Диагностика с использованием балльно-уровневой системы оценки детей с ФФНР старшего дошкольного возраста.

Выступление на городском методическом объединении учителей-логопедов детских дошкольных учреждений Озёрского городского округа 29.05.2013г. Подготовила учитель-логопед МБДОУ ДС 53 Малышева О.С.

Обследование является важным этапом коррекционной работы учителя-логопеда. От правильно проведённой диагностики зависит дальнейшее обучение ребёнка и эффективность коррекционной работы логопеда. Поэтому назрела необходимость использования обследования речи ребёнка с балльно-уровневой системой оценки, которая от выявления комплексов речевых симптомов ведёт к уточнению механизмов речевой патологии и предусматривает не только качественный анализ данных, но и помогает отразить результаты обследования в количественной форме.

РАЗВИВАЮЩЕЕ ВИДЕО В РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ

Выступление на заседании методического объединения учителей-логопедов Озерского городского округа 14.01.14г.

Подготовила: учитель-логопед высшей квалификационной категории Малышева Ольга Сергеевна

МБДОУ ДС 53 г. Озерска

На современном этапе развития общества нынешнее поколение детей совсем по-другому воспринимает окружающую действительность. Им нужны инициативные, креативные, творчески мыслящие педагоги. В современных дошкольных образовательных учреждениях все педагоги без исключения должны поднять себя на данный уровень. Быть творчески устремленными и способными работать в инновационном режиме, постоянно повышать профессионализм и использовать информационные коммуникативные технологии в образовательном процессе.

Досуговая педагогика в работе учителя-логопеда

Выступление на городском методическом объединении учителей-логопедов Озерского городского округа 12.12.2018г. Подготовила учитель-логопед МБДОУ ДС 53 Малышева Ольга Сергеевна.

Досуговая форма работы с дошкольниками создает предпосылки для повышения эффективности детской деятельности, в том числе и речевой. Она позволяет в занимательной игровой форме обобщить, закрепить и продемонстрировать навыки и умения детей, разнообразить формы и методы педагогического воздействия.

Педагогический проект по использованию информационно-коммуникационных технологий в работе учителя-логопеда, как средства оптимизации коррекционно-педагогического процесса в условиях ФГОС ДО

Выступление на городском методическом объединении учителей-логопедов Озерского городского округа 06.06.19г.

Подготовила учитель-логопед МБДОУ ДС 53 Малышева Ольга Сергеевна.

ФГОС ДО направлен на создание образовательной среды, которая гарантирует охрану физического и психического здоровья детей; обеспечивает эмоциональное благополучие воспитанников; способствует профессиональному развитию педагогических работников; создает условия для развивающего вариативного дошкольного образования; обеспечивает открытость детского сада; создает условия для участия родителей в образовательной деятельности. Реализацию этих требований стандарта я обеспечиваю с помощью информационно-коммуникационных технологий.