台灣大地原色  洪晧倫

從畫家到研究土壤與顏料的專家，洪晧倫 老師拖著行李箱，不辭老苦東奔西走，不藏私地將自己第一手的研究成果和大家分享。自己的顏料自己做，不必飄洋過海，不用什麼高科技裝備，台灣原色的材料，原來就在我們的腳底下！

明德國中 郭純憫 老師

當「五線譜」和「簡譜」遇到「音磚」時，會迸發出什麼樣的火花呢？

屏東大學附設實驗小學：潘善池 老師

一位曾經是基隆藝術領域的教學夥伴、藝術團的輔導成員，即使離開基隆回到南部的屏東，依舊沒忘記身為藝術輔導員的教學使命，持續深耕並推廣表演藝術素養導向的教學課程。很開心善池老師願意擔任本次奠基研習的講師，藉著線上研習回娘家，並不藏私地和大家分享自己如何應用 canva 和 Padlet ，以及表藝教學的小撇步。

113學年度主題：遇見大未來

這是生物關鍵存活的一球，也是我們唯一的一球，如果，人類還能遇見美好的大未來，這一球我們絕對要守住……

教育部跨領域美感教育卓越領航計畫協同主持人：陳韻文

教育戲劇、戲劇課程設計與教學的專業背景，同時身兼高中藝術生活學科中心諮詢顧問...卻沒有指導教授的權威，取而代之的是溫暖親切卻活潑的方式，帶領老師們無負擔地輕鬆進入美感跨域的戲劇教學實務世界。