🥳Радіємо успіхам інтелектуального учнівства Буковини!

Пишаємося інтелектуальними здобутками наших учнів!

Ліцеїсти - переможці та учасники ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук учнівської молоді на зустрічі у ЧОВА

Посилання 1
Посилання 2

Знов муніципальний стипендіат...

Учениця 8-А класу нашого ліцею Мелані Васильєва знов муніципальний стипендіат.

Роботи молодої мисткині відзначені на рівні міста,  вирізняються своєю оригінальністю, довершеністю.

Вітаємо Мелані із відзнакою! Бажаємо подальших творчих досягнень!

Засідання професійної спільноти «Інноваційні підходи до узагальнення навчального матеріалу з біології» 

27 січня 2025р. відбулось чергове засідання професійної спільноти вчителів природничих наук, на якому досвідом роботи з питання «Інноваційні  підходи до узагальнення навчального матеріалу з біології»  поділилась вчителька біології Коваль Ю. І.

Вона зупинилась на ролі узагальнення в навчальному процесі, висвітлила використання різноманітних прийомів узагальнення у навчанні біології відповідно до вимог сучасної біологічної освіти.  

Педагог розповіла про інноваційні підходи до узагальнення навчального матеріалу,  що використовує на своїх уроках, а саме:

✅ ментальні карти

✅ технології доповненої реальності 

✅ інтерактивні узагальнюючі завдання

✅ узагальнюючи міні проєкти

✅ міждисциплінарні уроки та інші. 

Також Юлія Іванівна акцентувала увагу на результатах впровадження цих новітніх прийомів у педагогічній діяльності.

📢 Розвиток критичного мислення на уроках суспільних дисциплін

Сьогодні Береза Л.О. виступила з цікавою та змістовною презентацією на тему «Розвиток критичного мислення на уроках суспільних дисциплін». Під час виступу вона поділилася ефективними методами формування критичного мислення серед учнів, зокрема:

✅ використання відкритих запитань та дискусій;

✅ робота з першоджерелами та аналіз історичних документів;

✅ дебати, рольові ігри та моделювання подій.

Особливу увагу привернули практичні приклади з власних уроків, які продемонстрували, як ці методи працюють у реальних навчальних ситуаціях. Учні активно аналізували історичні джерела, брали участь у дискусіях і навчалися аргументовано висловлювати свою думку.

💡 Критичне мислення – це не просто навичка, а необхідність у сучасному світі. Дякуємо Березі Л.О. за цінний досвід і натхнення! 🚀

📚 Академічна доброчесність у вивченні англійської мови

20 січня на засіданні професійної спільноти вчителів іноземних мов заслухали вчителя англійської мови Малько Х.О., яка поділилася своїми думками щодо розвитку навичок академічної доброчесності у навчанні англійської мови.

У своєму виступі педагог акцентувала увагу на:

✅ інтеграції принципів НУШ у процес навчання;

✅ використанні сучасних освітніх технологій;

✅ формуванні відповідального ставлення учнів до навчання.

Обговорення стало важливим кроком у впровадженні ефективних методик, які сприяють чесному, усвідомленому та якісному навчанню.

30-й ювілейний Всеукраїнський конкурс "Вчитель року"

30-й ювілейний Всеукраїнський конкурс педагогічної майстерності "Вчитель року" об'єднав переможців 1996-2025 років. Приємно відзначити, що серед них є й учителі Чернівецького ліцею №3 медичного профілю Чернівецької міської ради:

✨ШЕВЧУК Ольга Іванівна - переможниця Всеукраїнського конкурсу "Вчитель року - 2003" у номінації "Географія"

✨БУКАТАРЬ Олег Маркович - переможець Всеукраїнського конкурсу "Вчитель року - 2005" у номінації "Фізика"

✨КОСЕНКО Наталія Іванівна - переможниця Всеукраїнського конкурсу "Вчитель року - 2005" у номінації "Українська мова та література"

✨СЕМЧУК Дарія Богданівна - переможниця Всеукраїнського конкурсу "Вчитель року - 2012" у номінації "Українська мова та література"

✨БУДЖАК Тетяна Віталіївна - переможниця Всеукраїнського конкурсу "Вчитель року - 2012" у номінації "Біологія"

Дякуємо організаторам за феєричний захід! Дякуємо ЗСУ за можливість жити, працювати та мріяти про майбутнє!🇺🇦

(На фото переможці попередніх років та член журі у номінації "Хімія" Всеукраїнського конкурсу "Вчитель року - 2025" - Горбик Тетяна Миколаївна)

Конкурс есе "1000 днів війни. Мій шлях"

Вітаємо переможницю Конкурсу есе "1000 днів війни. Мій шлях", організованого Музеєм "Голоси мирних" благодійної організації "Фонд Ріната Ахметова", вчительку української мови та літератури Чернівецького ліцею №3 медичного профілю Чернівецької міської ради 

СЕМЧУК ДАРІЮ БОГДАНІВНУ, 

есе якої визнане одним з 10 кращих з-поміж 4000!📚

Бажаємо Дарії Богданівні наснаги та творчого натхнення під мирним небом України!📒🖋️🌿🏆🇺🇦

ІІ етап ХV Міжнародного мовно-літературного конкурсу ім. Т.Г.Шевченка

Вітаємо переможця ІІ етапу ХV Міжнародного мовно-літературного конкурсу ім. Т.Г.Шевченка

Слюсарчука Маркіяна (6-А клас) - ІІІ місце

та вчительку української мови і літератури 

Остапович Марію Олександрівну 

Молодці!!! 🥉💙💛

Навчальний  тренінг "Діяльнісний підхід у загальній середній освіті в реаліях сьогодення"

7.12.2024 директор Грицюк Г.Б. взяла участь у навчальному  тренінгу "Діяльнісний підхід у загальній середній освіті в реаліях сьогодення", зорганізованому ІППОЧО за сприяння LEGOFoundation

Благодійного фонду "Дерево життя"

6.12.2014 - участь у презентації освітнього хабу Благодійного фонду "Дерево життя" (італійської агенції з питань співробітництва в галузі розвитку), на якому було підписано меморандум про співпрацю із закладами освіти Чернівців і зокрема з Чернівецьким ліцеєм №3 медичного профілю.

Засідання професійної спільноти: адаптація нових учнів до навчання

17 грудня  у нашому навчальному закладі відбулося засідання професійної спільноти педагогів, присвячене важливому питанню адаптації нових учнів до навчального процесу.

На заході виступила практичний психолог ліцею, яка поділилася своїм професійним досвідом та представила сучасні методи роботи з учнями, які вперше адаптуються до нового навчального середовища. У своїй доповіді психолог озвучила результати психодіагностичного дослідження процесу адаптації новоприбулих учнів, звернула увагу на основні труднощі, з якими можуть стикатися діти, та надала практичні рекомендації для їх подолання. Особливий акцент був зроблений на створенні сприятливого психологічного клімату у класі.

До обговорення також активно долучилися класні керівники, які поділилися власними успішними кейсами адаптації учнів. Учасники засідання обговорили значення комунікації між учнями, педагогами та батьками, а також ефективні способи організації позакласної роботи, яка сприяє інтеграції дітей у колектив.

Результатом засідання стало формування спільного плану заходів, спрямованих на полегшення процесу адаптації для новачків. Зокрема, заплановано проведення тренінгів, інтерактивних занять та регулярних зустрічей з учнями і їхніми батьками для моніторингу емоційного стану дітей.

Дякуємо всім учасникам за активну участь та корисні ідеї! Переконані, що спільні зусилля допоможуть нашим учням почуватися комфортно та впевнено у новому середовищі.

Вітаємо переможців ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії

Васильєва Романа (10-А клас) - І місце

Кузенко Валерію (8-А клас) - ІІІ місце

Чебан Софію (11-Б клас) - ІІІ місце

та вчительку історії

Возняк Світлану Миколаївну

Молодці!!! 🥇🥉🥉💙💛

Вітаємо переможців ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури

Гринюк Анастасію (10-А клас) - ІІ місце

Кривко Кароліну (9-А клас) - ІІІ місце

Кузенко Валерію (8-А клас) - ІІІ місце

та вчителів української мови і літератури 

Грицюк Ганну Борисівну

Попович Ганну Олексіївну

Косенко Наталію Іванівну 

Молодці!!! 🥈🥉🥉💙💛

Вітаємо переможців ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики

Михайлюка Дмитра (9-Б клас) - ІІ місце

Любківську Ксенію (7-Б клас) - ІІІ місце

Фісуна Тимура (9-Б клас) - ІІІ місце

та вчителів математики 

Савчук Олену Іванівну та

Келю Аллу Дмитрівну 

Молодці!!! 🥈🥉🥉💙💛

Вітаємо переможницю ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства 

Корбу Анастасію (9-А клас) - ІІІ місце

та вчительку історії і правознавства

Березу Любов Олександрівну

Молодці!!! 🥉💙💛

Вітаємо переможців ІІ етапу Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика 

Харену Костянтина (7-А клас) - ІІ місце

Гринюк Анастасію (10-А клас) - ІІІ місце

та вчителів української мови і літератури

Семчук Дарію Богданівну та Попович Ганну Олексіївну

Молодці!!!🥈🥉💙💛

Урааа, маємо ще одну перемогу, уже спортивну!!! 

В Італії,  а саме у Венеції  відбувся фінал, куда вийшли 2 українці!!!

І перемогу здобув учень нашого ліцею 10-А класу Ільчук Сава!!!

Щирі вітання!!!

Цього тижня учні нашого ліцею довели, що навіть найменші дії можуть мати великий вплив! На благодійному ярмарку, організованому спільними зусиллями, діти продавали смачну випічку, солодощі та різні смаколики, щоб підтримати наших героїв – воїнів ЗСУ.

Завдяки вашій небайдужості та активній участі вдалося зібрати 22833 грн, які будуть спрямовані на придбання дронів для наших захисників.

Ми дякуємо всім, хто долучився – учням за їхню працю, батькам за підтримку, вчителям за організацію та гостям, які завітали та зробили свій внесок у спільну справу.

Разом ми наближаємо перемогу! 💛💙

Всеукраїнський Урок доброчесності

У рамках проведення Тижня доброчесності сьогодні для наймолодших ліцеїстів відбувся Всеукраїнський Урок доброчесності. Діти з’ясували, що таке доброчесність, чому вона важлива у житті кожної людини, та обговорили, як проявляти доброчесність у школі та поза її межами.Особливу увагу було приділено академічній доброчесності — важливому аспекту навчання, який сприяє чесності, відповідальності та справедливості у здобутті знань.Наші маленькі учні зробили перші кроки у формуванні відповідального ставлення до навчання, адже саме доброчесність є запорукою успіху в майбутньому!

"Стоп насильству!"
Інтерактивне заняття для учнів ліцею

У рамках Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» в нашому ліцеї було проведено інтерактивне заняття на тему «Що таке насильство та його види».

Учні обговорили, що таке насильство, які його основні види – фізичне, психологічне, економічне та сексуальне, а також дізналися про шляхи протидії цим проявам у повсякденному житті.

Для кращого розуміння учасники аналізували реальні ситуації, працювали в групах над тематичними кейсами та обговорювали, як важливо вчасно реагувати та звертатися за допомогою.

Захід спрямований на формування у молоді свідомого ставлення до проблеми насильства та розуміння того, що кожен має право на безпеку та повагу.

Права дитини – запорука гармонійного розвитку!

В рамках Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» в ліцеї проведено виховне заняття, присвячене правам дитини. Під час заходу учні дізналися про основні положення Конвенції ООН про права дитини, обговорили права та обов’язки, а також розглянули ситуації, коли ці права можуть порушуватися.

Для закріплення знань було організовано інтерактивні вправи, де учні мали змогу розв’язувати тематичні задачі та вчитися захищати свої права в різних життєвих обставинах.

Такі заняття сприяють формуванню правової свідомості та відповідального ставлення до своїх прав і обов’язків.

Разом будуємо суспільство, де кожна дитина захищена та цінована!

3 грудня - Міжнародний день людей з інвалідністю

Щороку 3 грудня разом із світовою спільнотою Україна відзначає день людей з інвалідністю. Міжнародний день людей з інвалідністю (International Day of Persons with Disabilities) – Міжнародний день ООН, встановлений резолюцією Генеральної Асамблеї ООН 14 жовтня 1992 року.

Міжнародний день людей з інвалідністю не є святом, а покликаний привернути увагу до проблем цих людей, захисту їхніх прав, гідності і благополуччя, акцентує увагу суспільства на перевагах, які воно отримує від участі людей з інвалідністю у політичному, соціальному, економічному і культурному житті.

Сьогодні до учнів 10-А класу нашого ліцею завітали амбасадори безбарʼєрності громадської організації Чернівецьке обʼєднання «Захист» @zahyst_cv  @victoriia_ryzhak та провели «Великий урок про безбарʼєрність» - освітню ініціативу, направлену на підвищення усвідомленості молоді про цінності безбарʼєрності та інклюзивного суспільства для кожного.

У 2021 році за ініціативи першої леді України Олени Зеленської прийнята Національна стратегія із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року. 

Забезпечення безбар’єрного доступу – це про створення середовища, доступного та комфортного для всіх громадян: дітей, осіб з інвалідністю, вагітних жінок, громадян похилого віку, осіб з дитячими візками тощо.

Навчальна евакуація учнів

У листопаді у ліцеї двічі було проведено навчальну евакуацію учнів.

Під час тренувань учні та працівники відпрацьовували дії у разі надзвичайної ситуації, дотримуючись встановленого плану евакуації. Обидва заходи пройшли організовано та злагоджено, що дозволило перевірити готовність до дій у критичних ситуаціях та забезпечити безпеку всіх учасників.

1 грудня – Всесвітній день боротьби зі СНІДом

Всесвітній день боротьби зі СНІДом вперше відзначався 1 грудня 1988 року з ініціативи ВООЗ, після того, як на зустрічі міністрів охорони здоров’я всіх країн прозвучав заклик до соціальної терпимості і розширення обміну інформацією щодо ВІЛ/СНІД.

Цей день покликаний підвищити поінформованість щодо ВІЛ/СНІДу та привернути увагу суспільства до порушень прав і свобод людини, які мають ВІЛ-статус.

До учнів 10-А, 10-Б, 10-В, 11-А, 11-Б класів нашого ліцею завітала Білокрила Ірина Любомирівна, лікар-епідеміолог відділу епідеміологічного нагляду (спостереження) та профілактики інфекційних хвороб з просвітницькою лекцією «ВІЛ-інфекція.СНІД», під час якої учні розглянути такі важливі питання:

- що таке ВІЛ-інфекція/СНІД;

- походження ВІЛ-інфекції;

- шляхи передачі;

- стійкість вірусу у навколишньому середовищі;

- клініка ВІЛ-інфекції;

- стадії;

- лікування;

- постконтактна профілактика.

Всесвітній день боротьби зі СНІДом - це важлива нагода для підняття поінформованості молоді, широких верств населення про проблеми ВІЛ/СНІДу, проблеми людей, які живуть з ВІЛ/СНІДом, звільнення від наркотичної та алкогольної залежності.

🌟Нещодавно педагоги нашого ліцею взяли участь в Ресурсно-тренінговій програмі «Мистецтво відновлення»🌟

 📚Фахівці, які працюють у сфері освіти та соціальної підтримки, стикаються зі значними психологічними та емоційними викликами. Це обумовлено кількома ключовими факторами:

1. Високий рівень стресу

2. Професійне вигорання

3. Недостатній рівень навичок емоційної саморегуляції

4. Вплив на якість підтримки дітей і сімей

5. Соціальна ізоляція та відчуття самотності
❕❗️❕Нехтування психоемоційним станом фахівців, які працюють із дітьми, може призвести до масштабних наслідків: від зниження ефективності надання послуг до втрати професійних кадрів.

 🆗 Тому участь у подібних тренінгових програмах є надзвичайно важливою, адже ці курси мають наступні цілі:

• Створити умови для емоційного та фізичного відновлення учасників.

• Сформувати у фахівців навички самопідтримки та подолання наслідків стресу.

• Зміцнити ресурсність фахівців, які працюють із високим рівнем психологічного навантаження.

• Сприяти формуванню звички дбати про власний психоемоційний стан як частини професійної етики.

• Розвинути професійні навички у сфері кейс-менеджменту для підвищення ефективності роботи з учасниками освітнього процесу.

✨ Благодійний ярмарок в ліцеї: смаколики заради перемоги! ✨

Цього тижня учні нашого ліцею довели, що навіть найменші дії можуть мати великий вплив! На благодійному ярмарку, організованому спільними зусиллями, діти продавали смачну випічку, солодощі та різні смаколики, щоб підтримати наших героїв – воїнів ЗСУ.

Завдяки вашій небайдужості та активній участі вдалося зібрати 23954 грн, які будуть спрямовані на придбання дронів для наших захисників.

Ми дякуємо всім, хто долучився – учням за їхню працю, батькам за підтримку, вчителям за організацію та гостям, які завітали та зробили свій внесок у спільну справу.

Разом ми наближаємо перемогу! 💛💙

Звіт зароблених коштів по класам:

5 клас - 5973 грн

8-В клас - 5100 грн

9-Б клас - 2200 грн

10-Б клас - 2606 грн

10-В клас - 2060 грн

11-А клас - 3050 грн

11-Б клас - 2965 грн 

Переможці виставки «Увага, діти на дорозі!»

А ось і наші переможці у художній виставці на тему «Увага, діти на дорозі!»:

1 місце 🥇- Голик Вероніка та Вакановська Вероніка (8-В клас)

2 місце 🥈- Кушнір Ганна та Гордей Олександра (10-Б клас)

3 місце 🥉- Завадська Вероніка (7-А клас)

 Щиро дякуємо всім ліцеїстам за активну участь у нашій виставці! )))

День відкритих дверей у БДМУ «Експозиція медичних спеціальностей» 💫

Сьогодні учні нашого ліцею відвідали серію Відкритих дверей у БДМУ.

На цій зустрічі діти мали можливість: 

✔️ поспілкуватися з ректором, проректором, деканами факультетів та директором фахового коледжу

✔️ отримати інформацію про умови вступу від відповідального секретаря приймальної комісії

✔️ поспілкуватися зі студентським самоврядуванням

Цікавою родзинкою такого заходу було відпрацювання практичних навичок, де діти спробували себе у базових маніпуляціях: 

- лікаря (визначення груп крові, накладання швів, серцево-легенева реанімація)

- стоматолога (гігієна ротової порожнини)

- фармацевта (круті хімічні досліди)

- психолога (психологічний інтенсив)

- реабілітолога (основи лікувального масажу)

- медсестринства (інʼєкції)

Дякуємо організаторам цієї зустрічі, адже тепер наші учні ще краще зможуть зорієнтуватися у виборі майбутньої спеціальності!)⚕️

День вшанування пам'яті жертв Голодоморів 1932-1933 років

Щороку четверта субота листопада в Україні є Днем вшанування пам'яті жертв Голодоморів 1932-1933 років, а також масових штучних голодів 1921-1923 і 1946-1947 років. У 2024 році цей день припадає на 23 листопада. 

Учні 9-Б та 10-В класів вшанували памʼять жертв Голодоморів та штучних голодів, долучившись до заходів: «Голодомор: памʼятати, щоб бути» (9-Б клас), «День памʼяті жертв голодоморів» (10-В клас).

Голод 1921-1923 років виник через вилучення продовольства більшовицькою владою, посуху та наслідки війни. Точна кількість загиблих невідома, але дослідники називають цифру від 500 тис.

Голодомор 1932-1933 років був свідомо спланованим актом геноциду, спрямованим на знищення українців: у людей вилучали все продовольство, що спричинило смерть мільйонів. 

Голод 1946-1947 років був викликаний репресивною політикою радянської влади, завищеними планами хлібозаготівель, посухою та рішенням СРСР експортувати зерно за кордон. Ці трагедії залишили глибокий слід в історії України.

За різними підрахунками, унаслідок голодоморів загинуло від 3,5 до 10 млн людей. Голодомор визнали геноцидом українського народу офіційно 28 країн світу.

Щороку в четверту суботу листопада Україна запалює свічки пам’яті, вшановуючи мільйони жертв Голодомору 1932–1933 років та інших штучних голодів. Цього року ця традиція є особливо важливою: ми згадуємо наших земляків, які постраждали від комуністичного геноциду, та водночас відстоюємо незалежність у війні проти російської агресії.

О 16:00 приєднуйтесь до загальнонаціональної акції "Запали свічку пам’яті". Нехай світло свічок у вікнах кожної української домівки стане символом єдності, скорботи та незламності. ЗАПАЛИ СВІЧКУ ПАМ’ЯТІ!

Година-реквієм «Україна знає - світ визнає» (До Дня памʼяті жертв голодоморів в Україні).

День пам’яті жертв голодоморів – щорічний національний пам’ятний день в Україні, що припадає на четверту суботу листопада.

Відділ обслуговування юнацтва ЧОУНБ ім. М. Івасюка вшанував цей день годиною-реквіємом «Україна знає – світ визнає». Захід відбувся 21 листопада в День Гідності і Свободи. Розпочався хвилиною мовчання на знак вшанування героїв Небесної Сотні, воїнів і цивільних, загиблих під час російського вторгнення в Україну, жертв  голодоморів 1922–23 рр., 1932–33 рр., 1946–47 рр.

Кандитатка історичних наук, доцентка кафедри політології та державного управління ЧНУ ім. Ю. Федьковича Наталія Нечаєва-Юрійчук запропонувала старшокласникам Чернівецького ліцею № 3 медичного профілю поміркувати над причинами геноциду українського народу, який  організувало керівництво ВКП(б) та урядом СРСР у 1932–1933 роках шляхом створення штучного масового голоду. Науковиця розповіла про задокументовані українськими та зарубіжними істориками факти, надала спогади свідків тих жахливих подій, яким вдалось вижити, продемонструвала світлини, відзняті зарубіжними фотографами. Ці відомості допомогли ліцеїстам зрозуміти, що голодомор був викликаний свідомими і цілеспрямованими заходами вищого керівництва Радянського Союзу й Української РСР на чолі зі Сталіним, розрахованими на придушення спротиву українських селян проти колективізації та їх часткового  фізичного знищення.

Завідувачка відділу науково-освітньої роботи Чернівецького обласного художнього музею Лариса Курущак розповіла про сучасне осмислення трагедії всього українства у творах образотворчого мистецтва. Старшокласники мали змогу поділитися враженнями від інтерпретації тематики Голодомору з плаката видатного чернівецького художника Ореста Криворучка «Голодомор в Україні» (2003) та переглянути листівки на цю тему, створені в українській діаспорі.

Джерело

Щорічно 21 листопада українці відзначають День Гідності та Свободи – важливу дату, яка вшановує події, що стали переломними у новітній історії нашої держави.

День гідності та свободи – одне зі знакових офіційних свят, встановлене на честь двох революції, які відбулися в Україні у 2004 та 2013 роках. Цього дня українці вшановують пам’ять про людей, які під час Революції Гідності та Помаранчевої революції стали на захист демократичних цінностей, прав і свобод людини й громадянина, національних інтересів держави та її європейського вибору.

До Дня Гідності та Свободи України з учнями 9-А, 9-Б та 10-В класів були проведені години спілкування, на яких учні дізналися про історію, важливість та значення цього дня, а також визначення понять «гідності» та «свободи», основних принципів гідності. Учні мали можливість сформулювати свої визначення поняття «гідності».

В Україні День Гідності та Свободи набуває особливого значення, враховуючи історичний контекст країни та її сучасні виклики.

Цей день нагадує нам про важливість захисту прав людини та поваги до гідності кожного.

Пам'ятаймо, що гідність - це те, що належить кожному з нас!

21 листопада в Україні відзначають День гідності та свободи – одне із знакових офіційних свят, встановлене на честь двох революцій, які відбулися в Україні у 2004 та 2013 роках. Цього дня українці вшановують пам’ять людей, які під час Революції Гідності та Помаранчевої революції стали на захист демократичних цінностей, прав і свобод людини і громадянина, національних інтересів держави та її європейського вибору.

Учні 9-Б класу поділились своїми поглядами, думками, історіями на годині спілкування, присвяченій Дню Гідності та Свободи в Україні та Всесвітньому дню гідності.

Всесвітній день гідності (англ. Global Dignity Day) – це глобальна ініціатива, спрямована на підвищення усвідомлення важливості людської гідності, особливо серед молоді. Свято покликане надихнути людей на роздуми про власну гідність, цілі та спільну людяність, яка об’єднує всіх на планеті.

Всесвітній день гідності був заснований у 2006 році з ініціативи Його Королівської Високості кронпринца Хокона Норвезького, професора Піра Гіллеба та філософа Джона Хоупа Брайанта. Головна мета свята – сприяти розумінню того, що кожна людина має право на гідне життя, незалежно від соціального статусу, етнічної приналежності, релігії чи будь-яких інших факторів.

В Україні Всесвітній день гідності набуває особливого значення, враховуючи історичний контекст країни та її сучасні виклики.

Цей день нагадує нам про важливість захисту прав людини та поваги до гідності кожного. Ідея свята - забезпечити умови, в яких кожна людина може жити без страху та дискримінації, маючи можливість відчувати себе гідно.

Пам’ятаймо, що гідність - це те, що належить кожному з нас!

До Дня Гідності та Свободи у Чернівецький ліцей #3 медичного профілю Чернівецької міської ради  на уроці української мови, вчитель Остапович М.О. , відбулася година спілкування з учнями 6- А класу (класний керівник Букатар О.М.) та бібліотекарями КБУ ЧЦБС філії №7.

 Ліцеїсти дізналися історію, важливість та значення цього дня. Вшанували пам’ять загиблих під час Революції Гідності.  Разом з учнями за допомогою асоціативних слів визначили значення термінів гідності та свободи.

Ліцеїсти ознайомилися з літературою , що глибше розкриває тему.

День гідності та свободи

21 листопада в Україні відзначають День гідності та свободи – одне зі знакових офіційних свят, встановлене на честь двох революції, які відбулися в Україні у 2004 та 2013 роках. Цього дня українці вшановують пам’ять про людей, які під час Революції Гідності та Помаранчевої революції стали на захист демократичних цінностей, прав і свобод людини й громадянина, національних інтересів держави та її європейського вибору.

Учні 9-А взяли участь у заході, присвяченому Дню Гідності та Свободи в Україні та Всесвітньому дню гідності.

Всесвітній день гідності (англ. Global Dignity Day) – це глобальна ініціатива, спрямована на підвищення усвідомлення важливості людської гідності, особливо серед молоді. Свято покликане надихнути людей на роздуми про власну гідність, цілі та спільну людяність, яка об’єднує всіх на планеті.

Всесвітній день гідності був заснований у 2006 році з ініціативи Його Королівської Високості кронпринца Хокона Норвезького, професора Піра Гіллеба та філософа Джона Хоупа Брайанта. Головна мета свята – сприяти розумінню того, що кожна людина має право на гідне життя, незалежно від соціального статусу, етнічної приналежності, релігії чи будь-яких інших факторів.

В Україні Всесвітній день гідності набуває особливого значення, враховуючи історичний контекст країни та її сучасні виклики.

Цей день нагадує нам про важливість захисту прав людини та поваги до гідності кожного. Ідея свята - забезпечити умови, в яких кожна людина може жити без страху та дискримінації, маючи можливість відчувати себе гідно.

Пам'ятаймо, що гідність - це те, що належить кожному з нас!

16 листопада світ відзначає День толерантності,

і ми мали чудову нагоду приєднатися до цієї ініціативи через проведення просвітницького заходу з учнями 6го класу!)

Разом  ми:

🌟 Обговорили поняття толерантності, її цінність у щоденному житті.

🌟 Розглянули типи толерантності і приклади як вона проявляється.

🌟 Провели цікаві вправи на пізнання та повагу один до одного.

🌟 Працювали з казками толерантності, які допомогли учням краще зрозуміти що ж таке повага та терпиме ставлення до відмінностей кожного.

Дякуємо ліцеїстам за активність, щирість і бажання зробити наш світ більш доброзичливим та відкритим. Саме від таких маленьких кроків починаються великі зміни!

Толерантність – це шлях до гармонії в суспільстві. Продовжуймо його разом!

 16 листопада світ відзначає День толерантності

і ми мали чудову нагоду приєднатися до цієї ініціативи через проведення просвітницького заходу з учнями 5 го класу!)

Разом  ми:

🌟 Обговорили поняття толерантності, її цінність у щоденному житті.

🌟 Розглянули типи толерантності і приклади як вона проявляється.

🌟 Провели інтерактивну вікторину, що допомогла учням краще зрозуміти що ж таке повага та терпиме ставлення до відмінностей кожного.

Дякуємо ліцеїстам за активність, щирість і бажання зробити наш світ більш доброзичливим та відкритим. Саме від таких маленьких кроків починаються великі зміни!

Толерантність – це шлях до гармонії в суспільстві. Продовжуймо його разом!

🔬 Наука в дії – це цікаво й захоплююче! 🌟

Сьогодні учні 5-7-х класів мали чудову можливість побувати на науковому шоу «Цікава наука», яке відкрило їм двері у світ експериментів і наукових див! ✨

Під час шоу діти спостерігали неймовірні явища:

🔹 Створення снігу прямо на їхніх очах ❄️

🔹 Вражаючі досліди з водою та її властивостями 💧

🔹 Яскраві експерименти з вогнем 🔥

🔹 Чарівні явища, пов’язані з електрикою ⚡

Такі заходи не лише захоплюють, а й пробуджують у наших дітях жагу до знань, бажання досліджувати світ і знаходити відповіді на запитання, які здаються на перший погляд простими. 🚀

Наука – це справжня магія, яка надихає і доводить, що відкриття чекають на кожному кроці!

Просвітницька лекція для учнів 8-х класів ліцею «Куріння чи здоровʼя - обирайте самі».

Минулого тижня до учнів нашого ліцею завітала Бицик Ірина Богданівна, лікар-епідеміолог відділу епідеміологічного нагляду (спостереження) та профілактики інфекційних хвороб з просвітницькою лекцією «Куріння чи здоровʼя - обирайте самі». 

На лекції розглянули такі важливі питання:

• Що таке куріння?

• Види куріння;

• Електронні сигарети;

• Хімічний склад диму;

• Як куріння впливає на організм?

• Вплив куріння на тварин;

• Стратегії відмови від куріння.

Профілактика тютюнопаління серед підлітків – це не тільки профілактика нікотинової залежності, а й збереження здоров’я всієї нації, це реальна можливість збільшити тривалість життя, запобігти розвитку поширених захворювань серцево-судинної системи, хронічних бронхо-легеневих захворювань, раку легенів та інших хвороб.

Ми впевнені, що подібні заходи допомагають формувати відповідальне ставлення до власного здоров’я і роблять нашу молодь сильнішою та обізнанішою. 

Дбаймо про своє майбутнє разом!

Молодці!!!   🥇🥇🥈🥈🥈🥈🥈🥉🥉🥉🥉🥉🥉🥉🥉💙💛

Вітаємо переможців ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії 

Атаманюка Дмитра (11-А клас) - ІІ місце

Васильєва Романа (10-А клас) - ІІ місце

Соник Валерію (8-Б клас) - ІІ місце

та вчительку географії

Шевчук Ольгу Іванівну

Молодці!!!   🥈🥈🥈💙💛

Вітаємо переможців ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики

Михайлюка Дмитра (9-Б клас) - І місце 

Шутак Яну (10-Б клас) - ІІ місце

Гончарук Марію (8-В клас) - ІІІ місце

Кравчука Артема (7-Б клас) - ІІІ місце

та вчителів фізики

Букатар Інну Олександрівну й Букатаря Олега Марковича

Молодці!!!  🥇🥈🥉🥉💙💛

Вітаємо переможницю ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з зарубіжної літератури

Александрову Ніну (10-А клас) - ІІ місце

та вчительку зарубіжної літератури 

Солоджук Світлану Дмитрівну

Молодці!!!  🥈💙💛

Премія імені Героїв Небесної Сотні

ВІТАЄМО 

ЛЮБКІВСЬКУ Ксенію, ученицю 7-Б класу,

з призначенням Премії імені Героїв Небесної Сотні - Олександра Щербанюка та Василя Аксенина!!!

МОЛОДЕЦЬ!!!   💙💛🇺🇦

Вітаємо переможницю ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з англійської мови

Шевчук Олену (8-А клас) - ІІ місце

та вчительку англійської мови

Черненко Тетяну Олександрівну 

Молодці!!!  🥈💙💛

Психолого-відновлювальний семінар-практикум для педагогів «Баланс і життєва рівновага»

В пʼятницю, 15 листопада, педагоги нашого ліцею мали унікальну можливість взяти участь в психолого-відновлювальному семінарі «В пошуках рівноваги», який провела Олена Головіна, практикуючий психолог з 2000 року, арт-терапевт, супервізор, тренер НАГТУ (Національна Асоціація Гештальт-Терапевтів України), член УСП (Українська Спілка Психотерапевтів).

Вчителі нашого ліцею мали змогу розширити теоретичні знання, практично оволодіти техніками і вміннями вирівнювати свій емоційний стан, покращувати своє самопочуття, формувати антистресовий імунітет. 

Щиро дякуємо пані Олені за чудовий захід та можливість такої унікальний співпраці.

Тиждень БДР 

Інтерактивне заняття для п’ятикласників на тему «Безпечна дорога до школи»

13 листопада 2024 року для учнів 5 класу було проведено інтерактивне заняття «Безпечна дорога до школи. Жести регулювальника». 🚦 Метою заходу було формування в учнів усвідомлення важливості дотримання правил дорожнього руху для власної безпеки.

Під час заняття діти дізналися про основні жести регулювальника, їх значення та ситуації, у яких вони використовуються. Для закріплення практичних навичок було організовано навчальну гру «Регулювальник», у якій учні активно брали участь, імітуючи дії регулювальника та взаємодію з учасниками руху. 🛑🛣️

Такий формат заняття не лише сприяв засвоєнню теоретичних знань, а й розвивав практичні навички, що є надзвичайно важливими для безпеки дітей на дорозі. ✅👧👦

📸✨ Всесвітній День Доброти
у нашому ліцеї! ✨🌎

13.11.24. Учні 6 класу сьогодні познайомилися з надзвичайним святом — Днем Доброти, дізналися про його історію та значення. Разом ми створили символічну “Долоньку Доброти” 🖐️💖, на якій кожен поділився добрими справами, які вже встиг зробити або планує здійснити.

Це нагадування, що навіть маленькі добрі вчинки мають велику силу 🌱🌞. 

Разом ми будуємо світ, де панують взаємоповага, підтримка та турбота один про одного.

ВІТАЄМО переможців
міської конференції Всеукраїнської краєзнавчої експедиції учнівської молоді "Моя Батьківщина - Україна"!!!🌾🌻🇺🇦

ГОРБАТЮК Даніель (7-А клас)

яка здобула Диплом ІІ ступеня

та вчительку української мови та літератури 

СЕМЧУК Дарію Богданівну

МОЛОДЦІ!!! 🥈💙💛

🌐 Інтерактивне заняття з кібербезпеки для учнів 10-А класу 

🌐 07.11 у нашому ліцеї відбулося захоплююче заняття на тему “Кібербезпека” та “Кібербулінг”, проведене т.в.о. інспектора СОБ Борденюк М. М. для учнів 10-А класу. Учні отримали можливість ознайомитися з ключовими принципами безпечної поведінки в Інтернеті, дізналися, як захищати свої дані, а також обговорили важливість запобігання кібербулінгу.

Під час інтерактиву учні активно ділилися своїми думками та досвідом, ставили запитання й розглядали реальні ситуації. Така практика допомагає молоді усвідомити сучасні виклики цифрового простору та навчитись відповідально користуватися інформаційними технологіями.

💬 Кібербезпека — це не лише захист особистих даних, а й наша спільна відповідальність у цифровому світі.

Зустріч учнів зі Служителем Карітасу Чернівецької Єпархії

7 листопада 2024 року у Чернівецькому ліцеї №3 медичного профілю Чернівецької міської ради відбулася зустріч учнів 8-10 класів зі Служителем Карітасу Чернівецької Єпархії, кейс-менеджером проєкту «Зелені мости», п. Тетяною Масловою-Брукер. Тетяна Олександрівна запропонувала  учням приєднатися до даного проєкту, метою якого є дослідження та збереження довкілля нашого краю за сприяння Confederatia Caritas Romania. Разом з високопрофесійними, досвідченими та захопленими своєю справою екологами кафедри екології та біомоніторингу Навчально-наукового Інституту біології, хімії та біоресурсів ЧНУ імені Юрія Федьковича, учні отримають відповіді на численні запитання стосовно охорони біорізноманіття☘️🌍🌻

Просвітницька лекція з інформаційної гігієни 🖥️📱  

В рамках Всесвітнього тижня з медіаграмотності учні 8-Б класу 05.11 мали чудову можливість дізнатися більше про інформаційну гігієну на відповідній просвітницькій лекції.   Діти почули про найважливіші складові інфо гігієни: інформаційну бульбашку, інформаційні калорії та віруси, про критичне мислення у цифровому просторі. Разом ми розібралися, як відрізняти надійні джерела від фейків, перевіряти факти та безпечно користуватися інтернетом. ⚙️ℹ️⚒️ Лекція надала учням важливі інструменти для захисту від дезінформації та допомогла розвинути навички, які стануть їм у нагоді в повсякденному житті. Сподіваємося, що ці знання допоможуть їм залишатися обачними та відповідальними користувачами інформаційного простору!

Всеукраїнський урок з медіаграмотності

7 листопада об 11:00 учні 8-В приєдналися до Всеукраїнського уроку з медіаграмотності, який транслювався на телеканалі «Суспільне Культура» та ютуб-каналі «Перший».

Цьогорічний урок відбувся у форматі командного квесту, під час якого п’ять підлітків віком 12–16 років виконували інтерактивні завдання разом із відомими зірковими гостями й експертами. Тематика уроку охоплює найбільш актуальні питання сучасного інформаційного середовища: як розпізнавати фейки, штучний інтелект і виклики його залучення, протидія хейту в інтернеті та розуміння історичних подій. Кожне завдання уроку складено у форматі edutainment — навчання за допомогою гри.

Основна мета Всеукраїнського уроку медіаграмотності — об’єднати країну навколо важливості розвитку медіаграмотності та критичного мислення з раннього віку.

Виховуючи медіаграмотність у дітей, ми не лише захищаємо їх від дезінформації, але й готуємо до успішного майбутнього, де вони зможуть ефективно орієнтуватися в інформаційному просторі.