7 клас

Шановні учні!

Вітаю Вас з початком нового 2020-2021 навчального року! Бажаю Вам міцного здоров'я, натхнення, успіхів, здійснення усіх Ваших мрій та сподівань!

Завантажити підручник «Інформатика» для 7 класу закладів загальної середньої освіти / Н.В. Морзе Н.В., О.В. Барна . - Київ: УОВЦ “Оріон”, 2020 р.

Результати виконання практичних завдань прошу надсилати на адресу elenmak78@gmail.com.

Якщо у Вас виникатимуть будь-які запитання з приводу навчання і Вам необхідна консультація - обов'язково пишіть на вказану електронну адресу

Тема 2. Опрацювання табличних даних

Урок 7. Поняття електронної таблиці. Табличні процесори, їх призначення. Середовище табличного процесора.

  1. Перегляньте навчальне відео від Оксани Пасічник.

  2. Виконайте вправу за посиланням:
    "Знайомство з програмою Ексель" https://learningapps.org/watch?v=pua0qbpik

  3. Домашнє завдання. Опрацювати параграф 13, с.114-118, розгляньте та поясніть схему на с.122

ІІ семестр.
Тема 3. Алгоритми та програми

Оскільки тема, яку ми вивчаємо - це тема "Алгоритми і програми", для виконання практичних завдань Вам знадобиться середовище програмування Scratch. Де його взяти?
Є декілька варіантів.

  1. Завантажити інсталяційний файл Scrath 2 можна ТУТ (потрібно завантажити 2 файли, що містяться в папці Scratch) та встановити середовище Скретч на Ваш комп'ютер, дотримуючись вказівок програми-інсталятора.
    Або завантажити та інсталювати новішу версію Scratch 3.0 на комп'ютер: Переглянути інструкцію

  2. Використовувати середовище Скретч онлайн за посиланням https://scratch.mit.edu. Вам необхідно створити профіль на сайті https://scratch.mit.edu для редагування і збереження навчальних проектів онлайн. Інструкцію по створенню профілю можна переглянути ТУТ.

Інструкція по створенню, збереженню та вивантаженню на Ваш комп'ютер файлу проекту в середовищі Скретч онлайн.

  1. Якщо у Вас є планшет, можна встановити Scratch з Play Маркет: https://play.google.com/store/apps/details?id=org.scratch&hl=ru

Також рекомендую Вам під час карантину проводити час з користю та пройти Курс 4 на сайті Студії Коду https://studio.code.org/s/course4.

Результати виконання практичних завдань прошу надсилати на адресу elenmak78@gmail.com.

Якщо у Вас виникатимуть будь-які запитання з приводу навчання (не зрозуміли завдання, не змогли зареєструватися чи встановити Скретч, немає можливості встановити Скретч тощо) - обов'язково пишіть на вказану електронну адресу.

Урок 25. Базові алгоритми для роботи із змінними з використанням алгоритмічної структури повторення.

  1. Виконайте вправу за посиланням: Блоки повторень у Скретч https://learningapps.org/watch?v=pt9s7ngz101

  2. Опрацюйте матеріал презентації:

Презентація 7 клас Урок 25.pptx

3. Перегляньте відео створення проекту "Морські перешкоди" у Скретч: https://www.youtube.com/watch?v=R3oq2uPr7tE

4. Створіть в середовищі Скретч проекти "Балерина" та "Морські перешкоди", використовуючи інструкції, наведені в презентації та відео.
Матеріали для проекту "Балерина" (фон, мелодія) можна знайти , перейшовши за посиланням.

5. Збережіть файли з проектами та надішліть їх на електронну пошту вчителю elenmak78@gmail.com

Урок 26. Створення алгоритмів і програм з повторенням з використанням змінних.

  1. Виконайте вправу за посиланням: Програмовані фігури https://learningapps.org/watch?v=pt8o1fncj01

  2. Виконайте тест на повторення навчального матеріалу (ПОСИЛАННЯ НА ТЕСТУВАННЯ)
    УВАГА! Приєднуючись до сесії тестування, обов'язково вказуйте СВОЄ ПРІЗВИЩЕ ТА ІМ'Я! У випадку використання нікнеймів робота оцінена не буде!

  3. Опрацюйте матеріал презентації:

Презентація 7 клас Урок 26.pptx

4. Створіть в середовищі Скретч проекти "Плеєр" та "Ранок-день-вечір-ніч ", використовуючи інструкції, наведені в презентації.
Матеріали для проекту "Плеєр" (фон, мелодії) можна завантажити, перейшовши за цим посиланням. Також Ви можете завантажити та використати свої улюблені мелодії.
Матеріали для проекту "Ранок-день-вечір-ніч" (фони) можна завантажити, перейшовши за цим посиланням.

5. Збережіть файли з проектами та надішліть їх на електронну пошту вчителю elenmak78@gmail.com

Урок 27. Складання та виконання алгоритмів із повторенням та розгалуженням у середовищі Скретч. Практична робота 7.

  1. Виконайте вправи за посиланням:

  2. Виконайте тест (ПОСИЛАННЯ НА ТЕСТУВАННЯ)

  3. Перегляньте навчальні відео створення проектів "Полювання на кажана" та "Як створити чатбот?" у Скретч:

4. Спробуйте створити в середовищі Скретч проект "Полювання на кажана" або "Як створити чатбот?" (один на вибір), використовуючи інструкції, наведені у відео. За бажанням можете створити обидва проекти.

5. Збережіть файли з проектами та надішліть їх на електронну пошту вчителю elenmak78@gmail.com

Урок 28. Опис моделей у середовищі програмування.

  1. Опрацюйте матеріал підручника: параграф 6, с. 36-45 - повторити, що таке модель, які бувають моделі. (ЗАВАНТАЖИТИ ПІДРУЧНИК).

  2. Виконайте вправу за посиланням:
    Інформаційні моделі. Класифікація моделей за галузями використання. https://learningapps.org/view1152264

  3. Опрацюйте матеріал презентації:

Презентація 7 клас Урок 28 (2).pptx

4. Створіть в середовищі Скретч проекти "Робот-жук" та "Робот-жук 2", використовуючи інструкції, наведені в презентації .

5. Збережіть файли з проектами та надішліть їх на електронну пошту вчителю elenmak78@gmail.com

Урок 29-30. Створення ігрового проекту.
Розробка сценарію та інформаційної моделі для гри.

  1. Виконайте тест:

2. Опрацюйте матеріал презентації:

Презентація 7 клас Урок 29-30.pptx

3. Дотримуючись інструкцій, розробіть ігровий проект "Ловимо зірки"

Практичне завдання_урок 30.docx

4. Збережіть файл з проектом та надішліть їх на електронну пошту вчителю elenmak78@gmail.com