KERANGKA KERJA 3E

Konsep 3E: Engagement, Enhancement, Extension adalah satu pendekatan dalam pendidikan yang digunakan untuk memaksimumkan pembelajaran pelajar, terutamanya apabila menggunakan teknologi atau strategi pembelajaran aktif.

ENGAGEMENT

Keterlibatan adalah mengambil kira bagaimana alatan teknologi membantu pelajar untuk fokus pada matlamat pembelajaran dan tugasan yang diberikan. Penting sesuatu keterlibatan untuk menggunakan alatan teknologi bagi menjalani tugasan atau aktiviti berdasarkan masa yang ditetapkan, berfokus secara aktif kepada matlamat pembelajaran dan memberi peluang kepada pelajar untuk bersosial secara aktif di dalam kelas.

ENHANCEMENT

Melalui enhancement (peningkatan), penggunaan teknologi maklumat membantu pelajar memperolehi maklumat di luar buku rujukan, memahami dengan mendalam dan memberi pemahaman yang senang mengikut cara belajar pelajar itu sendiri, kreatif dan inovatif.

EXTENSION

Elemen extension adalah penggunaan teknologi yang akan membawa pelajar untuk belajar di luar kelas dalam kehidupan seharian mereka, di mana mereka boleh menghubungkan pembelajaran dengan pengalaman hidup seharian untuk menjadikan pelajar sepanjang hayat.

Kerangka 3E adalah kontinum (struktur yang berterusan) yang berorientasikan tindakan dengan meletakkan pengetahuan yang hendak digunakan. Model ini membantu para pensyarah cara untuk mengembangkan pengajaran dan penilaian. Kerangka ini juga memeberikan para pelajar cara pembelajaran berdasarkan projek sama ada dengan atau tanpa penggunaan teknologi.

RBTS3263 TEKNOLOGI ELEKTRONIK DAN ASAS ROBOTIK

Enhancement (Peningkatan):

- Menggunakan alat simulasi seperti Tinkercad untuk mereka bentuk litar elektronik.
- Memperkenalkan teknologi terkini seperti IoT, AI untuk robotik, atau sistem automasi menggunakan Arduino/Raspberry Pi.
- Integrasi modul pembelajaran digital (e.g., video tutorial, augmented reality untuk visualisasi komponen robot).

2. Engagement (Penglibatan Aktif):

- Projek hands-on seperti membina sistem kawalan automatik.
- Kerjasama berkumpulan untuk menyelesaikan cabaran teknikal (e.g. sistem litar automasi lampu jalan).
- Sesi soal jawab dengan pakar industri untuk merangsang kreativiti.

3. Extension (Perluasan):

- Program inkubasi untuk pelajar mengkomersialkan rekaan elektronik/robotik.

RBTS3273 AMALAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

Enhancement:

- Penggunaan teknologi pertanian pintar (smart farming) seperti pemasa
- Aplikasi sistem hidroponik untuk pemantauan tanaman.

Engagement:

- Projek menanam sayuran/hiasan menggunakan kaedah moden (e.g., kebun bandar, kebun menegak).
- Simulasi reka bentuk landskap melalui aplikasi simulasi (e.g., myGardena).
- Eksperimen menguji kesan nutrien/cahaya terhadap pertumbuhan tanaman.

Extension:

- Program komuniti seperti "kebun bandar lestari" untuk pendidikan pertanian.

RBTS3283 TEKNOLOGI TANAMAN SAYURAN DAN HIASAN

Enhancement:

- Penggunaan perisian CAD/CAM (e.g., AutoCAD) dan pencetak 3D untuk reka bentuk produk.
- Modul realiti maya (VR) untuk simulasi proses pembuatan.

Engagement:

- Projek membangunkan prototaip produk (e.g., perabot, alat ganti) menggunakan mesin CNC/laser cutting.
- Latihan di bengkel dengan mesin industri sebenar (e.g., kimpalan).

Extension:

- Kolaborasi dengan kursus lain untuk menghasilkan landskap di kawasan IPGMKPT.

SCES3292 SCIENTIFIC SKILLS AND THE MANAGEMENT OF SCIENCE LABORATORY

Enhancement:

- Penggunaan sistem pengurusan makmal digital (e.g., LIMS – Laboratory Information Management System) untuk mengurus data, inventori, dan jadual.
- Integrasi IoT (e.g., sensor suhu/kelembapan automatik) untuk pemantauan keadaan makmal.
- Modul pengurusan projek (e.g., menggunakan Trello, Asana) untuk merancang eksperimen.

2. Engagement:

- Simulasi senario kecemasan makmal (e.g., tumpahan bahan kimia) untuk latihan tindak balas.
- Role-play sebagai pengurus makmal untuk menyelesaikan konflik sumber (e.g., perkongsian alat terhad).
- Pelajar mengurus makmal mini secara bergilir (e.g., bertanggungjawab untuk inventori, jadual penggunaan alat).

3. Extension:

- Lawatan ke makmal industri (e.g., makmal QA/QC di kilang makanan) untuk memahami amalan terbaik.
- Projek bersama dengan syarikat bioteknologi untuk mengoptimumkan alur kerja makmal.
- Menyediakan khidmat pengurusan makmal untuk sekolah luar bandar (e.g., membantu menyusun protokol keselamatan).
- Program kesedaran keselamatan makmal untuk komuniti (e.g., pengendalian bahan kimia rumah).

Utama

Page updated

Google Sites

Report abuse