งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบการประเมิน

            จัดกิจกรรมการเรียนรู้ในรายวิชาเคมีพื้นฐาน 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5,รายวิชาเคมีพื้นฐาน 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4, รายวิชาเคมีในชีวิตประจำวัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3, รายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และรายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และจัดกิจกรรมการเรียนตามแนวทาง active learning เน้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียนตามแผนการจัดการเรียนรู้ โดยครูอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมให้นักเรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน 

ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน 

        นักเรียนได้รับการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาข้างต้น โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับสื่อเทคโนโลยี ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น มีทักษะกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง ตลอดจนมีแรงบันดาลใจในการเรียนรู้ 

ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น

1. ร้อยละ 70 ของผู้เรียน มีความรู้ผ่านเกณฑ์การประเมินตามที่สถานศึกษากำหนด

2. ร้อยละ 70 ของผู้เรียน มีผลสัมฤทธิ์สูงขึ้นเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด