แบบบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของนักเรียน

ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วยรูปแบบการสอนแบบ Active Learning  โดยใช้แบบฝึกทักษะ

เรื่อง การค้นหาข้อมูล ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

   ผลลัพธ์การพัฒนาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน

       1. เชิงปริมาณ

                       นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2  โรงเรียนเมืองเลย จำนวน 48  คน มีผลการเรียนพัฒนาขึ้นร้อยละ 75  ในรายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  (เทคโนโลยี) ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 ตามตัวชี้วัดในสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  หน่วยที่ 6 เรื่อง วิทยาการคำนวณ –การค้นหาข้อมูล (ตรงตามหลักสูตรแกนกลางและตัวชี้วัดปลายทาง)  โดยมีความรู้ในเรื่องการค้นหาข้อมูลสูงขึ้นกว่าสถานศึกษากำหนด

  2. เชิงคุณภาพ

    การปรับประยุกต์/เทคนิค/สื่อการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมการเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (เทคโนโลยี) กับเทคนิคการสอนแบบ Active Learning  รายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  (เทคโนโลยี)  โดยใช้ใช้แบบฝึกทักษะ