āđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļđāđāļŠāļāļ
āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāđāļĨāļ°āļāļĨāļāļēāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢÂ
āļāļļāļāļ§āļļāļāļīÂ
2560 āļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩÂ
āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāļāļąāļāļāļīāļ (āļĻāļĐ.āļ.)Â
āļŠāļēāļāļēāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĐāļāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ
2564 āļāļĢāļīāļāļāļēāđāļÂ
āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļąāļāļāļīāļ (āļĻāļĐ.āļĄ.)Â
āļŠāļēāļāļēāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĐāļāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāļ§āļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ āļŦāļĢāļ·āļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļÂ
āļ.āļĻ.2560 - āļ.āļĻ.2562
āļāļĢāļđāļāļđāđāļāđāļ§āļĒ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļąāļāļāļāļāļāļāļ (āļŠāļļāļ§āļąāļāļāļ°āļĻāļĢāļĩ āļāļąāļāļāļīāļāļļāļĨ āļĢāļēāļĐāļāļĢāđāļĻāļķāļāļĐāļēāļĨāļąāļĒ)
āļ.āļĻ.2562 -Â āļ.āļĻ.2566Â Â Â Â Â Â Â
āļāļĢāļđ āļāļĻ.1 āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļąāļāļāļāļāļāļāļ (āļŠāļļāļ§āļąāļāļāļ°āļĻāļĢāļĩ āļāļąāļāļāļīāļāļļāļĨ āļĢāļēāļĐāļāļĢāđāļĻāļķāļāļĐāļēāļĨāļąāļĒ)
āļ.āļĻ.2566 Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â
āļāļĢāļđ āļāļĻ.2 āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļąāļāļāļāļāļāļāļ (āļŠāļļāļ§āļąāļāļāļ°āļĻāļĢāļĩ āļāļąāļāļāļīāļāļļāļĨ āļĢāļēāļĐāļāļĢāđāļĻāļķāļāļĐāļēāļĨāļąāļĒ)
āļāļĨāļāļēāļāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāļāļąāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ
āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļāđāļēāļĒāļāļļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĢāļīāļĒāļāļĢāļĢāļĄāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļĢāļļāđāļāļāļĩāđ 4Â
āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāđāļāļāļāļģāļāđāļēāļĒāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļĻāļđāļāļĒāđāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļāļĢāļīāļĒāļ āļēāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ (āļŠāļŠāļ§āļ.) āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2560
āļāļĢāļđāļāļđāđāļāļķāļāļāđāļāļĄāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļđāļāļŠāļļāļāļāļĢāļāļāļāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ âThe Seventh Prachinburi English Speaking Contest for Student
āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāđāļāļāļāļģāļāđāļēāļĒāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļĻāļđāļāļĒāđāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļāļĢāļīāļĒāļ āļēāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ (āļŠāļŠāļ§āļ.) āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2561
āļāļĢāļđāļāļđāđāļāļķāļāļāđāļāļĄāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļđāļāļŠāļļāļāļāļĢāļāļāļāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ âThe Eighth Prachinburi English Speaking Contest for Students
āļāļĩāđāļāļĢāļķāļāļĐāļēāļāļĨāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļŠāļēāļāļĨ āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ Independent Study Open House 2018Â
āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢ āļāđāļēāļĒāļāļāļāļĩ TO BE NUMBER ONEÂ
āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāđāļāļāļāļģāļāđāļēāļĒāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļĻāļđāļāļĒāđāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļāļĢāļīāļĒāļ āļēāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ (āļŠāļŠāļ§āļ.) āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2565
āļāļąāļ§āđāļāļāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļāļāļāļēāļāļĨāļļāđāļĄāđāļāļ·āđāļāļĢāļ°āļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļ āļ§āļīāļāļēāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (āļŠāļŠāļ§āļ.) āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2566
āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨ
āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2560
āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāđāļŦāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻ āļĢāļ°āļāļąāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāđāļāļĢāļāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļĢāļ°āđāļ āļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļĪāļĐāļāļĩāļŦāļĢāļ·āļāļāļģāļāļāļīāļāļēāļĒāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđÂ
āļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļ āļ.4-āļ.6 āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2560
āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāđāļŦāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļāļ āļĢāļ°āļāļąāļāļ āļēāļāļāļĨāļēāļāđāļĨāļ°āļ āļēāļāļāļ°āļ§āļąāļāļāļāļ āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāđāļāļĢāļāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļĢāļ°āđāļ āļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļĪāļĐāļāļĩāļŦāļĢāļ·āļāļāļģāļāļāļīāļāļēāļĒāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļ āļ.4-āļ.6 āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2560
āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2561
āļāļĢāļđāļāļđāđāļāļķāļāļāđāļāļĄāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāđāļŦāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļāļ āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļāļāļąāļāļ§āļīāļāļēāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2561
āļāļĢāļđāļāļđāđāļāļķāļāļāđāļāļĄ āđāļĨāļ°āļāļģāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāđāļāđāļāļāļąāļāđāļāļĢāļāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ (Math Project) āļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒ āđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļ Academic Skills Competition 2018 EP/MEP Central & Eastern Regions (Zone C) āđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāđāļŦāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļ āļĢāļ°āļāļąāļāļ āļēāļāļāļĨāļēāļāđāļĨāļ°āļ āļēāļāļāļ°āļ§āļąāļāļāļāļ 2561
āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāđāļŦāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻ āļĢāļ°āļāļąāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāđāļāļĢāļāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđ āļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļ āļ.4-āļ.6 āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2561
āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāđāļŦāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļāļ āļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļī āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāđāļāļĢāļāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđ āļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļ āļ.4-āļ.6 āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2561
āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2562
āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāđāļŦāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļ āļĢāļāļāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻāļāļąāļāļāļąāļ 1 āļĢāļ°āļāļąāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāđāļāļĢāļāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđ āļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļ āļ.4-āļ.6
āļāļĢāļđāļāļđāđāļāļķāļāļāđāļāļĄ āđāļĨāļ°āļāļģāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāđāļāđāļāļāļąāļāđāļāļĢāļāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ (Math Project) āļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒ āđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļ Academic Skills Competition 2020 EP/MEP Central & Eastern Regions (Zone C) āđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāđāļŦāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļ āļĢāļ°āļāļąāļāļ āļēāļāļāļĨāļēāļāđāļĨāļ°āļ āļēāļāļāļ°āļ§āļąāļāļāļāļ
āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļāļ āļēāļ āļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒ āđāļŦāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļ āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļāļ āļēāļ āđāļāļ·āđāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ Active Learning āļāļēāļĄāļāđāļĒāļāļēāļĒ âāļĨāļāđāļ§āļĨāļēāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāļīāđāļĄāđāļ§āļĨāļēāļĢāļđāđâ āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2562 āļŠāļāļ.āļāļ°āđāļāļīāļāđāļāļĢāļē āđāļāļ 1
āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2563
āļāļĢāļđāļāļđāđāļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļāļĨāļāļēāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĒāļēāļ§āļāļāļāļĩāđāļāđāļ āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2564 āđāļāđāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāđāļŦāđāđāļāđāļēāđāļĒāļĩāđāļĒāļĄāļāļēāļĢāļ§āļ°āļāļēāļĒāļāļĢāļąāļāļĄāļāļāļĢāļĩ āđāļāļ·āđāļāļāđāļāļāļēāļāļāļĨāļāļāļ§āļąāļāđāļāđāļāđāļŦāđāļāļāļēāļāļī āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2564
āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2564
āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļĢāļāļāļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻāļāļąāļāļāļąāļ 1 āļāļĢāļ°āđāļ āļ āļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē (āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļēāļāđāļŦāļāđ) āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāđāļ§āļĒāļ§āļīāļāļĩāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļĩāđāđāļāđāļāđāļĨāļīāļĻ (Best Practices) āļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļēāļĢāđāļāļĢāđāļĢāļ°āļāļēāļāļāļāļāđāļĢāļāļāļīāļāđāļāļ·āđāļāđāļ§āļĢāļąāļŠāđāļāđāļĢāļāļē 2019 (COVID-19) āļŠāļāļ.āļāļ°āđāļāļīāļāđāļāļĢāļē āđāļāļ 1
āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨ âāļāļĢāļđāļāļĩāļĻāļĢāļĩāđāļāļāļĢāļīāđāļ§ 1â āļĢāļ°āļāļąāļāļāļĩāđāļĒāļĩāđāļĒāļĄ āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2565
āļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļĄ 100 āļāļ°āđāļāļ āđāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļīāļāļąāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļ (O-NET) āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 6 āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2564
āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2565
āļāļĢāļđāļāļđāđāļāļķāļāļāđāļāļĄ āđāļĨāļ°āļāļģāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāđāļāđāļāļāļąāļāđāļāļĢāļāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ Mathematics Project Work 4 â 6 Competition 2022 āđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļ Central English Medium Instruction Programmes Open House 2022 āļĢāļ°āļāļąāļāļ āļēāļāļāļĨāļēāļāđāļĨāļ°āļ āļēāļāļāļ°āļ§āļąāļāļāļāļ
āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļ§āļīāļāļĩāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļĩāđāđāļāđāļāđāļĨāļīāļĻ (Best Practice) āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļīāļāļĢāļļāļ (Active Learning) āļĢāļ°āļāļąāļ
āļāļĩāļĄāļēāļ āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 2565ÂāļāļĨāļāļēāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāđāļāđāļāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāļāļāļāļĩ āļāđāļēāļāļāļĢāļđ āļĢāļ°āļāļąāļāļāļĩāđāļĒāļĩāđāļĒāļĄ āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļŠāļāļ. āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 2565
āļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāđāļŦāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļ āļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻ āļāļąāļāļāļąāļāļāļĩāđ 1 āļĢāļ°āļāļąāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāđāļāļĢāļāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļĢāļ°āđāļ āļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļĪāļĐāļāļĩāļŦāļĢāļ·āļāļāļģāļāļāļīāļāļēāļĒāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļ āļ.4 - āļ.6 āļāļēāļāļĻāļīāļĨāļāļŦāļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 70 āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2565
āļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāđāļŦāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļ āļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻ āļāļąāļāļāļąāļāļāļĩāđ 1 āļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļī (āļ āļēāļāļāļĨāļēāļāđāļĨāļ°āļ āļēāļāļāļ°āļ§āļąāļāļāļāļ) āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāđāļāļĢāļāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļĢāļ°āđāļ āļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļĪāļĐāļāļĩāļŦāļĢāļ·āļāļāļģāļāļāļīāļāļēāļĒāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļ āļ.4 - āļ.6 āļāļēāļāļĻāļīāļĨāļāļŦāļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 70
āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2565
āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2566
āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļēāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ (āļŠāļŠāļ§āļ.) āļāļēāļāļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļ§āļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļ§āđāļāļāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļāļāļāļēāļāļĨāļļāđāļĄāđāļāļ·āđāļāļĢāļ°āļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļ āļ§āļīāļāļēāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2566Â
āļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļ§āļīāļāļĩāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļĩāđāđāļāđāļāđāļĨāļīāļĻ (Best Practice) āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļīāļāļĢāļļāļ (Active Learning)
āļĢāļ°āļāļąāļ āļāļĩāđāļĒāļĩāđāļĒāļĄ āļāļāļ°āđāļĨāļīāļĻ āļāļąāļāļāļąāļ 1 āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 2566ÂāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļĄ 100 āļāļ°āđāļāļ āđāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļīāļāļąāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļ (O-NET)
āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 6 āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2565
āļāļĨāļāļēāļāđāļāļĒāđāļāļĢāđāļāļāļāđāļĨāļāđ
āļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāļĢāđāļāļĨāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļēāļ www.inskru.com
āļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāļĢāđāļāļĨāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļēāļāđāļāļ Facebook āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļīāļ with āļāļĢāļđāļāļĨāļāļĒ