Utiliser la réalité augmentée avec l'application Quiver.
Visualiser des concepts en réalité augmentée
S'approprier des concepts
Intégrer des concepts scientifiques, géographiques... dans ses activités.
Une tablette/ un smartphone
L'application Quiver
Un modèle vierge provenant du site : https://quivervision.com/
Ce qu'il faut savoir pour commencer :
La réalité augmentée est la superposition de la réalité et d'éléments (sons, images 2D, 3D, vidéos, etc.) calculés par un système informatique en temps réel. Elle désigne souvent les différentes méthodes qui permettent d'incruster de façon réaliste des objets virtuels dans une séquence d'images. Elle s'applique aussi bien à la perception visuelle (superposition d'images virtuelles aux images réelles) qu'aux perceptions proprioceptives comme les perceptions tactiles ou auditives. Ces applications sont multiples et touchent de plus en plus de domaines, tels que les jeux vidéo, l'éducation par le jeu, les chasses au trésor virtuelles, le cinéma et la télévision (post-production, studios virtuels, retransmissions sportives…), les industries (conception, design, maintenance, assemblage, pilotage, robotique et télérobotique, implantation, étude d'impact, etc.) ou le champ médical.
La réalité augmentée est l'un des phénomènes émergents permis par le développement et la démocratisation des technologies de l'information et de la communication (TIC) à la fin du xxe siècle
Activité : Quiver
Choisis un modèle parmi ceux-ci : Quiver Education Starter Pack
Mets le en forme (dessin, collage...)
Scanne-le avec l'application Quiver
Pense à comment on peut intégrer cette activité pour amener une plus-value pédagogique à une leçon en éveil.
A la fin de l'atelier...