На часі створення освітнього середовища, в якому є різнобічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка усвідомлює себе громадянином України, здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, трудової діяльності та громадянської активності.

Мета реформи — створити школу, у якій «буде приємно навчатись», а також яка «виховає інноватора та громадянина, який вміє ухвалювати відповідальні рішення».

Нова українська школа висуває вимоги до навчально-виховного процесу, де навчальний заклад даватиме учням не тільки знання, а й можливість навчатись застосовувати ці знання у житті.

НУШ вчить критично мислити, стимулює формування вміння висловлювати власну думку, бути толерантними та відповідальними громадянами.

Навчально-виховний процес засновується на принципах дитино центризму, партнерської педагогіки, де панує співпраця та взаєморозуміння.

Успіх України ґрунтується на побудові всебічно освіченого суспільства, тому кожна дитина, не залежно від її здібностей, має право на успіх в житті, на максимальне розкриття власних здібностей, яке може запропонувати якісна освіта.

МОН «Нова українська школа»  

Наказ МОН "ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ТИПОВОЇ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ ДЛЯ 5-9 КЛАСІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ"

Наказ МОН "ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ РЕКОМЕНДАЦІЙ ЩОДО ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ" для учнів 5-7 класів НУШ

Посібник НУШ    

Шість ознак того що  наш навчальний заклад – НУШ  

Наказ Про затвердження плану заходів з реалізації основних положень НУШ.

Наказ Про організацію та  проведення ранкових  зустрічей у 1-3 кл.

Наказ Про продовження виконання плану заходів  впровадження НУШ.

Педагогічні ідеї вчителя Стародуб О.О.

Пліч о пліч до Нової української школи. Конференція партнерів освітнього процесу «Спільне бачення школи».