หลักการ  คลุกคลี เห็นคุณ สุนทรีย์

สาระสำคัญ

   การรวบรวมพรรณไม้เข้าปลูกในโรงเรียน จัดให้มีการศึกษาธรรมชาติ สำรวจสภาพภูมิศาสตร์ของพื้นที่ตามผังพรรณไม้ เพื่อกำหนดชนิด การใช้ประโยชน์ในพื้นที่ รวมถึงการเลือกวัสดุที่ใช้สำหรับปลูก และจัดทำผังภูมิทัศน์แสดงรายละเอียดจัดพรรณไม้ การเพาะปลูก จากนั้นทำการศึกษาพรรณไม้หลังการปลูกโดยการบันทึกการดูและรักษา การเปลี่ยนแปลงของความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัย

ลำดับการเรียนรู้

   1. ศึกษาข้อมูลจากผังพรรณไม้เดิมและศึกษาธรรมชาติของพรรณไม้

   2. สำรวจ ศึกษา วิเคราะห์ภาพพื้นที่

   3. พิจารณาคุณ และสุนทรียภาพของพรรณไม้

   4. กำหนดการใช้ประโยชน์ในพื้นที่

   5. กำหนดชนิดพรรณไม้ที่จะปลูก

   6. ทำผังภูมิทัศน์

   7. จัดหาพรรณไม้ วัสดุปลูก

   8. ปลูกพรรณไม้เพิ่มเติม

   9. ศึกษาพรรณไม้หลังการปลูก