ゲーミフィケーションで
学びにワクワクを。

TEAMの目的と研究方法


　本分科会では、「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて、ゲーミフィケーションを学習の導入・まとめの段階で取り入れることで、子ども達が学びを自分事化できるようにすることを目的に企業・大学と共同して研究を進めています。今年度は、小学校6年社会における政治単元導入期を事例に、子ども達が政治に対して身近に捉えることができる学習の展開と授業におけるゲーミフィケーションの在り方を検討・実践していきます。

１．主な発表形態　

・授業提案(事前収録) 　+　口頭研究発表



２．代表提案者（氏名・校種・教科等）


・上野 敬弘 附属竹早小学校 教諭 [社会]

・滝沢 久輝 tanQ株式会社



３．プロジェクトメンバー

ゲーミフィケーション・メンバー表

4．活動経過報告

　本研究会にお申し込みいただいた方に、参加者特設Webをご案内します。報告と授業動画等を公開研究会の１月１4日（金）に公開致しますので、特別Webをご確認ください。