教育課程特例校制度の実施について

Unit 1　What’s your name?　「名前を伝えよう」

低学年の英語活動がスタートしました。英語であいさつをしたり、名刺カードを作成し自分の名前を伝えたりすることができました。１年生にとって初めての授業でしたが、英語に興味を持ち楽しく活動に取り組みました。

Unit ８　  「アルファベットとなかよし」

Unit８では, アルファベットの大文字を学びました。少しずつ形が分かり読めるようになってきました。みんなで協力してアルファベットのAからZまで並べたり、ひもでアルファベットの形を作ったりする活動を楽しみました。少しずつ読めるようになってきたので、身の回りにあるアルファベットにも目を向けさせ、３年生の学習につなげていきたいと思います。

Unit ７　  「数で遊ぼう」

Unit７では, “One little finger”や“Seven steps”などの歌やいろいろな物を数える活動を通して、１～１２までの数字の英語に慣れ親しみました。「何回拍手をしたでしょうクイズ」や「いくつあるでしょうクイズ」を友達と楽しむ姿が見られました。

Unit ６　  「体で遊ぼう」

Unit６では, “Head Shoulders Knees and Toes”の歌に合わせて体をタッチしました。スピードがどんどん速くなるのでついていくのが大変ですが，楽しく踊っていました。あごchin, 首neck, 足footなど歌詞にはない言葉も覚え，少しずつ語彙を増やすことができました。

Unit ５　  「野菜を表す英語で遊ぼう」

Unit５では，キーワードゲームやマッチングゲーム（神経衰弱），ビンゴなどの楽しいゲームを通して野菜の言い方に慣れ親しみました。また，サラダ作りゲームでは，列ごとに協力して聞き取った野菜の絵を黒板に描き，サラダを完成させました。たくさんの種類の野菜の名前を知ることができましたので、食事の時などにぜひ話題にしてほしいと思います。

Unit ４　  「果物を表す英語で遊ぼう」

Unit４では，“ I like______.” の表現を使って５人の友達と自分の好きなフルーツを伝え合いました。それに加えて，じゃんけんマスターやピクショナリーという楽しい活動を通して，フルーツの名前に親しみました。 スイカやなしなども言えるようになり，夏休み前の英語活動を終えました。夏休みの後は野菜の勉強からスタートします。これからも友達との関わりを大切にしながら，楽しく英語を学んでほしいと思います。

Unit ３　  「色で遊ぼう」

Unit３では，カラフルな動物が登場する絵本“Brown Bear, Brown bear, What Do You See?”やいろいろな色の食べ物やちょうちょうが登場する絵本　“A Beautiful Butterfly”を活用した活動を通していろいろな色に慣れ親しむことができました。水色や黄緑などの難しい言い方も覚え，たくさんの色をすらすらと英語で言えるようになりました。最後に「いろBINGO」を楽しみ授業のまとめをしました。

Unit 2　How are you?  「気持ちを伝えよう」 

Unit２では，ジェスチャーや歌，じゃんけんマスターというゲームなどを通して，自分の気持ちを伝えられるようになりました。いろいろな気持ちの顔を描いたり，インタビュービンゴを通してお友達と気持ちを伝え合ったりしました。「のどがかわいた」thirstyなどの難しい言い方にも挑戦しましたので，習った英語を日常生活でどんどん使ってほしいと思います。 

Unit 1　What’s your name?　「名前を伝えよう」

低学年の英語活動がスタートしました。１年生にとって初めての授業でしたが，英語に興味を持ち楽しく活動に取り組みました。英語らしい発音になるよう気を付けており感心させられました。英語であいさつをしたり，名刺カードを作成し自分の名前を伝えたりすることができました。

3/15(金)

英語活動の最終日です。最後はみんな大好きなrainbow color songを元気に歌いました。

また、動作の復習としてwalking walking♪の歌に合わせて踊りました。歌詞もしっかり覚えていて驚きました。動きも体を使って覚えられていた点がよかったです。

最後に３人グループでマッチングゲーム（神経衰弱）をしました。記憶力が勝負です。友達と協力してゲームを楽しんでおり微笑ましい光景でした。３０回の英語活動では、友達と楽しみながら英語に親しむことができました。

3/8(金)

一年間のまとめレッスンをしました。Seven stepsという歌を歌って数字の復習をしました。歌詞に１～７までの数字が出てきますので、数字の１～３は拍手、５はジャンプ、７は１回転というように歌詞に動きをつけてみました。子供たちはとても楽しそうに踊っていました。

次は、スイカカードを使ったアクティビティで、「合わせて１２を作ろう」です。それぞれ種の数が違います。互いにＨｏｗ　ｍａｎｙ？と数をたずね合い、合わせて１２になるペアを見つけると大喜びしていました。算数のお勉強にもなりました。

3/7(木)

今日はマーク先生の代わりにフィリピンからニーナ先生が来ました。歌に合わせて踊ったり、円になって英語で自己紹介をしたりしました。いつもと違うので少し緊張しましたが、とても楽しい時間を過ごすことができました。

最後に、３人のグループでジェスチャーゲームをしました。一人がジェスチャーをして、他の児童が英語で答えます。どのグループも協力しながら、ジェスチャーをしたり、答えたりして、いろいろな動きを学ぶことができたので良かったです。

2/16(金)

「動いてみよう」レッスンの２時間目。まずは、walking walking♪の歌に合わせて踊りました。いろいろな動きを体で覚えて、楽しくダンスをしました。その後は３人グループになり、動作カードを使ってカルタをしました。真剣勝負で気合いが感じられました。最後に、３人のグループでジェスチャーゲームをしました。一人がジェスチャーをして、他の児童が英語で答えます。どのグループも協力しながら、ジェスチャーをしたり、答えたりして、いろいろな動きを学ぶことができたので良かったです。

その後はミッシングゲームに挑戦しました。黒板に貼られたカードの中から数枚の絵がなくなります。なくなったカードが何かを当てるのですが、子供たちの記憶力の良さにびっくりです。今日はたくさん体を動かしながら、様々な動作を学びました。

2/9(金)

今日から「動いてみよう」のレッスンがスタートしました。はじめにwalking walking♪の歌に合わせていろいろな動きをしてみました。 とても楽しい曲なので、すぐに動作も覚え、元気に踊っていました。

2/2(金)

スポーツレッスン２時間目は、じゃんけんマスターからスタートです。　“Hello. I like tennis.” などと好きなスポーツを伝え合ってから英語じゃんけんをしました。じゃんけんに勝つとおはじきをもらえるというお楽しみがあるので、はりきってたくさんのお友達と会話をしていました。

　　その後は、スポーツのジェスチャーゲームをしました。積極的にジェスチャーに挑戦したい子が多く、感心させられました。振り返りでは、「お友達の好きなスポーツを知ることができてうれしかった」という感想が出されました。

12/15(金)

　今年最後の授業はクリスマスレッスンでした。クリスマスに関する英語を確認しました。トナカイの言い方が難しかったようですが、すでに知っている言葉が多く、元気に発音しました。 

その後、“Who will guide

my sleigh tonight?”　という絵本の読み聞かせをしました。いろいろな動物が登場する楽しいお話なので、夢中になって英語を聞いていました。最後はクリスマスワードの絵を描き、ビンゴを楽しみました。また来年も楽しく英語を学んでほしいと思います。 

11/25(火)

　アルファベットのレッスンの２時間目になりました。少しずつアルファベットに慣れてきています。VとZの発音に気を付けながら、A～Zまでスラスラ言えるようになりました。

本時のメインアクティビティでは、モールを使ってアルファベットの形作りをしました。難しい字もありましたが、上手にWやYを作って見せてくれました。

11/24(月)

　今日からアルファベットのレッスンがスタートしました。いろいろなアクティビティを通して、大文字のアルファベットに慣れ親しんでほしいと思います。A～Zまでの発音を確認した後で、ABCソングを上手に歌うことができました。

次に同じアルファベットを持っている友達を探す活動をしました。Hello. 3・2・1でカードを見せ合い、同じアルファベットかどうかを確認します。その後、ペアで協力して黒板にカードを貼り、とても楽しい活動となりました。

11/10(金)

　数字の最後のレッスンでした。Ｓｅｖｅｎ　ｓｔｅｐｓを元気に歌った後は、足し算ゲームをしました。２人が選んだ数字カードを足して、みんなで式と答えを英語で言いました。　式を言うのは難しかったですが、１～２０までの数字を上手に言えるようになりました。 

次に、I spyゲームという動物を数えるゲームをしました。数字にたくさん慣れ親しんだ後は、復習として

“Head Shoulders Knees and Toes”のダンスをしました。久しぶりに踊ったこのダンスはみんな大好きで、笑顔いっぱいになりました。

10/27(金)

　今日はハロウィンレッスンでした。最初に、絵本に登場するハロウィンワードを元気に発音しました。魔女、ミイラ、ジャコランタン、ふくろうなどを、英語ですらすら言えるようになりました。 

その後、絵本を読み、ハロウィンの日に外国ではどのように過ごすのかを知りました。お楽しみの絵本の後は、“Happy Halloween.”と言いながらじゃんけんをするゲームをしました。英語のじゃんけんもとても上手になりました。 

次に、ハロウィンワードをお題に、列毎に全員がピクショナリーに挑戦しました。とてもかわいらしい絵を描いていました。描き終えた絵を見て、みんなが英語で答えを言います。上手に絵を描くので、どの列も正解マークを出せました。最後に、トリックオアトリートと言ってシールをもらうなど楽しいレッスンになりました。