Директор - Комісаренко Світлана Олександрівна
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії
Заступник директора з навчально-виховної роботи - Голуб Тетяна Олексіївна
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст І категорії
Заступник директора з АГЧ - Новікова Марина Петрівна
Педагог-організатор - Клименко Ольга Станіславівна
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст І категорії
В Краматорській спеціальній школі №33працює 23 педагога:
Спеціаліст вищої категорії - 1
Спеціалісти першої категорії – 12
Спеціалісти другої категорії - 10
Директор: Комісаренко Світлана Олександрівна
Заступники: Голуб Тетяна Олексіївна з НВР
Новікова Марина Петрівна з АГЧ
Зарахування учнів до спеціальної школи проводиться, як правило, до початку навчального року наказом директора на підставі заяви батьків і таких документів:
1) копія свідоцтва про народження або документ, що посвідчує особу;
2) Довідка учня ЗНЗ про результати обов’язкового медичного профілактичного огляду, заповнена за формою первинної облікової документації № 086-1/о
3) Карта профілактичних щеплень, заповнена за формою первинної облікової документації № 063/о;
4) копія документа про освіту (крім учнів першого і другого класів);
5) висновок про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини, здійснену інклюзивно-ресурсним центром;
6) копія документа, що підтверджує місце проживання/перебування дитини;
7) індивідуальна програма реабілітації особи (дитини) з інвалідністю (за наявності);
8) висновок сурдолога або отоларинголога (для осіб з порушенням мовлення);
9) висновок психіатра (для осіб з порушенням інтелектуального розвитку);
10) рішення органу опіки та піклування (для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування).
Для зарахування дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, які знаходяться під опікою громадян, окрім зазначених,
подаються документи, передбачені пунктом 37 Порядку провадження органами опіки та піклування діяльності, пов'язаної із захистом
прав дитини, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 24.09.2008 № 866
Відповідно до ст. 20 Закону України «Про загальну середню освіту» учень – це особа, яка навчається і виховується в одному із загальноосвітніх навчальних закладів, зарахування до яких, як правило, здійснюється з 6 років.
Статус учнів як учасників навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах, їх права та обов’язки визначаються Законом України «Про освіту», Законом України «Про загальну середню освіту» та іншими нормативно – правовими актами чинного законодавства України.
Відповідно до ст. 53 Закону України «Про освіту» учні як здобувачі освіти мають право на:
- навчання упродовж життя та академічну мобільність;
- індивідуальну освітню траєкторію, що реалізується, зокрема, через вільний вибір видів, форм і темпу здобуття освіти, закладів освіти і запропонованих ними освітніх програм, навчальних дисциплін та рівня їх складності, методів і засобів навчання;
- якісні освітні послуги;
- справедливе та об’єктивне оцінювання результатів навчання;
- відзначення успіхів у своїй діяльності;
- свободу творчої, спортивної, оздоровчої, культурної, просвітницької, наукової і науково-технічної діяльності тощо;
- безпечні та нешкідливі умови навчання, утримання і праці;
- повагу людської гідності;
- захист під час освітнього процесу від приниження честі та гідності, будь-яких форм насильства та експлуатації, дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю здобувача освіти;
- користування бібліотекою, навчальною, науковою, виробничою, культурною, спортивною, побутовою, оздоровчою інфраструктурою закладу освіти та послугами його структурних підрозділів у порядку, встановленому закладом освіти відповідно до спеціальних законів;
- доступ до інформаційних ресурсів і комунікацій, що використовуються в освітньому процесі та науковій діяльності;
- інші необхідні умови для здобуття освіти, у тому числі для осіб з особливими освітніми потребами та із соціально незахищених верств населення.
Учні як здобувачі освіти зобов’язані:
- виконувати вимоги освітньої програми (індивідуального навчального плану за його наявності), дотримуючись принципу академічної доброчесності, та досягти результатів навчання, передбачених стандартом освіти для відповідного рівня освіти;
- поважати гідність, права, свободи та законні інтереси всіх учасників освітнього процесу, дотримуватися етичних норм;
- відповідально та дбайливо ставитися до власного здоров’я, здоров’я оточуючих, довкілля;
- дотримуватися установчих документів, правил внутрішнього розпорядку закладу освіти, а також умов Статуту освітнього закладу.
Здобувачі освіти мають також інші права та обов’язки, передбачені законодавством та установчими документами закладу освіти.
Здобувачам освіти забороняється:
допускати прояви грубості, вульгарності;
палити у приміщеннях і на території навчального закладу;
використовувати петарди;
вживати алкогольні напої, наркотичні та токсичні речовини;
псувати державне, громадське та особисте майно.
ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ для здобувачів освіти
- Учень приходить у школу за 15-20 хвилин до початку занять, охайний, одягнутий відповідно до вимог ділового стилю, займає своє робоче місце, готує все необхідне навчальне приладдя.
- Забороняється приносити на територію закладу з будь-якою метою і використовувати будь-яким способом вибухові, вогненебезпечні речовини; спиртні напої тютюнові вироби, наркотики і інші одурманюючі засоби й отрути;
- забороняється вживання непристойних виразів і жестів;
- забороняється без дозволу педагогів (за узгодженням із батьками) йти зі школи та її території в урочний час;
- у разі пропуску занять учень зобов’язаний пред’явити класному керівнику довідку або заяву від батьків (осіб, що їх заміняють) про причину відсутності на заняттях;
- фізична конфронтація, залякування і знущання є неприпустимими формами поведінки;
- не дозволяється жувати гумку, користуватися плеєром і мобільним телефоном на уроках;
- учень зобов’язаний виконувати домашні завдання в терміни, встановлені шкільною програмо;
- учень повинен належним чином вести щоденник, пред’являти його на першу вимогу вчителя.
ПОВЕДІНКА УЧНІВ НА ПЕРЕРВАХ
Час перерви — особистий час кожного учня. Він може його проводити на власний розсуд, проте не повинен заважати іншим, порушувати правил безпеки.
Під час перерви учень зобов’язаний:
- підтримувати чистоту і порядок на своєму робочому місці;
- вийти з класу, якщо попросить учитель;
- підкорятися вимогам чергового учня чи учителя.
- забороняється бігати по сходах, поблизу вікон і в інших місцях, непристосованих для ігор.
- забороняється штовхати один одного, кидатися предметами і застосовувати фізичну силу.
- категорично забороняється самовільно відчиняти вікна, сидіти на підвіконнях чи виглядати у відкриті вікна.
- на перервах школярі можуть звернутися до свого класного керівника, чергового учителя, дирекції школи за допомогою, якщо проти них здійснюються протиправні дії.
В Краматорській СШ № 33 Донецької обласної ради створені сприятливі умови для навчання дітей з особливими освітніми потребами, у тому числі й дітей з інвалідністю, забезпечення їх безперешкодним доступом до всіх приміщень школи, а саме:
· у наявності пандус з поручнями згідно вимог ДБН, доріжка до пандуса;
· в туалетах перегородки, у наявності поручні обладнані для МГН;
· виконано ремонт класних кімнат, спалень, ігрових.
Усі основні приміщення закладу мають природне освітлення. Світло на робочі місця падає ліворуч. При оздоблені навчальних приміщень враховано такі вимоги: стіни світлих тонів; меблі, парти – кольору натурального дерева; класні дошки темно-зеленого кольору, стелі, двері, віконні рами – білі. Розташування меблів і обладнання, декоративних рослин сприяє максимальному використанню денного світла і рівномірному освітленню приміщень. З вересня по травень у приміщеннях рівень освітлення підвищується за допомогою штучного освітлення – люмінесцентних ламп. У закладі дотримується повітряно – тепловий режим. Чистота повітря у закладі забезпечується регулярністю вологого прибирання, використанням всіх видів провітрювання.
Навчальні меблі класних кімнат відповідають віковим та морфофункціональним особливостям дітей, враховується специфіка освітнього процесу.
Шкільна та пришкільна території підтримуються в належному стані.
Територія, будівлі, приміщення належно художньо-естетично оформлені.
Заклад повністю забезпечений необхідними навчальними площами.
На данний момент відсутні вільні ваканції.
Мова навчання - українська