19.04.24

19.04.24р., ГЕОГРАФІЯ, 10 клас, вчитель Ірина Вячеславівна Архарова

Розпочинаючи працювати перейди за покликанням про правила-безпечного-поводження-в-інтернеті

АФРИКА тема: "Природні умови і ресурси. Населення". Асинхронний урок. 

Пригадайте!  Яка роль природних умов в розселенні населення?  

Проблемне питання: Оцініть ступінь комфортності життя в регіоні Африка.

Ці знання знадобляться для кращого розуміння особливостей і різноманіття Африканського регіону.       

Опрацювати §39. Передивитися відеоурок.            

Оберить, запишить та дайте відповідь на одне з двох питань "Поміркуйте" зі стор.209 підручника. Надіслати на електронну адресу: geographylicey1@gmail.com

Передивитися відеоурок з теми (взято з каналу youtube, платформа "Географія ПРОСТО").

 Переглядаючи урок (ОБОВ'ЯЗКОВО) зупиняйся і записуй основне в конспект уроку, спробуй запам'ятати алгоритм, який використовуєтся для характеристики Африканського регіону.

А зараз пропоную тобі розслабитися та виконати вправу з нейрогімнастики (відео взято з платформи  "Лозівська школа онлайн" 

Опрацювати §39. Передивитися відеоурок.            

Оберить, запишить та дайте відповідь на одне з двох питань "Поміркуйте" зі стор.209 підручника. 

Надіслати на електронну адресу: geographylicey1@gmail.com

Зробіть сомооцінку своєї роботи на асинхронному уроці.