Тема. Додаток як другорядний член речення
Урок у формі зум-конференції
Час: 26 листопада 2025 о 08:00
Підключитися до конференції Zoom
https://us05web.zoom.us/j/7940012384?pwd=UW9SMFlhUUI4QTAwMUpkU0pKdy9pdz09
Ідентифікатор конференції: 794 001 2384
У разі повітряної тривоги чи технічних причин із підключенням
1.Прочитайте текст і виконайте завдання.
ІСТОРІЯ ВИНИКНЕННЯ ВЗУТТЯ
У Стародавньому Єгипті взуття було показником статусу його власника. Тривалий час єдиним видом взуття в єгиптян були сандалі. Дуже прості за формою, вони складалися лише з підошви та ремінців. Виготовляли сандалі зі шкіри або листя папірусу.
Перше взуття для краси з’явилося в Стародавній Греції. Воно мало величезний попит серед жінок. Але найбільш важливою подією в історії створення взуття став винахід греками взуттєвої пари. Доти не було різниці між лівим і правим черевиком, їх шили за однаковими лекалами (З інтернету).
А. Знайдіть у тексті словосполучення з додатками й випишіть їх у дві колонки:
у першу — з прямими додатками; у другу — з непрямими.
2.Вибірково-розподільна робота
Розподілити слова у дві колонки: 1- прямі додатки (виражені іменниками у формі знахідного відмінка); 2- непрямі додатки (виражені іменниками у формі непрямих відмінків, окрім знахідного)
Запалити вогонь, сюжет твору, зображено квіти, архітектура палацу, зберегти риси архітектури, поєднання звуків, символ життя, будівництво парку, елемент пейзажу, зведено будинок, зображення рослинності, динаміка життя, талант художника, ухвалити рішення, причина явища, освітлений сяйвом, сучасники художника, здобувати освіту, прообраз героїні.
Фото практичної роботи на пошту до 20.00
Домашнє завдання: параграф 20 вивчити, вправа 209