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Um nachhaltiges Lernen gewährleisten zu können, ist die Einbindung des Zooschulunterrichts in den (Sach-) Unterricht der Schule von großer Bedeutung. Die Themen in der Zooschule orientieren sich an den Kompetenzerwartungen aus dem Bereich Sachunterricht des aktuellen Lehrplans den Landes NRW.
Kompetenzerwartungen am Ende der Schuleingangsphase
Kompetenzerwartungen am Ende der Schuleingangsphase
Die Schülerinnen und Schüler
unterscheiden typische Tiere in deren Lebensräumen (u. a. Körperbau, Ernährung),
erklären Abhängigkeiten von Tieren und Pflanzen von ihrem Lebensraum.
Kompetenzerwartungen am Ende der Klasse 4
Kompetenzerwartungen am Ende der Klasse 4
Die Schülerinnen und Schüler
beschreiben das Prinzip der Angepasstheit von Tier- und Pflanzenarten an ihren Lebensraum (u. a. Wald),
erklären Einflüsse des Menschen auf den Lebensraum von Tieren und Pflanzen,
bewerten die Bedeutung von Natur- und Umweltschutz für den Erhalt der Lebensbedingungen von Tieren, Pflanzen und Menschen und leiten Handlungsmöglichkeiten ab.
Für nähere Informationen und Ideen zu Einbindung
in den Unterricht klicken Sie auf die Themen:
ab Klasse 1
ab Klasse 1
ab Klasse 2
ab Klasse 2
ab Klasse 3
ab Klasse 3
Klasse 4
Klasse 4
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