Важливе від МОН: Продовження карантину, рекомендації та анонси
Нормативно-правова база щодо освіти дітей з особливими освітніми потребами
Навчальні програми для дітей з особливими потребами
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів1-4 класів, які мають вади інтелектуального розвитку
Постанова КМУ від 13.09.2017 №684 “Про затвердження Порядку ведення обліку дітей шкільного віку та учнів
Методичні рекомендації
Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі
Постанова КМУ № 221 від 06.03.2019 року “Про затвердження Положення про спеціальну школу та Положення про навчально-реабілітаційний центр”
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-10 класів з порушеннями інтелектуального розвитку/навчально-методичний посібник