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Dans de nombreux encadrements légaux et ministériels du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), l’évaluation des capacités et besoins des élèves s’inscrit comme une étape incontournable. Ce guide, produit d'un projet régional, réalisé en concertation avec les services régionaux de soutien et d’expertise, vise à éclairer la démarche d’élaboration de ce portrait. Le document fournit des informations essentielles pour les intervenants, en précisant des concepts clés tels que les domaines de développement, la capacité, le niveau de capacité, le besoin et la zone proximale de développement. Il met l’accent sur l’observation, guide l’accompagnement des professionnels et suggère des actions pour les intervenants impliqués.