ผลลัพธ์ที่เกิดกับนักเรียน 

               นวัตกรรม "การจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน (ฺฺBlended Learning) " ข้าพเจ้าได้จัดทำ Google Site เพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าถึงห้องเรียนออนไลน์ผ่าน Google Sites แหล่งข้อมูลต่างๆ ได้ด้วยตนเอง ได้จากทุกที่ที่มีอินเทอร์เน็ตและทุกอุปกรณ์ ทำให้เกิดการเรียนรู้ที่ยึดหยุ่นตามความต้องการของแต่ละบุคคล อีกทั้งครูได้รวบรวม จัดเก็บเนื้อหา บทเรียน วีดีโอ รูปภาพ เอกสารและไฟล์ต่างๆ ทำให้ข้อมูลเป็นหมวดหมู่และเข้าถึงได้ง่าย เพื่อเพิ่มความน่าสนใจและกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วม  

               นวัตกรรม "การจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน (ฺฺBlended Learning) " ข้าพเจ้าได้ใช้ Application Colab จัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชา ว30193 วิทยาการคำนวณ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในการเขียนโค้ดภาษาไพทอนเข้าถึงข้อมูลเชิงลึกได้สะดวก เข้าใจง่ายยิ่งขึ้น อีกทั้งเป็นแอพพลิเคชั่นแบบออนไลน์ นักเรียนสามารถเข้าถึงได้ทุกที่ ทุกเวลา ศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมได้ด้วยตนเอง

               นวัตกรรม "การจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน (ฺฺBlended Learning) " ข้าพเจ้าได้ใช้ Application Thonny จัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชา ว30193 วิทยการคำนวณ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในการเขียนโค้ดภาษาไพทอนเบื้องต้น Thonny เป็นแอปพลิเคชันที่ยอดเยี่ยมสำหรับผู้เริ่มต้นเขียนโปรแกรมภาษา Python เนื่องจากมีการออกแบบที่เรียบง่าย มีเครื่องมือดีบักที่ใช้งานง่าย ทำให้เห็นการทำงานของตัวแปรและนิพจน์ทีละขั้นตอน, ช่วยให้เข้าใจการทำงานของโค้ดได้ดีขึ้น, มีการเน้นไวยากรณ์, เติมโค้ดอัตโนมัติ, และรองรับทั้ง CPython และ MicroPython.  

               นวัตกรรม "การจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน (ฺฺBlended Learning) " ข้าพเจ้าได้ใช้ ZEP QUIZ จัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชา ว30193 วิทยการคำนวณ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ZEP Quiz เป็นแพลตฟอร์มเกมตอบคำถามออนไลน์ที่ให้ประโยชน์หลักคือ ช่วยให้ครูสร้างสื่อการสอนแบบ Interactive ได้ง่ายและรวดเร็ว โดยใช้ AI ช่วยออกข้อสอบ เพิ่มความสนุกสนาน กระตุ้นการมีส่วนร่วมของนักเรียน และวัดผลการเรียนรู้ได้ทันที รองรับภาษาไทย ใช้งานได้ทุกอุปกรณ์ และมีระบบสรุปผลอัตโนมัติ ทำให้ประหยัดเวลาในการเตรียมแบบฝึกและทำให้การสอนไม่น่าเบื่อ.  

               นวัตกรรม "การจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน (ฺฺBlended Learning) " ข้าพเจ้าได้ใช้ Code.org จัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชา ว30193 วิทยการคำนวณ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5  Code.org มีประโยชน์ในการส่งเสริมการศึกษาด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์และปัญญาประดิษฐ์ (AI) ให้ทุกคนเข้าถึงได้ ผ่านหลักสูตรฟรีและแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียนและผู้สอนทุกระดับ ประโยชน์ที่สำคัญคือ ช่วยพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) และทักษะการแก้ปัญหาด้วยวิธีการเรียนรู้ที่สนุกสนานผ่านกิจกรรมการเขียนโปรแกรมแบบบล็อก (Block-based programming) และโครงการอย่าง “Hour of Code” นอกจากนี้ยัง ช่วยส่งเสริมการเข้าถึงโอกาสทางการศึกษาด้านคอมพิวเตอร์ โดยเฉพาะสำหรับนักเรียนที่ขาดโอกาส และ สนับสนุนครูผู้สอน ด้วยแผนการสอนและสื่อการเรียนรู้ที่ทันสมัย  

               นวัตกรรม "การจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน (ฺฺBlended Learning) " ข้าพเจ้าได้ใช้ Liveworksheets จัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชา ว30193 วิทยการคำนวณ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5  Liveworksheets มีประโยชน์ในการสร้างใบงานออนไลน์แบบโต้ตอบ ทำให้ครูไม่ต้องเสียเวลาตรวจงานเอง ระบบจะตรวจให้ทันทีและแสดงผลคะแนนได้ สะดวกในการเก็บคะแนน ครูสามารถปรับปรุงใบงานเดิม หรือนำใบงานที่ครูท่านอื่นแชร์มาปรับใช้ได้ มีกิจกรรมหลากหลาย และสามารถสร้างใบงานได้ฟรี  เป็นแบบฝึกหัดออนไลน์ ในลักษณะแบบโต้ตอบพร้อมการแก้ไขตัวเอง นักเรียนสามารถทำใบงานออนไลน์และส่งคำตอบให้ครูได้ สิ่งนี้เป็นสิ่งที่เสริมแรงใน ทางบวกสำหรับนักเรียน (เป็นแรงจูงใจ)