Советы учителя-логопеда родителям детей с РАС

- Уважаемый родитель! Как можно чаще и больше говорите со своим сыном или дочерью, так будет легче понять обращенную речь.

- Проговаривая любую ситуацию, смотрите ребёнку в глаза, это особенно важно, если он чрезмерно активен и постоянно двигается.

- Старайтесь говорить просто, чётко, внятно, проговаривая каждое слово, каждую фразу. Дети очень чутки к интонации — поэтому каждое слово, на которое падает логическое ударение, произносите как можно более выразительно.

- Не употребляйте слишком длинных фраз, не перегружайте большим количеством незнакомых слов.

- Произносите новое слово в эмоционально благоприятной ситуации. Психологи заметили, что в таких условиях обучение во много раз лучше.

- Важно, чтобы ребёнок имел возможность видеть, трогать, нюхать,

то есть изучать предмет разными способами.

- Всегда одобряйте желание ребенка вступить с вами в контакт. Поддерживайте его стремление общаться!

- Речь развивается на основе подражания. Когда ребенок говорит один или вместе с вами, выключайте громкую музыку, телевизор и старайтесь дать ему возможность слышать себя и вас.

- Создавайте такие ситуации в игре, где ребёнку понадобится звукоподражание. Побуждаете вы, а не ситуация.

- Родители часто пытаются угадать желания своего чада, и поэтому у него не возникает необходимость произносить что-либо. В таких случаях есть опасность задержать ребенка на стадии жестового общения.

- Ребёнок владеет речью на двух уровнях: понимает и говорит. Если вы пополняете ресурс понимания, это способствует возможности начала самостоятельной речи.

- Фиксируйте его речевые достижения, записывайте, сколько слов он понимает, какие произносит.

- Читайте короткие сказки (проигрывайте их),стихи

по несколько раз – дети лучше воспринимают тексты, которые они уже слышали.

- Развивайте мелкую моторику (точные движения пальцев руки), которая тесно связана с развитием речи.

- Не забывайте активно радоваться его успехам, чаще хвалите!