Leerdoelen 

Aan het eind van deze lessen:

• kunnen wij informatie over onze gekozen rivier verwerken in een eindproduct, zoals een maquette, poster of video.

• hebben wij samen een planning gemaakt en taken verdeeld, zodat iedereen in het team een duidelijke bijdrage levert.

• hebben wij samengewerkt als team en ons eindproduct verbeterd met feedback van elkaar en de docent.

• kunnen wij onze informatie over de rivier presenteren op een duidelijke en visuele manier (bijvoorbeeld met tekeningen, schema’s of beeldmateriaal).

• kunnen wij uitleggen welke bijdrage ieder teamlid heeft geleverd en hoe wij samen hebben gewerkt aan ons eindproduct.

Wat moet erin zitten?

Gebruik de kennis uit alle lessen. Zorg dat de volgende onderdelen duidelijk terugkomen:

Bron tot delta

• Waar begint jullie rivier? (bron en bovenloop)

• Door welke landen stroomt de rivier?

• Hoe verandert de rivier onderweg (bovenloop → middenloop → benedenloop)?

Waterkringloop

• Hoe krijgt jullie rivier zijn water? (regen, smeltwater, grondwater?)

• Welke rol speelt de waterkringloop hierbij?

Verwering en erosie

• Welke vormen van verwering komen voor bij jullie rivier? (mechanisch, chemisch, organisch)

• Hoe zorgt erosie ervoor dat grind, zand en klei worden meegenomen?

Sedimentatie en delta

• Wat gebeurt er in de benedenloop en bij de monding?

• Is er een delta, en hoe ziet die eruit?

• Welke sedimenten worden afgezet (grind, zand, rivierklei, zeeklei)?

Jullie conclusie

• Waarom is jullie rivier belangrijk voor mensen (landbouw, handel, water, landschap)?

• Wat maakt jullie rivier uniek vergeleken met andere rivieren?

Werkwijze

1. Verzamel alle informatie uit de vorige lessen (documenten, tekeningen, notities)

2. Verdeel de taken binnen je groep: wie doet wat?

3. Kies de vorm van jullie eindproduct.

4. Werk samen aan een duidelijk, verzorgd en creatief resultaat.

5. Laat tussendoor feedback vragen aan de docent — zo kun je nog verbeteren.

6. Lever het eindproduct in op de afgesproken datum.

Beoordeling