ПЕДЕГОГІЧНІ РАДИ 2021-2022
ВЕРЕСЕНЬ
· Аналіз результатів роботи за минулий рік та основні педагогічні проблеми і завдання педагогічного колективу на 2021 – 2022 навчальний рік.
· «Про організацію роботи в дошкільних навчальних закладах у 2021/2022 навчальному році.» Лист МОН № 1/9-411 від 30.07.2021 року .
· Про підсумки освітньої роботи за минулий навчальний рік та оздоровчий період.
· Обговорення та затвердження освітніх програм (додаткових комплексних, парціальних) та методичних посібників для навчально-виховної роботи на 2021-2022 н.р.
· Затвердження форми планування освітньо-виховного процесу; розкладу організованих форм життєдіяльності дітей, занять, графіку роботи .
Затвердження складу педагогічної ради, вибори секретаря педради.
ЛИСТОПАД
· Діяльність педагогів навчального закладу щодо створення сприятливих умов для повноцінного морального, психічного, фізичного розвитку дітей, формування творчо мислячої особистості, здатної до продуктивної праці в динамічному світі. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради (інформація)
· фізичне виховання Доповідь «Фізичне виховання важлива відповідальна і творча справа» .Використання інноваційних технологій у своій роботі в інклюзивних групах.
· Методи виховання творчої особистості дитини у системі сучасного розвитку та виховання: «Методи що спрямовані на формування позитивних мотивів у дитини щодо всебічного креативного розвитку».
· Практична робота: «Музика, як невідємна частина розвитку творчої особистості»
Рішення педагогічної ради.
ЛЮТИЙ
· Роль і місце інноваційних технологій в сучасному освітньому прцесі .
· Доповідь «Різновиди педагогічних технологій застосовуваних в дошкільній педагогіці»
· Співдоповідь: «Методика навчання розповіді дітей за схемами»
· Круглий стіл:
«Вчіться фантазувати».
· Про аналіз роботи педагогічного колективу з організайії інноваційного розвивального середовища, що сприяє інтелектуальному розвитку дошкільників .
· Заслухання звіту педагогів, що атестуються
Рішення педради
ТРАВЕНЬ
Про результативність освітньої роботи за минулий рік
· Про виконання рішень попередньої педагогічної ради (інформація )
· Про виконання річного плану (в роботі з дітьми, батьками, педагогами) та рівень ефективності виконання поставлених завдань.
· Про стан соціально-психологічної та емоційно-вольової готовності старших дошкільників до навчання в школі та рекомендації щодо усунення недоліків у виховній роботі;
· Про виконання творчих планів
· Про результати моніторингу сформованості основних рухів у дітей
· Про результати педагогічної діагностики щодо показників життєвої компетентності (результати моніторингу)
· Про участь педагогів в методичній роботі закладу (результати моніторингу)
· Обговорення та затвердження плану роботи ДНЗ на літній період.
· Рішення педради
СЕМІНАРИ 2021-2022
ЖОВТЕНЬ
· Семінар-тренінг «Творчий вихователь — який він?» (а також – вправи для самостійного розвитку педагогічної креативності)
- креативність- невідємна риса кожного педагога
-застосовувати творчий індивідуальний підхід до кожного вихованця
-прогнозувати та скориговувати його
подальший розвиток
-налагодити творчу взаємодію з батьками .
ЛИСТОПАД
Майстер-клас «Формування готовності дошкільників до командної взаємодії»
- надати методичну допомогу педагогам щодо формування в дошкільників готовності взаємодіяти у команді;
-вправляти педагогів в умінні концентруватися на завданні, налагоджувати зв’язок з іншими учасниками.
ЛЮТИЙ
Інтерактивний семінаСемінар-практикум
«Гра з LEGO® — механізм партнерської взаємодії педагога з дитиною» самосвідомості»
-розвивати логіку, мислення
-формувати інтерес до освітньої взаємодії з дітьми
БЕРЕЗЕНЬ
Гра-тренінг для вихователів «Є проблема? Знайдемо вихід разом!»
КВІТЕНЬ
Семінар в формі “Круглого столу” (обмін творчими планами)
РОБОТА З БАТЬКАМИ
-Міні-проект за участю батьків і дітей «Наша творча співпраця» (створення міні виставки наші поробки з природного матеріалу)
-Акція за участю батьків і дітей , вихователів «Наш садочок –зимова казка!»
(створення зимових фігур зі снігу)
- Відверта розмова – практикум: «Нова українська школа»
- Розваги за участю або допомогою батьків та дітей середньої групи, «Калина», та «Пізнайко»
«Веселі старти…»
ПЕДАГОГІЧНІ РАДИ 23-24
СЕРПЕНЬ
Організація освітнього процесу у нових умовах
ЛИТОПАД
Виховання свідомого громадянина з почуттям патріотизму та поваги до суспільно-державних цінностей. Правове виховання дошкільників.
СІЧЕНЬ
Гра, як джерело розвитку дошкільників.
ТРАВЕНЬ
Аналіз стану освітньо-виховної роботи з дітьми за 2023-2024 навчальний рік
СЕМІНАРИ
ЖОВТЕНЬ
Ознайомлення з планом роботи на навчальний рік
ЛИСТОПАД
Форми і методи правового виховання дошкільників в сучасному закладі
Сучасні напрями роботи з правового виховання дошкільників
Мета: надання відомостей дітям про правові норми,що регулюють відносини практично у всіх сферах суспільного життя; орієнтування дошкільників на загальнолюдські й національні цінності в дусі повги до прав і свобод людини і громадянина.
СІЧЕНЬ
Сучасні підходи до впровадження ідей В.Сухомлинського
Новий зміст освіти заснований на формуванні компетентностей необхідних для успішної самореалізації в суспільстві.
Формувати системний підхід до процесу виховання, який формує цінності
БЕРЕЗЕНЬ
Декларація прав дитини (інформація). оформлення матеріалів
Ознайомлення з правилами, які були прийняті в міжнародний рік дитини, містять педагогічні настанови Песталоцції, Фребеля, Черні, а також враховують сучасний практичний досвід. . Люби свою дитину. Радій з її присутності, приймай її такою, якою вона є. Не ображай, не принижуй, не підривай її впевненості в собі, не піддавай несправедливому покаранню, не позбавляй своєї довіри, дай привід любити себе.
РОБОТА З БАТЬКАМИ
ЖОВТЕНЬ
1.Пріоритетні напрямки роботи дошкільного закладу дошкільного закладу в новому навчальному році.
2.Охорона прав дитинства та соціальний захист дітей
3. затвердження плану роботи ради закладу
СІЧЕНЬ
Особливості розвитку емоційного інтелекту дпшкільнят (практичний психолог)
ЧЕРВЕНЬ
Звіт керівника ЗДО перед громадськістю про результати роботи за 2023-2024 навчальний рік.
Звіт голови батьківської ради про участь у розвитку закладу з метою вдосконалення освітнього процесу.
ПЕДАГОГІЧНІ РАДИ 24-25
Серпень
1.«Про організацію роботи в дошкільних навчальних закладах у 2024-2025 навчальному році».
2.Про підсумки літнього відпочинку та оздоровлення дітей у дошкільному закладі. Про підсумки роботи за минулий навчальний рік.
3.Презентація закону України «Про дошкільну освіту» та обговорення програм та посібників схвалених МОН на 2023-2024 навчальний рік .
4.Діяльність інклюзивних груп.
Листопад
«У здорового тіла — здоровий рух» оптимізуємо фізичний розвиток дошкільників.
1.Про виконання рішень попередньої педагогічної ради;
2.Зміст та завдання освітнього напряму «Особистість дитини» БКДО. Формування рухової та здоров’язбережувальної компетентності дошкільників у світлі завдань оновленого БКДО;
3.Освітньо-рухова методика «Навчаємо в русі» для дошкільників в системі здоров’язбереження;
4.Вплив нетрадиційного фізкультурного обладнання на розвиток рухової активності дітей;
5.Діти і спорт: мотивуємо дітей грати у спортивні ігри та вправи спортивного характеру;
6.Про стан організації фізкультурної роботи в ЗДО (за результатами тематичного вивчення);
Лютий
1.«Гра, як джерело розвитку дошкільників»
2. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.
3.Поняття гри, значення ігрової діяльності, забезпечення ігрового середовища, місце гри в режимі дня.
4.Гра, як довільна форма реалізації творчих здібностей і пізнавальної активності дошкільників .
5. Звіт педагогів, що атестуються.
СЕМІНАРИ-ПРАКТИКУМИ
ЛИСТОПАД
Семінар-практикум «Гра дитини — ефективний засіб пізнання світу»
1. Зміст та завдання освітнього напряму «Гра дитини» БКДО. Доповідь. Презентація.
2. Презентація програми «Творці майбутнього». Презентація.
3. «Мистецтво фасилітації гри». Презентація.
4. «Гра і креативність». Презентація.
СІЧЕНЬ
Реалізація Державного стандарту дошкільної освіти за освітнім напрямом «Мовлення дитини»
1. Зміст та завдання освітнього напряму «Мовлення дитини» БКДО. Формування мовленнєвої компетентності дошкільників у світлі завдань оновленого БКДО. Доповідь. Презентація.
2. Інноваційні підходи до роботи з літературними творами. Доповідь Презентація.
3. Літературні проєкти у системі освітньої роботи ЗДО. Доповідь Презентація. ї освіти.
Доповідь. Презентація.
2. Інтегрування патріотичного виховання в різні розділи програми. Формування духовно-моральних якостей у дітей на заняттях ознайомлення з природою рідного краю. Презентація.
3. Патріотичне виховання у контексті розвитку духовності дитини дошкільного віку засобами зображувальної діяльності. Доповідь.
4. Формування патріотичного світогляду та ідеологічної компетентності педагогів ЗДО як необхідний чинник патріотичного виховання в інтересах сталого розвитку (анкетування). Доповідь.
БЕРЕЗЕНЬ
Патріотичне виховання засобами інтегрованої освітньої діяльності
1. Актуальність патріотичного виховання в сучасному українському суспільстві. Завдання з національно-патріотичного виховання дошкільників відповідно до змісту нової редакції Базового компонента дошкільної освіти. Доповідь. Презентація.
2. Інтегрування патріотичного виховання в різні розділи програми. Формування духовно-моральних якостей у дітей на заняттях ознайомлення з природою рідного краю. Презентація.
3. Патріотичне виховання у контексті розвитку духовності дитини дошкільного віку засобами зображувальної діяльності. Доповідь.
4. Формування патріотичного світогляду та ідеологічної компетентності педагогів ЗДО як необхідний чинник національно-патріотичного виховання в інтересах сталого розвитку (анкетування). Доповідь.
РОБОТА З БАТЬКАМИ 2024-2025
1.Продовжувати функціонування батьківських груп у вайбері.
2.Залучати батьків до активної участі у музичних та спортивних святах і розвагах (з урахуванням стану безпекової ситуації в регіоні та режиму воєнного стану).
3.Залучати батьків до посильної участі в оснащенні предметно-просторового розвивального середовища у групах.
4.Провести онлайн-анкетування батьків щодо роботи ЗДО та підготовки дітей до школи.
5.Організовувати Дні відкритих дверей (з урахуванням стану безпекової ситуації в регіоні та режиму воєнного стану).
6.Проведення спільної акції «Створюємо ігровий дитячий майданчик разом».
7.Проводити творчі зустрічі батьків, педагогів з:
Ø психологами;
Ø представниками правоохоронних органів, пожежної служби;
Ø вчителями школи.
Забезпечення функціонування офіційного сайту ЗДО.
Онлайн-консультування батьків з використанням соціальних мереж та у телефонному режимі тощо.