"פרויקט "כדור פורח ללימוד משולב של פיזיקה וטכנולוגיה
פרויקט כדור פורח נתמך על ידי משרד החינוך והתרבות - 'מחר 98' ורשת אמי"ת
בתכנית שפותחה, התלמידים בכתות ט' למדו במשך שנה שלמה פיזיקה וטכנולוגיה סביב תכנון ובנייה של כדור פורח. חימום האוויר בבלון נעשה באמצעות מבער גז המבוקר מרחוק על ידי שלט אלקטרוני.
ראשי הפרויקט היו דר' משה ברק ודר' אלי רז. בצוות הפרויקט השתתפו: בני קרינאל, משה אברהמי, צבי אזיה, הראלה דויטש, פרנסיס דרקסלר.
תיאור כללי של המטרות ותכני הלימוד בפרויקט כדור פורח
דוגמה ליחידת לימוד שפותחה בפרויקט בנושא פיזיקה וטכנולוגיה
התלמידים ומוריהם הפריחו את הבלונים שבנו במקומות שונים כגון בטכניון, על הר הכרמל או בבית הספר, לרוב בהשתתפות בני משפחה ואורחים
בשנה הראשונה נבנה כדור פורח אחד, בשנה השנייה שמונה כדורים ובשנה השלישית 20 כדורים פורחים, בשמונה בתי ספר דוברי עברית וערבית באזור הצפון.
בפרויקט פותחו כ- 15 יחידות לימוד בנושאי פיזיקה, אלקטרוניקה ובקרה הקשורים לכדור פורח, כגון חישת טמפרטורה, מעברים בין מצבי צבירה, קיבול חום, המעגל החשמלי וסדנא לתכנון מעטפת הכדור הפורח
הפרחת כדור פורח בבית הספר התיכון ביישוב הדרוזי ירכא
תלמידים עובדים על בניית השלד של הכדוור הפורח
בהמשך לפרויקט כדור פורח פותחה תכנית ללימוד פיזיקה וטכנולוגיה סביב גן שעשועים
מאמר על כדור פורח שהתפרסם בכתב-עת העוסק בחינוך מדעי
Barak, M. & Raz, E. (2000). Hot-Air Balloons: project-centered study as a bridge between science and technology education. Science Education, 84(1), 27-42