พัฒนาคุณลักษณะผู้เรียน ปีการศึกษา2568

อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ข้าพเจ้าได้สอดแทรก ให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์  ปฏิบัติตนให้เหมาะกับกาลเทศะ โดยคำนึงถึงความแตกต่างของนักเรียนเป็นรายบุคคล มีการส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดความมั่นใจในการพัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพ เพื่อค้นหาความถนัดและความชอบของตน โดยคำนึงถึงความปลอดภัยและความสุขของผู้เรียนเป็นสำคัญ และสามารถแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียนได้และเป็นแบบอย่างที่ดีในการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน  โดยใช้รูปแบบ และวิธีการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียนด้วยกิจกรรมที่หลากหลายได้แก่  กระบวนการกลุ่ม   การแก้ปัญหา  ค่ายปรับเปลี่ยนพฤติกรรม