У системі освіти діє психологічна служба, що забезпечує своєчасне і систематичне вивчення психофізичного розвитку здобувачів освіти, мотивів їх поведінки і діяльності з урахуванням вікових, інтелектуальних, фізичних, гендерних та інших індивідуальних особливостей, сприяє створенню умов для виконання освітніх і виховних завдань закладів освіти. Психологічне забезпечення освітнього процесу в закладах освіти здійснюють практичні психологи.
Соціально-педагогічний патронаж здійснюють соціальні педагоги. Соціально-педагогічний патронаж у системі освіти сприяє взаємодії закладів освіти, сім’ї і суспільства у вихованні здобувачів освіти, їх адаптації до умов соціального середовища, забезпечує консультативну допомогу батькам.
Метою діяльності психологічної служби є сприяння створенню умов для соціального та інтелектуального розвитку здобувачів освіти, охорони психічного здоров’я, надання психологічної та соціально-педагогічної підтримки всім учасникам освітнього процесу відповідно до цілей та завдань системи освіти.
У своїй діяльності психологічна служба керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту», «Про професійно-технічну освіту», «Про вищу освіту», іншими законами України, постановами Верховної Ради України, актами Президента України, Кабінету Міністрів України, Міністерства освіти і науки України, а також Положенням про психологічну службу у системі освіти України.
Психологічна служба співпрацює з органами охорони здоров’я, соціальної політики, молоді та спорту, внутрішніх справ, іншими органами виконавчої влади, а також комунальними закладами соціального захисту дітей, підтримки сімей, дітей та молоді, фахівцями із соціальної роботи об’єднаних територіальних громад, громадськими організаціями.
Принципи діяльності психологічної служби :
науковість, цілісність і наступність, професійна компетентність та відповідальність;
індивідуальний підхід;
доступність соціально-педагогічних та психологічних послуг (допомоги);
міждисциплінарність, комплексність і системність у здійсненні професійної діяльності;
добровільність;
людиноцентризм та партнерство;
конфіденційність;
дотримання норм професійної етики.
діагностика – виявлення причин труднощів у навчанні, інтелектуальному розвитку, соціально-психологічній адаптації; вивчення та визначення індивідуальних особливостей динаміки розвитку особистості, потенційних можливостей в освітньому процесі, професійному самовизначенні;
профілактика – своєчасне попередження відхилень у розвитку та становленні особистості, міжособистісних стосунках, запобігання конфліктним ситуаціям в освітньому процесі;
корекція – усунення виявлених труднощів соціально-психічного розвитку здобувачів освіти, зниження ризиків проблем адаптації до освітнього середовища, схильності до залежностей та правопорушень, різних форм девіантної поведінки;
навчальна діяльність – форма активного співробітництва, направлена на удосконалення, розвиток, формування особистості;
консультування – багатофункціональний вид індивідуальної та групової роботи, спрямований на вирішення запитів, з якими звертаються учасники освітнього процесу;
зв’язки з громадськістю – діяльність, спрямована на досягнення взаєморозуміння, співпрацю між окремими особами, колективами, соціальними групами, організаціями, державними органами управління;
просвіта – формування психологічної та соціальної компетентності учасників освітнього процесу.
Практичний психолог та соціальний педагог здійснюють діяльність як у закладі освіти (психологічна просвіта, діагностична, консультативна, освітня діяльність, обробка результатів досліджень тощо), так і за його межами (підготовка до проведення заходів, оформлення робочої документації, планування, звітність, робота у навчально-методичних та наукових центрах, громадських організаціях тощо)
Працює в ліцеї - з 2014 року
Посада - практичний психолог
Освіта - Вища
Спеціальність - «Психологія»
Кваліфікація - психолог
Навчальний заклад – Слов’янський державний педагогічний інститут
Психологічний стаж – 12 років
Рік атестації - 2020 рік
Спеціаліст І категорії
Електронна скринька: larisa.sava2015@ukr.net
Робочі дні : понеділок, середа, п’ятниця
Нагороди:
Грамота відділу освіти Городищенської райдержадміністрації за сумлінну працю, професіоналізм, впровадження сучасних методів навчання і виховання підростаючого покоління та активну життєву позицію (наказ № 88 від 28.08.2017 р.)
Дипломом Управління освіти і науки Черкаської облдержадміністрації за методичний посібник «Створення організаційної культури в закладі загальної середньої освіти» (наказ від 06.05.2019 № 95)
Почесна грамота Черкаської облдержадміністрації ( наказ від 27.08.2019 № 8576)
Диплом ІІ ступеня КЗ «ЧОІПОПП» за методичну розробку «Робочий зошит з корекційно-розвиткових занять для дітей з інтелектуальними прушеннями. 2 клас» ( наказ від 29.05.2020 № 71/01-06)
Знайомити учнів з основами самопізнання, самовиховання;
Задовольняти потребу закладу в психологічній просвіті;
Допомога учнівській молоді, формування готовності до самостійного планування професійного розвитку;
Попередження та корекція проявів дезадаптації учнів;
Попередження виникнення надмірної психологічної напруги в учасників освітнього процесу;
Формувати сприятливий психологічний клімат в класних колективах;
Запобігати проблемі булінгу і насильства в шкільному середовищі;
Психологічна профілактика і корекція суїцидальної поведінки;
Психологічна корекція девіантної поведінки учнів;
Психологічний супровід інклюзивного навчання.
Дорогі учні, вчителі, батьки!
У багатьох людей в житті виникають труднощі. Вікові кризи, трагічні події, втрата близьких, конфлікти з однолітками, членами родини, негаразди у навчанні… Виникає потреба поділитись своїми думками, почуттями, враженнями і бути почутим. А хтось хоче розділити свою радість, успіх!
Саме для допомоги таким людям у Мліївському ліцеї № 1 працює практичний психолог – Савельєва Лариса Євгеніївна, до якої Ви можете звернутись особисто щопонеділка, щосереди та щоп’ятниці .
Іноді людині складно напряму звернутись за допомогою чи підтримкою. Це може бути обумовлено особливостями темпераменту, характеру чи життєвою ситуацією, що склалась. В такому випадку ви можете написати листа психологу ліцею на електронну пошту larisa.sava2015@ukr.net . Ви маєте право залишити анонімне повідомлення. Можете не турбуватись щодо приватності, ні адміністрація закладу, ні інші сторонні особи не мають доступу до цих листів. Гарантую Вам конфіденційність.
Ваше звернення буде обов’язково опрацьовано у робочий час. Також ми можемо домовитись про зустріч у зручний для вас час за телефоном 0680785165.
З повагою Савельєва Л.Є.