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O Curso de "Especialização em processos didático-pedagógico para cursos na modalidade a distância" está dividido em 7 (sete) módulos com carga horária total de 960 horas. As atividades curriculares do curso estão distribuídas em 12 horas semanais, das quais 4 (quatro) horas disponibilizadas para o curso teórico oferecido no ambiente virtual de aprendizagem e 8 (oito) horas para atividades práticas realizadas junto aos alunos de graduação da Univesp.
Os módulos iniciais terão a duração de três meses e o último módulo será dedicado à elaboração de um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em grupo, a ser entregue pelos estudantes que concluírem satisfatoriamente os módulos iniciais.
- Organização dos módulos
Sala de Acolhimento
Ementa: Ambientação e gestão do tempo; Acesso aos sistemas e ferramentas da Univesp; Bolsa de estudos e relatórios de atividades práticas; atividades do Facilitador; Módulos de formação; A Univesp e o perfil de seus alunos; Equipe de Mediação e supervisores.
Módulo 1
Disciplina: EDU330 - Estratégias de aprendizagem para a mediação pedagógica na Educação a Distância
Carga horária: 120h
Tempo de duração: 3 meses
Ementa: AVA, acesso e rotina; Fóruns: comunicação dialógica e estar junto virtual; Material didático e metodologia; Avaliação: a importância do feedback; O feedback qualitativo; Semana de revisão e encerramento das disciplinas; Prova e outros instrumentos de acompanhamento.
Módulo 2
Disciplina: EDU340 - Avaliação da aprendizagem - Elaboração de instrumentos avaliativos
Carga horária: 120h
Tempo de duração: 3 meses
Ementa: Concepções de Avaliação; Avaliação formativa; Avaliação somativa; Diferentes teorias para a elaboração de questões; Teoria de resposta ao item; Diferentes instrumentos avaliativos; Metodologia ENEM e ENADE; Preparo de instrumentos, aplicação e avaliação; Elaboração de questões abertas e fechadas.
Módulo 3
Disciplina: INT410 - Trabalho com projetos
Carga horária: 120h
Tempo de duração: 3 meses
Ementa: Metodologias ativas de aprendizagem; Interdisciplinaridade; Diferentes experiências de trabalho com projetos; Projeto Integrador da Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Mediação pedagógica no trabalho com projetos; Avaliação do processo de realização dos projetos.
Módulo 4
Disciplina: EDU420 - Metodologias ativas de Aprendizagem
Carga horária: 120h
Tempo de duração: 3 meses
Ementa: Construção coletiva de conhecimento; Aprendizagem colaborativa; Comunidades virtuais de aprendizagem; Por que trabalhar em equipe; Como trabalhar em equipe; Estratégias de ensino e aprendizagem colaborativos; O projeto integrador da Univesp; Avaliação de trabalho em grupo.
Módulo 5
Disciplina: EDU530 - Estratégias para o uso de recursos tecnológicos na Educação a Distância
Carga horária: 120h
Tempo de duração: 3 meses
Ementa: Inovações tecnológicas e suas implicações na Educação; Objetos digitais de aprendizagem (animações, jogos, simulações e videoaulas); Tecnologias para desenvolvimento de conteúdos didáticos; Recursos Educacionais Abertos; Estilos de Aprendizagem; Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimídia.
Módulo 6
Disciplina: EDU520 - Design educacional para elaboração de material didático
Carga horária: 120h
Tempo de duração: 3 meses
Ementa: Análise contextual (público-alvo, recursos, aspectos institucionais, carga horária); Planejamento de conteúdo (matriz, roteiro, acessibilidade, tipos de atividades e recursos); Desenvolvimento (ferramentas); Avaliação (feedback, replanejamento).
Módulo 7:
Disciplina: TCC - Trabalho de Conclusão de Curso
Carga horária: 240h
Tempo de duração: 6 meses
Ementa: Definição temática e problema de pesquisa; objetivos geral e específico; justificativa; fundamentação teórica e aspectos metodológicos; levantamento analítico de dados e discussões; produção de artigo.
- Atividades práticas
Concomitantemente aos Módulos, a Equipe de Mediação proporciona aos facilitadores, ao longo da sua trajetória no curso de especialização, a oportunidade de atuação em quatro diferentes atividades curriculares dos cursos de graduação:
Disciplinas Regulares;
Estágios Curriculares Obrigatórios;
Projetos Integradores (PI);
Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC).
Este acompanhamento requer atenção às dúvidas dos alunos, postagens nos fóruns e realização de lives.
Referente à tal prática, o Facilitador é peça-chave no processo de ensino-aprendizagem dos cursos da Univesp. Isso porque, ao longo do curso, o aluno terá mais acesso a você, que o acompanhará diretamente o percurso.
- Relatório mensal
A dedicação ao curso lato sensu será de 12 (doze) horas semanais, tendo o estudante que entregar um relatório contendo relato das suas atividades práticas desenvolvidas, até o dia 13 de cada mês, conforme data constante no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
Cada relatório será analisado pela equipe técnica de acompanhamento das atividades de mediação do ensino, cuja responsabilidade é de verificar suas facilidades e dificuldades no processo de aprendizagem e, se necessário, adequar.
- Certificação
Farão jus ao Certificado de Conclusão do Curso de Especialização os alunos que tiverem um aproveitamento aferido em processos de avaliação de, no mínimo, 75% (setenta e cinco por cento) do total de cada disciplina. Reforça-se ainda que para o recebimento integral da bolsa, os estudantes precisam seguir os pré-requisitos dispostos no Programa "Formação didático-pedagógica para cursos na modalidade a distância" no âmbito do convênio UNIVESP - UNICAMP, UNIVESP - USP e UNIVESP - UNESP, além do programa de bolsas da Univesp.
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