15.09.2025 

Тема. Написання прислівників

Урок у формі зум-конференції

Час: 15 вересня  2025 о  08:00

Підключитися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/7940012384?pwd=UW9SMFlhUUI4QTAwMUpkU0pKdy9pdz09

Ідентифікатор конференції:  794 001 2384

Код доступу:  eg63nD

У разі повітряної тривоги чи технічних причин із підключенням

• Переглянути  відео  за посиланням:  https://www.youtube.com/watch?v=UnXifqqeHi0

Завдання:

1.Перепишіть, розкриваючи дужки 

Здіймаю руки (до) гори, підійшли (до) гори; (в) горі проклали тунель, (в) горі чувся звук невидимого літака; (на) силу справився з роботою, у будь-якій справі покладайся і (на)силу, і на розум; збирайте усі речі (до) купи, (до) купи листя підійшов малюк, зносити інструмент (до) купи; заглянути (в)середину, (в) середину пляшки потрапило повітря; стати (на) бік товариша, лягти (на) бік, звернути (на) бік; подивитись (у) бік лісу, повернути (в) бік, іти (у) бік річки.

2.Складіть 4 речення із словосполученнями. Зробіть синтаксичний розбір будь-яких двох речень

(По) осінньому прохолодно, (по) осінньому лісу.

(По) святковому одяглась, (по) святковому майданчику.

Фото 1 і 2 завдання на пошту до 20.00 

Домашнє завдання: параграф 4, вправа 44 с.19

16.09.2025 

Тема. Написання прислівників. Тренувальні вправи

Урок у формі зум-конференції

Час: 16 вересня  2025 о  09:55

Підключитися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/7940012384?pwd=UW9SMFlhUUI4QTAwMUpkU0pKdy9pdz09

Ідентифікатор конференції:  794 001 2384

Код доступу:  eg63nD

У разі повітряної тривоги чи технічних причин із підключенням

• Переглянути  відео  за посиланням:  https://www.youtube.com/watch?v=5kI6RJLQL2g

Завдання:

1.Від поданих слів (словосполучень, сполучень слів) утвори прислівники. Запиши їх.

Весняний, на швидку руку, перший, день, наш, осінь, вовк, далекий, босі ноги,  сила і міць.

2.Перепиши 2 речення, випиши з них усі прислівники, вкажи їх розряд. Зроби синтаксичний розбір одного речення.

А) Я завжди пам’ятаю, як урочисто проводжали в поле плугатарів.

Б) Знервовано партнер зав’язує шнурівку на кросівках і погляда спідлоба  у мій бік. 

3.Запиши прислівники, знявши риску 

Мало/по/малу, хтозна/як, чим/раз, тихо/тихо, десь/то, як/небудь,по/друге, будь/що/будь, на/зустріч, будь/де, по/серпневому саду, сяк/так,  в/ряди/годи, на/пам'ять, до/крихти, без/сліду, без/кінця, на/зразок, в/цілому, з/дня/на/день.

Фото всіх завдань на пошту до 20.00

Домашнє завдання: параграф 4 повторити, вправа 46 (1.2 завдання) с. 20

19.09.2025 

Тема. Написання слів службових частин мови

Урок у формі зум-конференції

Час: 19 вересня  2025 о  09:55

Підключитися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/7940012384?pwd=UW9SMFlhUUI4QTAwMUpkU0pKdy9pdz09

Ідентифікатор конференції:  794 001 2384

Код доступу:  eg63nD

У разі повітряної тривоги чи технічних причин із підключенням

• Переглянути  відео  за посиланням:  https://www.youtube.com/watch?v=tMqAf3eHvMs

Завдання: 

1.Записати прийменники, знявши риску

Що/ж_/до,  під/кінець, по/за,  за/мість, з/посеред,  у/разі,  з/проміж, у/наслідок,  о/крім,  за/ради, за/для,  із/під, поряд/з,  не/зважаючи/на, з/над вершин, з/поміж нас, по/між людьми, на/чолі з командиром, на/зустріч щастю, на/передодні свята, по/над хатами, у/ві сні, з/по/над гір, з/під опіки батьків, по/під хатою, на/в/проти магазину, по/серед двору

2.Спишіть речення, розкриваючи дужки. Вкажіть всі службові частини мови. Зробіть синтаксичний розбір виділеного речення

 1. Як (не) шануєш батьків, то й тебе (ні) хто (не) шанувати¬ме. 2. Він такий, як його слово, а його слово (ні) (до) чого. 3. Хто (не) знає чужих мов, той (ні) чого (не) відає про свою. 4. Може (б) хто послухав казки? 5. Хай (же) та мрія із думкою вкупці лине в (не) знані світи ... 6. Сонце тільки (но) десь сіло за лісовими хащами. 

Фото 1 і 2 завдання на пошту до 20.00

Домашнє завдання: параграф 6 повторити, вправа 57