela te su pritom naučili koliko je važno očuvanje prirode i tradicije pčelarstva.
Ivana Goreta
Projektni zadatak za učenike petih razreda bio je da na različite načine (plakati, prezentacije, izrada modela, dramski prikaz…) prikažu svakodnevni život starih Grka. Svojim kreativnim radovima posebno se ističu učenici 5. a razreda: Matea Kujundžić-Lujan, Luka Perić, Luka Kuzmanić i Borna Glavurtić, koji su izradili opremu grčkih ratnika. Također, kreativni su bili i učenici 5. b razreda: Cvita Olujić, Filipa Desnica i Nina Stupalo, koje su izradile zlatnu masku kralja Agamemnona.
Dragica Reljić
U našoj školi tijekom prvog polugodišta ove školske godine većina izvannastavnih aktivnosti bila je usmjerena na obilježavanje 1100 godina Hrvatskog kraljevstva. Jedna od planiranih aktivnosti bila je i terenska nastava u sklopu koje posjećujemo mjesta u bližoj okolici Splita i u samom Splitu gdje se nalaze tragovi postojanja ranosrednjovjekovne hrvatske države.
Mala skupina učenika 6. razreda, velikih znatiželjnika, uputila se u subotu, 11. listopada, prema Klisu.
Zašto baš Klis?
Iako je malo tragova iz vremena kneza Trpimira, iz povijesnih izvora pouzdano znamo da je na Klisu bio njegov dvor. Učenici su mogli vidjeti i kameni natpis s imenom kraljice Domaslave. Taj je natpis svjedočanstvo da je Klis bio prijestolnica i u vrijeme kraljeva. Nažalost, o kraljici Domaslavi nemamo drugih informacija; tek s većom sigurnošću možemo reći da je živjela u 10. stoljeću.
Tvrđava Klis svoju je slavu stekla u 16. stoljeću, kada su slavni kliški uskoci na čelu s Petrom Kružićem 25 godina odolijevali navalama i opsadama Osmanlija.
Zahvaljujući našem živopisnom vodiču Filipu iz „Kliških uskoka“, učenici su mogli čuti brojne zanimljivosti o povijesti tvrđave. Neki su učenici stali pred kameru učiteljice Marine Modrić i podijelili svoja saznanja sa svima nama.
Na kraju posjeta naš vodič Filip demonstrirao je učenicima vještine mačevanja i gađanja lukom i strijelom. Naši su učenici pokazali zavidne vještine te bi se vjerojatno proslavili u srednjem vijeku.
Nakon posjeta Klisu spustili smo se do Solina gdje smo posjetili tzv. Šuplju crkvu. Vjerujemo da je to crkva sv. Petra i Mojsija u kojoj je Zvonimir 1075. g. okrunjen za kralja Hrvatske i Dalmacije. Iz povijesnih izvora saznajemo da je papa Grgur VII. poslao Gebizona koji je u Solin donio plašt, mač, žezlo i krunu kojom je Zvonimir okrunjen.
Učenici su ove informacije poslušali in situ, u samoj Šupljoj crkvi. Potom su se prošetali uz rijeku Jadro, pored Gašpinih mlinica sve do crkve Gospe od Otoka. Tamo smo se poklonili spomeniku don Frani Buliću, ocu hrvatske arheologije, zaslužnom ne samo za istraživanje ostataka Salone nego i za arheološka istraživanja razdoblja stare hrvatske države. Njegovim trudom rekonstruiran je nadgrobni natpis na sarkofagu kraljice Jelene koji je pronađen pored zvonika crkve Gospe od Otoka.
Naš posjet Šupljoj crkvi zabilježio je svojom kamerom učenik 6. b razreda Markus Xavier Plejić.
Povodom obilježavanja 1100 godina Hrvatskog kraljevstva u prostorima Filozofskog fakulteta u Splitu 3. prosinca otvorena je izložba radova učenika osnovnih škola. Hodnike FF ukrasili su radovi učenika iz pet osnovnih škola: OŠ Visoka, OŠ Žnjan-Pazdigrad, OŠ Bijaći iz Kaštel Novog, OŠ Ivana Lovrića iz Sinja i OŠ Manuš.
Nazočne učenike, učitelje i roditelje pozdravili su prodekan za znanost i međunarodnu suradnju dr. sc. Nikša Varezić i dr. sc. Mladenko Domazet, redoviti profesor s Odsjeka za povijest Filozofskog fakulteta u Splitu.
Na svečanom otvorenju naša škola se predstavila igrokazom Četiri kralja. Rekviziti koje su izradili učenici Likovne grupe pod vodstvom učiteljice Ane Pletikosić našli su svoje mjesto na izložbi.
Učenici i mentori naše škole koji su sudjelovali u obilježavanju 1100 godina Hrvatskog kraljevstva su:
● učenici 4. razreda: izrada natpisa na glagoljici – Maris Vrdoljak, Mladen Miše, Lana Radić, Cvita Nevistić, Rita Jović, Maja Blažević (4. a, učiteljica Tina Dadić-Tomić)
● Likovna grupa s učiteljicom Anom Pletikosić – 3D glagoljična slova, scenografija i kostimografija za predstavu Četiri kralja (Franko Lisica, Franka Buntić, Matea Lujan Kujundžić, Bruna Radosavljević, Maja Ana Šiftar, Petra Božanić, Mila Jurić, Cvita Olujić)
● edukativno-zabavni igrokaz: učenici Ameli Prančić, Lovro Palavra, Toma Kukoč i Luce Žižić (zamjene Kiara Duka i Noemi Peričić), Domina Duplančić, Bonina Sanader i Liliana Saratlija, Gea Radnić; mentorice Ana Pletikosić, Dragica Reljić i Marina Modrić
Dragica Reljić
Vukovar i Škabrnja imena su koja nosimo u srcu i mislima svaki put kada govorimo o prošlosti, borbi i slobodi. To su mjesta gdje je hrabrost nadjačala strah, a ljubav prema Domovini bila jača od granata i smrti.
U sklopu obilježavanja Tjedna sjećanja na Vukovar i Škabrnju 2025. učenici 4. a razreda naše škole, zajedno s učiteljicom Tinom Dadić-Tomić, sudjelovali su na glazbeno-scenskoj večeri posvećenoj sjećanju na žrtve Domovinskog rata i herojstvo hrvatskih branitelja.
Učenici Ante Petričević i Ana Tolo predstavili su se svojim autorskim pjesmama u formi činkvina posvećenima Vukovaru, izražavajući ponos, tugu i zahvalnost prema Gradu Heroju. Svojim dojmljivim stihovima podsjetili su sve prisutne na važnost čuvanja sjećanja i ljubavi prema domovini.
Učenica Maja Blažević pročitala je svoju priču „Vukovar“, kojom je prisutne ganula toplinom i suosjećanjem, istaknuvši hrabrost i snagu ljudi koji su branili svoj grad.
Nastup naših učenika bio je ispunjen emocijama i ponosom te je dostojno obilježio ovaj važan tjedan sjećanja. Ova večer ostavila je neizbrisiv trag u srcima mladih i svih koji vjeruju da se sloboda čuva kulturom sjećanja, istinom i zahvalnošću.
Marina Modrić
Ante i Ana s autorskim pjesmama
Maja s pričom Vukovar
U sklopu Mjeseca hrvatske knjige našu Školu posjetila je Martina Majić, autorica dječjeg romana Trešnja, jednog od lektirnih naslova u petom razredu. Učenice 5. a Matea Kujundžić-Lujan i Maja Ana Šiftar potrudile su se i izradile prigodni plakat. Oduševljenje pročitanim djelom učenici 5. a, 5. b i 5. c prenijeli su riječima i energijom i samoj autorici. Susret je prošao u opuštenom razgovoru, a završio uz natjecateljski kviz u poznavanju sadržaja romana te dijeljenju poklona za najtemeljitije čitače. Prvo mjesto pripalo je učeniku 5. b Niki Kanaziru, dok je drugo mjesto osvojio Rafael Lazić iz 5. c. Susret su organizirale knjižničarka Katarina Škiljo i učiteljice Hrvatskoga jezika Martina Knezović i Marina Modrić.
Marina Modrić
Međunarodni dan bijelog štapa obilježava se svake godine 15. listopada. To je bio povod da kontaktiramo gospodina Ivana Tokića, predsjednika Županijske udruge slijepih u Splitu. Naime, njihova Udruga inače posjećuje škole provodeći radionicu Kako žive slijepe osobe.
Radionica se održala u učionici 2. a razreda, a vodila ju je članica Udruge, slijepa osoba Ivana Mitar, uz pomoć videće osobe, gospođe Nene Bulaja. Naravno, s njima je bio i predsjednik Udruge, gospodin Ivan Tokić, sa svojim psom vodičem Voicom.
Učenicima je demonstrirano kako izgleda život slijepih osoba pomoću VR naočala. Također, objašnjeno im je kako pravilno pristupiti i komunicirati sa slijepim osobama te kako im biti od pomoći. Osim toga, učenici su se upoznali s Brailleovim pismom te su uz pomoć „točkica“, odnosno brajice, pokušali nešto i sami napisati.
Svi učenici i učiteljica osjećali su se ispunjeno i radosno nakon radionice. Toplo preporučujemo sudjelovanje u radionici jer su članovi Udruge uvijek spremni odazvati se pozivu.
Žana Vukičević
Već tradicionalno u našoj se školi obilježava Dan kravate spuštanjem velike crvene kravate s pročelja Škole. No, ove godine uz nju spuštena je još jedna, veća kravata ukrašena starohrvatskim ukrasima – pleterima. Nova kravata plod je suradnje Obrtničke škole iz Splita i Osnovne škole Manuš-Split. Samu kravatu dugu 6 m i široku 1,5 m sašile su učenice Obrtničke škole uz mentorstvo prof. Ivuše Muselin te su ju, zajedno s učiteljicom Anom Pletikosić i manuškim učenicima, ocrtavale i bojile. Svečano spuštanje dviju kravata ispratio je školski zbor s učiteljicom Sandrom Kovačević. Aktivnosti vezane uz simbol elegancije s hrvatskim potpisom nastavile su se u školskoj knjižnici gdje su manuškim učenicima predavanje o povijesti kravate i radionicu kravate održali učitelj Ante Granić i učiteljica Marina Modrić. Učenicima je bilo posebno drago što su se u kratku demonstraciju vezivanja kravate uključile i maturantice Obrtničke škole smjera modni tehničar. Izvanučioničke aktivnosti u obilježavanju Dana kravate provele su učiteljice produžene nastave Jelena Jurić i Žana Vukičević koje su s učenicima 2. a i 2. b prošetale Peristilom i podsjetile naše sugrađane na važan dan i simbol Hrvatske dijeleći im kravate izrađene u tehnici origami. Za izradu tih kravata zaslužni su učenici OŠ Manuš-Split i učiteljica Matematike Nelica Mitov.
Suradnja odgojno-obrazovne vertikale – srednje Obrtničke škole i Osnovne škole Manuš za cilj je imala slavljenje jednoga od simbola naše domovine, ali i promociju zanatskih zanimanja među učenicima.
Marina Modrić
Vito Rogošić, 3.a
Vito s keksima i kravatom od kruha
U petak, 26. rujna 2025. godine, naša nas je učiteljica Antonia odvela na Prokurative gdje se održavala Europska noć istraživača. Na brojnim smo štandovima sudjelovali u raznim aktivnostima. Svatko iz razreda pronašao je nešto za sebe. Neki su istraživali kako rade roboti, dok su drugi pod mikroskopom promatrali korijenje različitih biljaka. Ja obožavam životinje pa sam uživao promatrajući kostur čeljusti morskoga psa. Također sam s prijateljima iz razreda pod mikroskopom proučavao školjke i zrnca pijeska. Oduševila me i radionica izrade kuglica za boba čaj od želatine i voćnog soka. Žao mi je jedino što ih na kraju nismo mogli kušati. Kući smo se vraćali punih ruku jer su nam na štandovima darovali majice, platnene torbe i slatkiše. Za kraj se cijeli razred počastio sladoledom. Bilo bi odlično kada bi svaka noć mogla biti Noć istraživača!
Jakov Savin, 3.a