Презентація «Містечко вихованих людей» Ранкова зустріч №1 допоможе створити умови для емоційного комфорту учнів, збагатити та активізувати словниковий запас учнів, формувати комунікативну компетентність, мовленнєву культуру школярів; навчить дітей бути ввічливими, краще розуміти один одного, бути веселими, добрими, запобігати непорозуміння.
Презентація «Містечко вихованих людей» Ранкова зустріч №2 допоможе створити умови для емоційного комфорту учнів, збагатити та активізувати словниковий запас учнів, формувати комунікативну компетентність, мовленнєву культуру школярів; навчить дітей бути ввічливими, краще розуміти один одного, бути веселими, добрими, запобігати непорозуміння.
Презентація «Містечко вихованих людей» Ранкова зустріч №3 допоможе створити умови для емоційного комфорту учнів, збагатити та активізувати словниковий запас учнів, формувати комунікативну компетентність, мовленнєву культуру школярів; навчить дітей бути ввічливими, краще розуміти один одного, бути веселими, добрими, запобігати непорозуміння.
Презентація «Містечко вихованих людей» Ранкова зустріч №4 допоможе створити умови для емоційного комфорту учнів, збагатити та активізувати словниковий запас учнів, формувати комунікативну компетентність, мовленнєву культуру школярів; навчить дітей бути ввічливими, краще розуміти один одного, бути веселими, добрими, запобігати непорозуміння.
Презентація «Містечко вихованих людей» Ранкова зустріч №5 допоможе створити умови для емоційного комфорту учнів, збагатити та активізувати словниковий запас учнів, формувати комунікативну компетентність, мовленнєву культуру школярів; навчить дітей бути ввічливими, краще розуміти один одного, бути веселими, добрими, запобігати непорозуміння.
Презентація «Містечко вихованих людей» Ранкова зустріч №6 допоможе створити умови для емоційного комфорту учнів, збагатити та активізувати словниковий запас учнів, формувати комунікативну компетентність, мовленнєву культуру школярів; навчить дітей бути ввічливими, краще розуміти один одного, бути веселими, добрими, запобігати непорозуміння.
Презентація «Містечко вихованих людей» Ранкова зустріч №7 допоможе створити умови для емоційного комфорту учнів, збагатити та активізувати словниковий запас учнів, формувати комунікативну компетентність, мовленнєву культуру школярів; навчить дітей бути ввічливими, краще розуміти один одного, бути веселими, добрими, запобігати непорозуміння.
Заняття з загальною назвою «Містечко вихованих людей» дають дітям змогу розвивати соціальні та навчальні навички, поєднуючи соціальний, емоційний та інтелектуальний розвиток кожного учня. Повторення позитивного досвіду та вивчення нового сприяє розвитку доброти, допомогає дітям вивчити слова ввічливості, правила етикету, культуру поведінки, а також дає результати як у спільноті класу, так і поза його межами.
https://vseosvita.ua/library/druga-rankova-zustric-misto-do-pobacenna-korolivstvo-cistoti-32958.html
Заняття з загальною назвою «Містечко вихованих людей» дають дітям змогу розвивати соціальні та навчальні навички, поєднуючи соціальний, емоційний та інтелектуальний розвиток кожного учня. Повторення позитивного досвіду та вивчення нового сприяє розвитку доброти, допомогає дітям вивчити слова ввічливості, правила етикету, культуру поведінки, а також дає результати як у спільноті класу, так і поза його межами.
Мета: допомогти дітям вивчити чарівні слова ввічливості (Велике вам спасибі! Вік не забуду! Дякую! Дуже люб’язно з вашого боку! Дуже вдячний за турботу. Не знаю, як і дякувати! Щиро вам дякую! Спасибі!), правило етикету, культуру поведінки; виховувати чемність, вдячність, добро, повагу, порядок.
https://vseosvita.ua/library/cetverta-rankova-zustric-ozero-vibacenna-32963.html
Мета: допомогти дітям вивчити чарівні слова вибачення (Не гнівайтесь на мене! Перепрошую! Мені соромно, що я… Простіть мене! Прийміть мої вибачення. Даруйте. Пробачте. Мені дуже шкода!), правило етикету, культуру поведінки; виховувати чемність, порядок, добро, повагу.
https://vseosvita.ua/library/pata-rankova-zustric-svit-zaperecuvan-ta-vidmov-32966.html
Мета: допомогти дітям вивчити слова заперечення (Я радий погодитись, але… Мені шкода, але не вийде. На жаль, не можу. Із задоволенням би, але… Шкодую, але мушу відмовити. Охоче, але… Можливо іншим разом. Пробач, але я не зможу.), правило етикету, культуру поведінки; виховувати уміння відмовляти, заперечувати, але так, щоб не образити друга, уміння піклуватися про себе та інших, чемність, добро, повагу.
https://vseosvita.ua/library/sosta-rankova-zustric-korolivstvo-miloserda-32969.html
Мета: допомогти дітям вивчити чарівні слова милосердя (Тримайся, ти сильна людина. Я вас розумію. Прийміть моє співчуття. Я сумую разом з вами. Це не залишить байдужим нікого. Не впадайте у відчай. Я відчуваю ваш біль. Час загоїть рану, тримайся.), правило етикету, культуру поведінки; виховувати вміння розділяти людську радість і біль, співчуття, співпереживання, чуйність, людяність.
https://vseosvita.ua/library/soma-rankova-zustric-kompliment-v-misti-pohvala-32972.html
Мета: допомогти дітям вивчити чарівні слова похвали, вміння робити комплімент (Ти так сьогодні добре відповідав. Який ти молодець! Як ти сьогодні чудово виглядаєш! Як тобі вдається… Ти завжди підкажеш вірний вихід. Я хотів би так, як ти… З тобою так цікаво… Я пишаюся тобою!), правило етикету, культуру поведінки; виховувати доброту, вміння підняти настрій людині, підбадьорити її, заохотити, зробити своїм союзником.