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TEAMの目的と研究方法
TEAMの目的と研究方法
GIGA端末導入をきっかけに子供たちのもとにも溢れかえるほどの情報が集まってきました。その情報を整理するプラットフォームとして学校図書館の在り方を考え、子供たちが好きに挑める場を提供し、授業実践にいかすことを目的としています。今年度は、電子書籍を用いた国語授業を中心に、紙の教材では難しい複数の教材を用いた授業提案をします。子供たちが好きに挑み、そして学びを深める姿を考えていきます。
未来の学校図書館プロジェクト」のルームに１月１４日までにお申込みいただいた方には、１月１５日頃、ご登録いただいたメールアドレスに子供たちが使用している電子書籍Yomokka!の２週間程度使用できるデモIDをお送りいたします。１月１５日以降にお申し込みいただくことも可能ですが、デモIDが間に合わない可能性もございますので、予めご了承ください。
電子書籍Yomokka！については以下のサービスサイトから御覧いただけます。
１．主な発表形態
・授業提案(事前収録) 小学校２年国語 小学校３年国語 + 協議会
２．代表提案者（氏名・校種・教科等）
実践①
○曽根朋之 附属竹早小学校 教諭 小学校２年 [国語]
電子書籍Yomokka！（ポプラ社）に入っている複数の写真絵本から、「写真」の見方、読み方を考える実践を提案します。
実践②
○高須みどり 附属竹早小学校 教諭 小学校３年 [国語]
電子書籍Yomokka！（ポプラ社）の感想機能を使って、クラスの読書生活をよりよくする実践を提案します。
・指導講評 東京学芸大学・教授 中村和弘先生
３．プロジェクトメンバー
4．活動経過報告
本研究会にお申し込みいただいた方に、参加者特設Webをご案内します。報告と授業動画等を公開研究会の前週１月１４日（金）に公開致しますので、特別Webをご確認ください。
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