ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์
เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้

1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้

มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน และนำผลการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้

Task : ปฏิบัติได้ตามระดับฯที่คาดหวัง  (3)

งาน Task : ศึกษาเอกสารและผลงานวิจัย เกี่ยวกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning) เรื่อง เศษส่วน  นำผลการจัดการเรียนรู้ที่บันทึกหลังแผนการจัดการเรียนรู้มาศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์และความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในรูปแบบวิจัยในชั้นเรียน

วิจัยในชั้นเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565

วิจัย65_2.pdf