ESPEJO

Tema o titulo de la observación: coordinacion motora y cratividad

Lugar que inspiro el registro: cancha de basquet

Personas involucradas en la acción observada(mencionar sus roles): Hera en parejas pero al rato cambiamos de compañero y de rol (guia y sobran, el que imitava)

Descripcion breve del momento de interés: En parejas teníamos que imitar al compañero todo los movimientos que hacia durante un periodo de tiempo. Al rato, los roles se cambiaban 

Reflexión con foco en acciones pedagógicas de mejoran tu despliegue didáctico:

El juego del espejo es mucho más que una simple imitación; es una herramienta fascinante que promueve la interacción, la empatía y el desarrollo de habilidades sociales en los niños. A través de este juego, los pequeños exploran y aprenden de una manera dinámica y divertida. Imitar los movimientos del otro en un juego de espejo no solo fortalece la coordinación motora, sino que también fomenta la observación y la empatía. Los niños/as aprenden a prestar atención a los gestos, expresiones faciales y movimientos de sus compañeros, desarrollando así habilidades de observación agudas. Además de ello, para mi lo mas importante es que este juego también nutre la creatividad. A medida que los niños/as intercambian roles entre ser el líder y el seguidor, se les desafía a idear movimientos nuevos y originales. Esto les brinda la oportunidad de expresarse de maneras creativas y únicas.