29.03.24

29.03.24р., ГЕОГРАФІЯ, 6-Б клас, вчитель Ірина Вячеславівна Архарова  

Розпочинаючи працювати перейди за покликанням про правила-безпечного-поводження-в-інтернеті

тема уроку: "Підземні води. Термальні і мінеральні води.  Значення вод суходолу".  

Запрошую на оф-лайн урок в ліцей о 10:00год.. 

Пригадайте!  Як вода потрапляє під землю??  

Проблемне питання: Де чистіша вода: у глибокій криниці чи в річці – й чому?

Ці знання знадобляться для кращого розуміння особливостей і різноманіття природи.                                                                           

Опрацювати §47. Передивитися відеоурок з теми. 

Намалювати схему підземних вод у робочому зошиті.

Надсилати на електронну адресу (тим у кого немає поточних оцінок) - geographylicey1@gmail.com            

Передивитися відеоурок з теми (взято з каналу youtube, платформа "Географія ПРОСТО").

 Переглядаючи урок (ОБОВ'ЯЗКОВО) зупиняйся і записуй основне в конспект уроку, спробуй запам'ятати алгоритм, який використовуєтся для характеристики підземних вод.

А зараз пропоную тобі розслабитися та виконати дихальну вправу (відео взято з платформи  "Лозівська школа онлайн" 

Для кращого розуміння теми, ви можете використати презентацію (взята з інтернету і редактована вчителем)

Опрацювати §47. Передивитися відеоурок з теми. 

Намалювати схему підземних вод у робочому зошиті.

Надсилати на електронну адресу (тим у кого немає поточних оцінок) - geographylicey1@gmail.com