14 травня в рамках обласного практичного семінару на тему: " Подолання освітніх втрат учнів з інтелектуальними порушеннями". Наші педагоги -дефектологи ( Рябуха Н.В., Сукаленко І.О) презентували власні практичні напрацювання, дидактичні кейси, інноваційні підходи, як результат роботи в умовах дистанційного навчання. Ми щиро вдячні організатору заходу Донецькому обл. ІППО - модератор Лопухіна Т.В. за можливість обміну досвідом, а нашим педагогам - за професіоналізм, ініціативність та щоденну працю задля розвитку наших учнів. Разом - до нових знань, можливостей та партнерств! 

Робота методичних об’єднань в 2025/2026 навчальному році

У школі в 2025/2026 навчальному році організовано роботу п’ятьох методичних об’єднань педагогічних працівників. Їх  організація обумовлена вимогами нормативних документів, якими керується заклад у роботі з цього питання. Структура та голови методичних об’єднань визначені в наказі по школі «Про організацію методичної роботи в школі в 2025/202 навчальному році».

 Структура МО школи

Методичне об’єднання вчителів початкових класів. Голова – Осипова Яна Іванівна.

Методичне об’єднання вчителів трудового навчання. Голова – Клименко Ольга Станіславівна.

Методичне об’єднання класних керівників. Голова – Іванілова Юлія Сергіївна.

Методичне об’єднання вчителів-предметників. Голова – Рябуха Наталія Василівна.

Методичне об’єднання корекційно-розвиткової  роботи. Голова – Рудакова Алла Володимирівна.

Зміст роботи шкільних методичних об’єднань: створення організаційних умов для безперервного вдосконалення фахової   освіти і кваліфікації педагогічних працівників; своєчасне вивчення нормативних документів; проведення методичних заходів спрямованих на розвиток творчих можливостей педагога; узагальнення та поширення передового педагогічного досвіду; залучення педагогів до дослідницько-пошукової роботи; апробація та введення нових освітніх технологій та систем; створення фонду літератури , аудіо та відеоматеріалів; проведення огляду кабінетів.

Завдання методичних об’єднань:

–   підвищення професійної майстерності кожного педагога;

–   збагачення і розвиток творчого потенціалу педагогів;

–   діагностика і визначення шляхів подолання труднощів у педагогічній діяльності вчителів і вихователів;

–   поглиблення методичної підготовки;

–   активне впровадження інноваційних форм методичної роботи, досягнень психолого-педагогічної науки;

–   стимулювання ініціативи й творчості членів методичного об’єднання.

Форми методичної роботи

Колективні - педагогічні ради,  методичні об'єднання,  наради,  психолого-педагогічні семінари;

Групові - засідання творчих груп, методичні об'єднанн;

Індивідуальні - наставництво, стажування,  співбесіди, методичні консультації, самоосвіта.

План  роботи  методичної  ради  школи  на  2024/2025  н.р та графік проведення предметних тижнів