114學年度第二學期 質性研究課程 

教學有五個單元+科技導入

1.  社會工作領域中的質性研究,如何發展研究主題與目的,進而回應實務場域的需要,達到創新與改變

2.  透過有系統的蒐集和檢閱既有文獻，找到自己的位置

3.  質性研究包括許多典範和理論，哪一個是學生主要的研究視角

4.  發展出符合學生個人研究主題和理論的研究設計與策略,以獲得深度與有品質的資料

5.  研究倫理的反思與學術性計畫書的撰寫，完成前三章，準備本所的發表及日後口試

2024年 113學年第一學期新住民社會工作實務課程  同學主動做PODCAST 節目喔  

左圖是大四團隊  右圖是來自上海的交換生錄製podcast