องค์ประกอบที่ 3
ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
องค์ประกอบที่ 3
ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ ลักษณะงานที่ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึงการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และพัฒนาเทคโนโลยี สื่อ นวัตกรรม การจัดการเรียนรู้
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบ
และต่อเนื่อง
ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ข้าพเจ้าพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบ และต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะโดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครู และความรอบรู้ในเนื้อหาวิชา วิธีการสอน และเป็นแบบอย่างที่ดี
เกียรติบัตร/วุฒิบัตร วิทยากร อบรม และสัมมนา
วิทยากรและคณะดำเนินงาน การอบรมพัฒนาศักยภาพผู้นำทางวิชาการโรงเรียน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ ระดับประถมศึกษา หลักสูตรประถมศึกษา ปีที่ 6
วิทยากรอบรมค่ายพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์
วิทยากรค่าย Innovation 2025 to Innovator Camp ค่ายวิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ (ห้องเรียนพิเศษ SMC)
ครูผู้ดูแล ควบคุม สนับสนุน และนำนักเรียนเข้าเรียนตามหลักสูตร โครงการการศึกษาเพื่อต่อต้านการใช้ยาเสพติดในเด็กนักเรียน (D.A.R.E ประเทศไทย)
อบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตร การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ของครูด้วย AI สู่ห้องเรียนประสิทธิภาพสูง
อบรมเชิงปฏิบัติการ โครงการ Maths-Whizz เซียนคณิตศาสตร์
อบรมออนไลน์ผ่าน StreamYard หลักสูตร Sl over AI และการใช้ AI อย่างมีจริยธรรม
อบรมออนไลน์ผ่าน StreamYard หลักสูตร AI สร้างนวัตกรรมการเรียนรู้ (Coding, STEAM)
อบรมออนไลน์ผ่าน StreamYard หลักสูตร สอนสนุกสร้างสรรค์ด้วย Metaverse
อบรมออนไลน์ผ่าน StreamYard หลักสูตร การออกแบบห้องเรียนยุคใหม่ด้วย AI
อบรมออนไลน์ผ่าน StreamYard หลักสูตร AI กับการทำวิจัยและการเขียนโครงการ
อบรมออนไลน์ผ่าน StreamYard หลักสูตร Google Art & Culture เปิดโลกศิลปะ
อบรมออนไลน์ผ่าน StreamYard หลักสูตร วัดผลง่ายๆ สไตล์AI
อบรมออนไลน์ผ่าน StreamYard หลักสูตร ทำเว็บไซต์ "Google site สร้างเกม AI" สอนได้ทุกวิชา ง่ายๆ ใน 5 นาที
อบรมออนไลน์ผ่าน StreamYard หลักสูตร AI กับการพัฒนาคุณภาพองค์กร
3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ ข้าพเจ้าได้มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อนำไปพัฒนาตนเองและผู้เรียนต่อไปในลำดับต่อไป
ร่วมประชุม PLC กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ร่วมประชุม PLC กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ - วิทยาศาสตร์ และร่วมประชุม PLC สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
3.3 นำความรู้ความสามารถ ทักษะ
ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ จากการนำความรู้ ความสามารถ และทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง มาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ พัฒนาคุณภาพผู้เรียนและสร้างนวัตกรรมใหม่ ๆ ให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ ด้วยตนเอง ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเเรียนที่สูงขึ้น สูงกว่าค่าเป้าหมายที่สถานศึกษาตั้งไว้ และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้อย่างแท้จริง
ส่งเสริมและสนับสนุนผู้เรียนในทุกๆ ด้าน
ผลลัพธ์ที่เกิดจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้