ПРИРОДОЗНАВСТВО
Проект «Корисні копалини»
Проект «Корисні копалини» результат проектної діяльності молодших школярів. Презентація знайомить учнів з природними багатствами, які люди видобувають із надр землі чи з її поверхні й використовують у народному господарстві.
Пізнавальний журнал«Лісовичок» пропонує ключ для розв'язання складної і надзвичайно актуальної проблеми інтегрованого навчання, він є результатом пошуково пізнавальної, творчої роботи молодших школярів 3-4 класів Української ЗОШ І-ІІІ ступенів №13 Селидівської міської ради. Дане видання об'єднує блоки знань із різних навчальних предметів початкової школи навколо однієї теми з метою інформаційного та розвивального збагачення сприймання, мислення, почуттів учнів. Інтеграція дає змогу пізнати певне явище з різних сторін, досягти цілісності знань.
Слайд-шоу "Мухомор" допоможе учителеві зробити урок чи виховний захід цікавим, різноманітним, ефективним. Медіапрезентація додає сучасності та яскравості у проведенні навчально-виховної роботи. Запропонований матеріал спрямований викликати і підтримати інтерес молодших школярів, розширити знання учнів про небезпеку в природі, про отруйний гриб мухомор.
Метою проекту-журналу є заохочення учнів молодшої школи до читання, розвиток їх ерудиції та інтелекту.
Наповнення журналу частково синхронізоване із програмою для середньої загальноосвітньої школи, але не повторює її, а лише доповнює пройдений у школі матеріал та розширює тематичні ряди, таким чином сприяє формуванню більш широкої системи знань.
Презентація є частиною програмового засобу вивчення усної народної творчості в початкових класах. Може використовуватися на різних уроках, позакласних заходах, виховних годинах учнями, вчителями, батьками. Розвиває спостережливість, мислення, увагу, пам'ять. Презентація виконана технологічним прийомом «Карусель». В полі для завдання об'єкти розташовані по колу і робота з ними здійснюється в цьому режимі. Суть даного прийому полягає в тому, що при наведенні курсору на певний об'єкт (у нашому випадку картинку - дитина), в центральному полі з'являється відповідна реакція (у нашому випадку назва місяця). Створюється ефект, що ми знаходимося на одному слайді. Але це не так, ми непомітно переходимо на різні слайди. Це заслуга гіперпосилань.
Пізнавальний журнал«Лісовичок» пропонує ключ для розв'язання складної і надзвичайно актуальної проблеми інтегрованого навчання, він є результатом пошуково пізнавальної, творчої роботи молодших школярів 3-4 класів Української ЗОШ І-ІІІ ступенів №13 Селидівської міської ради. Дане видання об'єднує блоки знань із різних навчальних предметів початкової школи навколо однієї теми з метою інформаційного та розвивального збагачення сприймання, мислення, почуттів учнів. Інтеграція дає змогу пізнати певне явище з різних сторін, досягти цілісності знань.
Пізнавальний журнал «Лісовичок» пропонує ключ для розв'язання складної і надзвичайно актуальної проблеми інтегрованого навчання, він є результатом пошуково пізнавальної, творчої роботи молодших школярів 3-4 класів Української ЗОШ І-ІІІ ступенів №13 Селидівської міської ради. Дане видання об'єднує блоки знань із різних навчальних предметів початкової школи навколо однієї теми з метою інформаційного та розвивального збагачення сприймання, мислення, почуттів учнів. Інтеграція дає змогу пізнати певне явище з різних сторін, досягти цілісності знань.
Поряд з тим, що «Лісовичок» створений на основі матеріалів інтегрованих уроків у вигляді проектів, його можна використовувати як методичний посібник для інтеграції навчання в початковій ланці. Він є випереджувальним стосовно масової практики, сприяє розкриттю творчого потенціалу вчителя.