Comprender las principales teorías del aprendizaje, desde el conductismo hasta el conectivismo, analizando sus autores, enfoques pedagógicos y aplicaciones prácticas en la planificación de clases según el currículo del Ministerio de Educación, Deporte y Cultura. 

• Identificar los principales autores y teorías del aprendizaje desde Comenio hasta Siemens y Downes (Schunk, 2012).

• Analizar los enfoques pedagógicos asociados a cada teoría y su coherencia epistemológica (Vargas et al., 2021).

• Aplicar estrategias metodológicas fundamentadas teóricamente en la práctica docente del aula.

• Diseñar planificaciones de clase alineadas a las Destrezas con Criterio de Desempeño del currículo ecuatoriano (MINEDUC, 2016).

• Integrar herramientas digitales para enriquecer el aprendizaje desde la perspectiva conectivista (Siemens, 2005).