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TEAM VR/ARを
TEAMの目的と研究方法
TEAMの目的と研究方法
VR機材を用いたからこそ実現し得る学びとは？単純に「機材を使う楽しさ」を超えた学びを作りたい。教室にいながら子どもたちが自由に博物館を見て回ることのできる環境を作り出し，子どもたちが主体的に学びを深めていくことのできる授業提案をします。「見たいものがリアルに見られる」，「見たものを思わず共有したくなる」など，VR機材を用いたからこその学びを考えていきます。
１．主な発表形態
・授業提案(事前収録) + 口頭研究発表
２．代表提案者（氏名・校種・教科等）
○中込泰規 附属竹早中学校 教諭 [理科]：授業提案
中学校2年生 理科「博物館VRで空間で考える，これから／これまでの生物の進化」
・斎藤貴博 附属竹早中学校 教諭 [保健体育]
・窪田美紀 附属竹早小学校 教諭 [理科]
３．プロジェクトメンバー
4．活動経過報告
1月14日（金）に公開いたします
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